西师大版一年级上册数学全册课件（2021年9月修订）

1、西师大版一年级上册数学全 册 教 学 课 件全 册 教 学 课 件上学了 比一比比一比n 猜一猜：哪支笔长？哪支笔短？n 生活中还有哪些东西可以比一比？n 生活中还有哪些东西可以比一比？n 生活中还有哪些东西可以比一比？n 生活中还有哪些东西可以比一比？n 这样比公平吗？n 这样比公平吗？n 这样比公平吗？比一比，和你的同桌比一比。想想，你们可以比什么？n 比一比，哪根绳子最长？谢谢大家上学了 数一数数一数教学目标v1在看一看、数一数、说一说的活动中，了解学校生活，培养初步观察的能力、口语表达能力和多向思维能力，同时渗透思想品德教育。v2.在数110各数的过程中，初步体会数学与生活的联系，激发

2、学习兴趣。v3.在数数的过程中进行相互交流，以感受老师、同学之间的亲切友好， 并培养同学们良好的听课习惯。你知道小学和幼儿园有什么不同吗？ 大家能用刚才学到的数字来更准确地介绍一下我们美丽的校园吗？谢谢大家 第 一 单元 10以内数的认识和加减法（一） 第 1 课时 15的认识1112345123452 边摆边数2可以表示.3 呢？45231.说一说，连一连。 1 2 3 4 51支笔。2朵花。 我会数，我会说12345 4 比12345 4 画1添上1是22添上1是33添上1是44添上1是5 4 写1 4 写2 4 写3 4 写4 4 写53454123321按顺序填数：12345读数：1

3、（ ） 3 （ ） 524 5 摆一摆，说一说如何分成如何分成两堆呢？两堆呢？ 5 摆一摆，说一说555514142332用圆片摆一摆。444132231312等你挑战。53241351412353谢谢大家 第 一 单元 10以内数的认识和加减法（一） 第 2 课时 0的认识n 找规律填空。1 （ ） 3 （ ） 5（ ） 4 （ ） 2 （ ）24531 1 两个气球。两个气球。气球全飞走了。气球全飞走了。提问：怎样表示没有气球了呢？提问：怎样表示没有气球了呢？用用0 0表示没有。表示没有。 说一说生活中的0。 说一说，写一写。我有3个桃子。我1个桃子都没有。300在在1的前面。的前面。直尺

4、上从直尺上从“0”开始，开始，越往后数越大，数越往后数越大，数越大，离越大，离“0”就越就越远。远。“0”“0”表示起点。表示起点。温度计上的温度计上的“0”表示什么意思呢？表示什么意思呢？ 温度计上的温度计上的0表示水结冰的表示水结冰的温度。温度。 你还知道那些“0”的含义呢？。盘子里面什么都没盘子里面什么都没有，可以用有，可以用“0”表示表示吗？吗？0的含义：的含义：1.表示什么也没有。表示什么也没有。2.这些这些0占一个数位，和其他数字共占一个数位，和其他数字共同组成数值。同组成数值。3.表示起点、开始。表示起点、开始。4.温度计上的温度计上的0表示水结冰的温度。表示水结冰的温度。 读一

5、读，写一写。0的写法。注意：从右上角起笔，向左，注意：从右上角起笔，向左，向下，收笔，和起笔相连。向下，收笔，和起笔相连。自己在课本上的田字格中试一试。自己在课本上的田字格中试一试。谢谢大家 第 一 单元 10以内数的认识和加减法（一） 第 3 课时 比较数字宝宝数字宝宝3，0 ，4，1， 5，2的家在哪里？的家在哪里？ 3431数一数：（ ）只，）只， （ ）只，）只， （ ）朵。）朵。数一数，比一比。3=3.等号比一比：和和 同样多同样多.数一数，比一比。1.3 3.大于号比比 少。少。比比 多。多。数一数，比一比。比一比：.15 454133 试试 一一 试试观察这些数字，你有什么新发现

