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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班数学教案饼干店里饼干多活动目标： 1. 学习将图片按颜色或样子分类排放。 2. 按图片的颜色和开头特征进行配对，并学习命名。 3. 喜爱参加集体游戏活动。 4. 培育幼儿比较和推断的能力。 5. 引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动预备： 1. 红、黄、绿3种颜色，圆形、正方形、三角形3种样子图片若干 2. 红、黄、绿3种颜色标记各一个，圆形、正方形、三角形标记(无色)各一个。 3. 图片的扁平筐(或盒)若干。 4. 娃，身上分别有红色的圆形、黄色的正方形、绿色的三角形标记各一个。 5. 中班幼儿用书第4页 活动过程： 一、商店进货。 1.

2、一起协商玩开饼干商店的游戏。 商店货架上只有一个，一个空的筐，还没有进货，教师先请小伴侣把饼干拿来布置货架。 2. 幼儿看自己的小箩筐里有些什么饼干，看看讲讲，如三角形饼干、红色的饼干 3. 按教师筐前出现的颜色标记，请一部分幼儿把饼干分送到三个筐里，(.教案来自:屈老师教.案网)边送边说，如我把饼干送到红色标记的筐里。我把绿饼干送到这绿色标记筐里。 4. 师筐前出现的样子标记，请另一部分幼儿把饼干分送到三个筐里，边送边说，如我把饼干革命送到有圆形标记的筐里。我把方饼干送到有方形标记的筐里。 二、介绍饼干。 1. 幼儿看一个有颜色标记筐里的饼干，介绍这儿的饼干都是什么颜色的饼干，如都是红色的饼

3、干，说：要买红色的饼干到我这里来!教师关心补充：要买红色的饼干可以到这里来，也可以选择你喜爱的样子。因为这里都是红色的饼干但有不一样的样子。 2. 幼儿看一个有样子标记筐里的饼干，介绍这儿都是什么样子的饼干，如都是方方的饼干，说：要买方饼干到我这里来!教师关心补充说要买方方的饼干可以到这里来，也可以选择你喜爱的颜色。因为这里都是方形的饼干但有不一样的颜色。 三、幼儿当顾客去购置饼干。 1. 买两块不一样的饼干。(幼儿选择，并让大家看看讲讲，这两块饼干什么地方不一样) 2. 买两块相同的饼干。(让幼儿选择并让大家看看讲讲，这两块饼干什么是相同的) 3. 出示3个娃娃(身上有标记)，请小伴侣买它们最喜爱吃的饼干，先看看说说它们各自喜爱吃的饼干，如红色的圆饼干，黄色的正方形饼干，绿色的

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