中班游戏详案教案及教学反思《照镜子》_第1页
中班游戏详案教案及教学反思《照镜子》_第2页
中班游戏详案教案及教学反思《照镜子》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班游戏详案教案及教学反思照镜子设计背景 为了激发幼儿的好奇心，培育幼儿的观看能力和思维能力，让幼儿在照镜子游戏中体验活动的乐趣，从中进展幼儿的语言，提高幼儿的观看能力和思维能力。 活动目标 1、激发幼儿对镜子的好奇心，体验照镜子游戏的欢乐。 2、培育幼儿的观看能力和思维能力，提高思维的敏捷性。 3、引导幼儿了解镜子的种类，在教师关心下尝试用语言表达探究的过程。 4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。 重点难点 重点：激发幼儿的好奇心，让幼儿从照镜子游戏中体验到欢乐。 难点：培育幼儿的观看能

2、力和思维能力。 活动预备 平面镜、哈哈镜等各类镜子若干。 活动过程 一、导入： 1、出示谜语："你哭它也哭，你笑它也笑，你问它是谁，它说你知道。' 2、让幼儿猜出谜底。 3、由谜底引出活动内容。 二、探究与发觉： 1、为幼儿提供平面镜、三棱镜、哈哈镜、u形镜等各种不同类型的镜子，让幼儿自由照镜子。 2、幼儿观看照镜子时产生的各种好玩的现象，比比谁的发觉多。 3、引导幼儿发觉镜子能照物体影像的原理。 三、商量： 1、你是怎样照镜子的? 2、你发觉了什么? 3、镜子是用什么做成的? 4、你还见过什么样的镜子? 四、小游戏： 1、不转身可以观察你。幼儿用镜子自照身后，说出身后站的人

3、或物品。 2、镜子反光照到你。指导幼儿在阳光下，让镜子的反光照到自己选定的伙伴身上。.来源屈.老师教案网(提示幼儿不要让光反射到别人的眼睛里。) 五、活动延长： 除了在镜子里，我们还可以在哪里看到自己?(如：照片、玻璃、水盆里) 教学反思 照镜子是一项既简洁又好玩的活动。照镜子时产生的各种好玩的现象极大地激发了幼儿的好奇心，促使他们仔细观看，从而发觉镜子能照物体影像的原理。在这个环节中，教师注重培育幼儿的观看能力和思维能力。活动时教师让幼儿说说自己观看到了哪些好玩的现象，并比一比谁的发觉多。这个设计不仅有效培育了幼儿的观看能力和思维能力，同时也进展了幼儿的语言。 在活动过程中，教师以幼儿教育指导纲要的精神为宗旨，敬重幼儿身心进展的规律和学习特点，

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论