6、吗？观察这些数字，你有什么新发现吗？5 44 11 33 3234 写一写2.3535”或”=”。5 43 2+15+0 4-20 13-1 35-2 5-3 看图写算式。3+ = 5- = 1423谢谢大家 第 一 单元 10以内数的认识和加减法（一） 第 8 课时 整理与复习比多 。比少 。问题问题1 1问题问题2 2 数一数，比一比。23524 框里可以填几？=4 -=3 + 看一看、填一填。1314谢谢大家 第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二） 第 1 课时 610的认识（1）51234读数：按顺序填数：1 数一数 ，说一说图上画了些什么？图上画了些什么？6109781 数一数

7、 ，说一说。1096782 比5添上1是66添上1是79添上1是108添上1是97添上1是82 画6987102 写5 5颗添上颗添上1 1颗颗是是.3 拨一拨，说一说。n 生活中的数5后面的一个数是几？9前面的一个数是几？8前面的一个数是几？6后面的一个数是几？6877 抢答n 我会做：谢谢大家 第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二） 第 2 课时 610的认识（2）106789读数：按顺序填数：4如何分成如何分成两堆？两堆？ 分一分，填一填。14 分一分，填一填。4 分一分，填一填。看一个，看一个，记两个！记两个！772543 试试 一一 试试 试试 一一 试试 试试 一一 试试 试

8、试 一一 试试101742558639 试试 一一 试试填法可能不填法可能不止一种哟！止一种哟！ 等你挑战谢谢大家 第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二） 第 3 课时 练习四104680 1 2 357( )( )( ) ( )9我我 会会 填填 小动物运动会。635463251.图上一共有（ ）个数，最大的是（ ），最 小的是（ ）。2.与4相邻的两个数是（ ）和（ ），7和9中间 的数是（ ）。71098111003586 看图填空。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 第1试试 一一 试试谢谢大家 第 二 单元 10以内数的认

9、识和加减法（二） 第 4 课时 6，7的加减法（1）2 42 53 31 63 467677 我我 会会 填填4+2= 61 看一看，算一算。4264，接着数，接着数5，6。1+5=6 5+1=6 3+3=6 1 看一看，算一算。2 + 4 = 6 5 + 1 = 6 3 + 3 = 6 1 + 5 = 6 4 + 2 = 6 你发现了什么？你发现了什么？1 看一看，算一算。775+2=2+5=2 摆一摆，算一算。77433 看一看，算一算。3 + 4 = 7 5 + 2 = 7 1 + 6 = 7 2 + 5 = 7 4 + 3 = 7 6 + 1 = 7 你发现了什么？你发现了什么？3 看

10、一看，算一算。2.2.说一说。说一说。哪两张卡片哪两张卡片上面的数相上面的数相加得加得7 7？哪两张卡片哪两张卡片上面的数相上面的数相加得加得6 6？谢谢大家 第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二） 第 5 课时 6，7的加减法（2）24253 3346767 我我 会会 填填62 42+4=66-2=462= 44 看图计算。775试试 一一 试试775 摆一摆，算一算。66 边摆边说 边摆边说66 边摆边说66 6 6 6 6 你发现了什么？你发现了什么？ 边摆边说77 边摆边说77 边摆边说777 7 7 7 7 7 你发现了什么？你发现了什么？谢谢大家 第 二 单元 10以内数的

11、认识和加减法（二） 第 6 课时 练习五 172477265636634153n 填数你能写出哪些算式？你能写出哪些算式？6 想一想，填一填。7-3=4 7-4=3 3+4=7 4+3=7 6 想一想，填一填。4+2=62+4=66-2=46-4=2试试 一一 试试5+2=77-2=52+5=77-5=2n 摆一摆 说一说 5-3=25-2= 32+3=53+2=57-3=4 我会想3+4=77-4=34+3=7谢谢大家 第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二） 第 7 课时 8，9的加减法2+4=6 66+2=7-4=6-3=3-3=7-2=6+3=3-0=5-4=3+3=3 30 03

