中班科学优秀教案及教学反思《电筒亮了》_第1页
中班科学优秀教案及教学反思《电筒亮了》_第2页
中班科学优秀教案及教学反思《电筒亮了》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班科学优秀教案及教学反思电筒亮了活动目标： 1、对电池产生兴趣，初步了解常用电池的外形特征和用处。 2、愿意参与安装电池的探究活动，感受胜利的乐趣。 活动预备： 常用电池若干个(1、2、5、7号，) 大小不同的电筒若干个(分别使用1号、2号及5号电池) 录音机、磁带黑猫警长图片 电视机、视频转换仪 活动过程： 一、通过观看、比较，了解常用电池的外形特征，尝试从多角度发觉电池的差异。 1、幼儿观看操作材料："桌子上有什么?'(电池) "这些电池一样吗?'(不一样) "它们有那些地方不一样?;文.章出自屈,老师教.案

2、网请你从篮子里分别拿两个不一样的电池来比一比，找一找。' 2、幼儿操作，教师引导幼儿从不同角度去比较，鼓舞幼儿与同伴一起操作、沟通。 3、幼儿沟通。 "你们发觉这些电池那些地方不一样?' 师生共同小结：我们发觉这些电池的颜色不一样，大小不一样，粗细不一样 "这些电池有没有一样的地方?' 师生共同小结：这些电池的一头都有一个小帽子，另一头都是平的或是凹进去的。 二、初步了解电池的用处，并探究为大小不同的电筒安装电池。 1、教师提问："这些电池有什么用呢?' 引导幼儿运用自己的生活阅历进行讲解并描述，了解电池的用处(能让电筒亮起来;让电

3、动玩具动起来;让录音机响起来)。 2、教师引导幼儿观看录音机里装电池的状况，并放录音让录音机响起来，引起幼儿安装电池的兴趣。 "刚刚是谁呀?'(黑猫警长) "你们情愿关心他们吗?怎么帮?' 教师提供不同型号的电筒，让幼儿依据自己的生活阅历自由选择、自由操作安装电池，让电筒亮起来。 3、幼儿操作结束，教师组织："请装好电池的小伴侣赶快把亮起来的电筒去送给黑猫警长!'(教育幼儿要节省用电) 4、请幼儿讲解并描述自己的操作过程，并一起商量操作中遇到的问题。 "你是怎样装电池的，电筒才会亮起来?' 教师针对幼儿的操作状况，举典型事例。 5、师生共同小结：电筒的大小不同，它们也需要大小不同的电池，大电池装在大电筒里，小电池装在小电筒里。为电筒安装电池时，要让电池上有小帽子的一头先放进去，第二个电池也是一样，然后盖紧盖子，打开开关，电筒就会亮了。 6、再次放录音，结束活动。 延长活动： 1、让活动中没有正确安装电池的幼儿继续操作练习。 2、在日常生活中继续查找使用电池的物品，并尝试自己安装电池。 3、环保教育：不乱扔废旧电池。 教学反思： 教师要不断锤炼自身的刺激能力，如独具特色的肢体动作，极富渲染的表情神态，改变多端的语言声调等，这是实现教学方式刺激性的

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论