12、 3593618 8 我我 会会 算算451988253899846436 我我 会会 填填1 分一分，算一算。2+6=86+2=88-2=68-6=21 分一分，算一算。5+3=83+5=88-3=58-5=38-4+4=83+5=81+7=87+1=82+6=86+2=85+3=88-8-8-8-8-8-n 我会整理4+4=83+5=81+7=82+6=8记着这记着这4 4个我个我就会说出其他就会说出其他几个算式？几个算式？67556872 分一分，填一填。6755687你会说出四你会说出四个算式吗？个算式吗？9-4+5=93+6=91+8=98+1=92+7=97+2=96+3=99-9

13、-9-9-9-9-5+4=99-n 我会整理记着这记着这4 4个我个我就会说出其他就会说出其他几个算式？几个算式？4+5=93+6=91+8=92+7=9n 总结通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？2+4= 66+2=7-4=6-3=3-3=7-2=6+3=3-0=5-4=3+3=303593618 我会算582538996436 我会填？个一共多少5+4=93 说图意，填算式 。623 说图意，填算式 。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立环境下独立运行，集文字、符号、图

14、形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。1+87试试 一一 试试396-试试 一一 试试3+5=88-5=35+3=88-3=54 说一说，算一算。浅水区浅水区4 说一说，算一算。3+5=88-5=35+3=88-3=5浅水区

15、浅水区4 说一说，算一算。3+5=88-5=35+3=88-3=5浅水区浅水区谢谢大家 第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二） 第 8 课时 10的加减法5+4=9 96+3=9-4=8-3=6-3=8-2=6+3=9-6=9-4=4+3=5 53 35 5693759 9 看谁做得快！471101010253101010968537 我我 会会 填填我把方格外面我把方格外面的放到的放到.1 数一数，算一算。1 数一数，算一算。10642 填一填，算一算。3 划一划，算一算。3 划一划，算一算。 划一划，算一算。3 划一划，算一算。35 + 5 =105= 划一划，算一算。3记着这记着这

16、5 5个我个我就会说出其他就会说出其他几个算式？几个算式？4+6=103+7=101+9=102+8=105+5=10 试试 一一 试试谢谢大家 第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二） 第 9 课时 练习六 471101010253101010968537 填数。5+5=106+3=10-1=10-6=10-3=10-2=7+3=10-5=10-4=4+6=97481051069 看谁做得快！-1064 对口令。-1+9=10 对口令。5+ =10 6+ =1010- =4 +7=1010=8+ -9=1 填空。5342610 数一数，填一填。788 看图提出数学问题，并写出算式。谢谢大

17、家 第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二） 第 10 课时 连加、连减、加减混合3+4=77+3=5+5=9+1=3+3=8+2=6+3=6+4=5+4=4+3=10610109107910 看谁做得快！1 一共有多少只小鸟？怎么列式？怎么列式？1 一共有多少只小鸟？按从左往右的次序算。按从左往右的次序算。怎么算呢？怎么算呢？1 一共有多少只小鸟？还可以怎样还可以怎样列算式？列算式？1 一共有多少只小鸟？先摆一摆，再列算式。先摆一摆，再列算式。 试试 一一 试试+=+3429+=+43310 试试 一一 试试+=+4217 试试 一一 试试9-4=5 59-3=5-5=10-1=10-7

18、=8-2=6-3=8-5=5-4=10-3=0 03 39 9633716 6 看谁算得对又快！ 想一想，算一算。说说图的意思说说图的意思2怎么列式？怎么列式？1n 想一想，算一算。按从左往右的次序算。按从左往右的次序算。怎么算呢？怎么算呢？1 想一想，算一算。还可以怎样还可以怎样列算式？列算式？1n 想一想，算一算。先摆一摆，再列算式。先摆一摆，再列算式。先摆一摆，再填数。先摆一摆，再填数。319- -5- - 试试 一一 试试 试试 一一 试试238- -3- - 试试 一一 试试2210- -6- - 试试 一一 试试429- -3- -谢谢大家 第 二 单元 10以内数的认识和加减法（

19、二） 第 11 课时 练习七10-4-2=2+6+1=8- 3- 5=4+2+1=7- 2- 4=6- 3- 1= 9- 2- 1= 3+2+4= 6+3+1=4769012109 看谁做得快！3说说图的意思说说图的意思怎么列式？怎么列式？3与连加、连减与连加、连减一样！一样！3按从左往右的次序算。按从左往右的次序算。237- -6+ + 试试 一一 试试+=-6237 试试 一一 试试-=+532610-4+2=2+6-1=8-3+5=4-2+1=7-2+4=6+3-1= 9-2+3= 3+2-4= 6+3-3=87103981016 看谁做得快！ 数学游戏谢谢大家 第二单元 10以内数的认

20、识和加减法（二） 第 12 课时 整理与复习 看图写数。769108 填一填，议一议。 填一填，议一议。 按顺序填数。347810计算。5+5= 9-3= 8-2= 9-8= 2+4= 10-5= 8+2= 7+0= 10-8= 6+3= 9-4= 8-4=10661651072954谢谢大家 第二单元 10以内数的认识和加减法（二） 第 13 课时 练习八填一填。12105374在 里填上合适的数。1，2，3， ， ；10，9，8, ， ；1，3， ，7， ；2，4， ， ，10。45765968看图填空。+-=提示：你在图中能得到提示：你在图中能得到什么信息呢？什么信息呢？45954994

21、5954谢谢大家 第 1 课时 分一分 第 三 单元 分一分 认识图形真乱呀！真乱呀！这样放就好了！这样放就好了！n 分一分怎样分？怎样分？按按颜颜色色分分n 拖动帽子分类n 拖动物品分成两类，然后说出分类的理由。分法不唯一帮小熊帮小熊整理下面的物品整理下面的物品在水果下面画在水果下面画“”“”，蔬菜下面画，蔬菜下面画“”。你能说说商店的物品是怎样摆放的吗?玩具放在一起。玩具放在一起。书本放在一起。书本放在一起。食物放在一起。食物放在一起。整理你的书包，说一说你是怎样整理的。生活中哪些地方生活中哪些地方用到分类呢？用到分类呢？女厕所女厕所男厕所男厕所谢谢大家 第 2 课时 认识图形 第 三 单

22、元 分一分 认识图形和平鸽给我们带和平鸽给我们带来的八宝箱里装来的八宝箱里装了什么东西了什么东西? ? 猜猜 一一 猜猜你能把这些物品按照他们的形状分成几类吗？ 分一分长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱球球长长的，方方的有个尖尖的角有个面n 长方体n 生活中的长方体方方正正的有个尖尖的角有个面每个面都一样大n 正方体n 生活中的正方体长长的，圆圆的从上到下，粗细相同上下两个面都是圆形n 圆柱体n 生活中的圆柱体圆圆的n 球n 生活中的球n 说说下列物体的形状长方体的家长方体的家正方体的家正方体的家圆柱的家圆柱的家球的家球的家n 你可以送我们回家吗?n 物体分类长方体长方体圆柱体圆柱体正方体正方体

23、球球n 数一数长方体（长方体（ ）个）个 圆柱体（圆柱体（ ）个）个正方体（正方体（ ）个）个 球球 （ ）个）个32421. 粉笔是圆柱。 （ ）2. 数学书是长方体。 （ ） 3. 足球、乒乓球是圆形。（ ）4. 圆柱的上下一样粗。 （ ）下面说法，对的画“”，错的画“”。 个个个个4124n 小小设计师6446n 数一数，填一填8谢谢大家 第 3 课时 练习九 第 三 单元 分一分 认识图形n 做一做，说一说。n 摸一摸，说一说。n 滚一滚n 试一试n 试一试n 试一试n 试一试n 试一试直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动。四四方方，有6个平平的面，大小不一样，无法

24、自由滚动。圆圆的，在平地上能自由滚动。四四方方，有6个平平的面，大小一样，无法自由滚动。n 说一说n 连一连你连对了吗？你连对了吗？n 找一找2.把不是正方体的物体挑出来，画上“”。1.把不是长方体的物体挑出来，画上“”。n 按要求涂色，再填空。把长方体涂成红色，正方体涂成绿色，圆柱涂成蓝色，球涂成黄色。( )个( )个( )个( )个8631n 数一数n 搭一搭n 搭一搭谢谢大家 第 1 课时 1120各数的认识（1） 第 四 单元 1120各数的认识读一读1 2 3 4 5 6 7 8 9 10按顺序读数。（ ） 4 （ ） 6 7 （ ）9（ ）3581010个一个一1个十个十先数出十根

25、小棒，捆成一捆。1 1 1个（ ）和1个（ ）合起来是（ ）。十一11捆一捆：说一说：写一写：11 3 1个（ ）和3个（ ）合起来是（ ）。十一13捆一捆：说一说：写一写：1要求：同桌合作。你还想摆出1120中的哪个数？怎样摆可以让怎样摆可以让别人一眼看出别人一眼看出来有几根？来有几根？1 2 1个（ ）和2个（ ）合起来是（ ）。十一12说一说：写一写：1 4 1个（ ）和4个（ ）合起来是（ ）。十一14说一说：写一写：1 5 1个（ ）和5个（ ）合起来是（ ）。十一15说一说：写一写：1 6 1个（ ）和6个（ ）合起来是（ ）。十一16说一说：写一写：1 7 1个（ ）和7个（ ）

26、合起来是（ ）。十一17说一说：写一写：1 8 1个（ ）和8个（ ）合起来是（ ）。十一18说一说：写一写：1 9 1个（ ）和9个（ ）合起来是（ ）。十一19说一说：写一写：1个十1个十2个十是二十2 0 边读边写3 我会填1. 17和19中间的数是（ ）。2. 与13相邻的两个数是（ ）和（ ）。3. 14和16中间的数是（ ）。4. 从9数起，第8个数是（ ）。1814121516 我会数一个一个数一个一个数 我会数两个两个数两个两个数（ ）只）只1224681012n 数一数共有多少只鞋 我会数五个五个数五个五个数（ ）根）根205101520n 数一数一共多少根香蕉(1) 15是

27、由( )个十和( )个一组成。(2) ( )个十和( )个一合起来是17。(3) 16前面一个数是( ),后面一个数是( )。(4) 与19相邻的两个数是( )和( )。 1 5 1 715 18 1720 抢答1. 连续加4: 6 , , , 。2. 按规律填数：18,16,14, , , 。10 141812108 智力游戏谢谢大家 第 2 课时 1120各数的认识（2） 第 四 单元 1120各数的认识( ( ) )10( ( ) ) 1314 ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) 1819 ( ( ) )111215161720n 复习1 5 1个（ ）和5个（ ）合起来是（

28、 ）。十一15 拨一拨，说一说21个十1个十2个十是二十2 0 拨一拨，说一说2个位十位从右边起第一位是个位，第二位是十位。写作： 拨一拨，说一说2个位十位个位十位读作：51十五写作：读作：02二十写作： 拨一拨，说一说2个位十位个位十位读作：31十三写作：读作：01一十 从右边起第一位是个位，第二位是十位，读数和写数都从高位起。有几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，先写十位上的数，再写个位上的数。n 小结( )( )( )( )十十位位个个位位十十位位个个位位1 41 91 61 1( )( )( )( )十四十九十六十一写作：读作：n 看图写数和读数。十位十位十六十一十九十四十七二

29、十十位十位十位十位十位十位十位十位十位十位个位个位个位个位个位个位个位个位个位个位个位个位1 61111219470n 用数字卡片摆出下面各数。（ ）（ ）220个位十位个位十位2在十位表示2个十2在个位表示2个一请问他们表示的意思相同吗？2看图写数。1读一读，写一写十六 十一 十九 十四 十七 二十 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 14 16 11 19 17 201715 20n 练一练1我是最大的一位数（ ）。2我是最小的两位数（ ）。3我是一个两位数，个位、十位都是“1” 。（ ）4我是一个两位数，但比20小3。（ ）9 9 10 10 11 11 17 17 聪明题谢

30、谢大家 第 3 课时 练习十 第 四 单元 1120各数的认识5+4= 10-4= 7+3=6-2= 10-7= 8-3= 4+6= 5-2= 10-1=9+1= 9 610435103910 计算（ ）个十（ ）个一1313+ 3 = 1310（ ）1818（ ）（ ）个（ ）（ ）个（ ）一十+9=10188+9=+9=3101310818 填一填4 10+1= 10+3= 10+5= 10+9= 10+6= 10+4= 10+7= 10+8= 10+2=谁最聪明151311191614 17181210加几就等于十几。你有什么发现？你有什么发现？谁最聪明 1+10= 9+10= 6+10

31、= 2+10= 7+10= 3+10= 4+10= 8+10= 5+10=111916121713141815几加10就等于十几。20比1（ ）。多得多11，12，13，20都比10（ ）。大20比18（ ）。多一些2比17（ ）。12比14（ ）。少得多少一些说一说 5我拍的比你多得多。小芳小芳小明小明我拍了4下篮球。我拍的比你多得多。小明可能拍多少下?在你认为合适的答案下面画“ ”。7下5下17下小芳小芳小明小明我拍了4下篮球。一班有19人。二班人数比一班少一些。一班有19人。二班人数比一班少一些。二班可能有多少人?在你认为合适的答案下面画” ”。6人人17人人20人人飞机可能是多少元?在

32、你认为合适的答案下面画” ”。8元元飞机比吊车贵多啦！（多得多）（多得多）7元元10元元20元元19元元文具盒可能是多少元？在你认为合适的答案下面画“”。20元元6元元18元元（少得多）（少得多）文具盒比书包便宜多了。 在合适的答案下面画“”。20条条14条条8条条我钓的比你多一些。我钓了10条鱼。15个个17个个2个个 我有18颗糖。 在合适的答案下面画“”。我的糖比你少多了。117比3 多得多，比19少一些 ( )215比12多一些，12比15少一些（ ）318比1 多得多，比20少一些。（ ）45比3多一些，比20少得多（ ） 判断谢谢大家 第 4 课时 不进位加法和不退位减法 第 四

33、单元 1120各数的认识 看谁算得快！4106100910197135099十位十位个位个位从右边起，第一位是( )位，第二位是 ( )位。个十1 3表表示示1 1个个十十表表示示3 3个个一一 摆一摆，算一算1小明先摆了13根小棒，又摆了2根小棒。一共摆了多少根小棒？列出算式：13 + 2 =怎样计算呢？怎样计算呢？用小棒表示3+2=510+5=15十 个位 位用算珠表示还可以怎样还可以怎样计算呢？计算呢？1313，接着数，接着数1414，1515。加数 加数和13 + 2 = 15 加法各部分名称14+3=11+4=12+4=11+8=4+12=6+12=15+2=7+12=4+15=17

34、1917161518191619 谁最棒！ 摆一摆，算一算1小明先摆了15根小棒，送给小红2根小棒。小明还剩多少根小棒？列出算式：15 2 =怎样计算呢？怎样计算呢？用小棒表示10+3=135-2=3十 个位 位用算珠表示还可以怎样还可以怎样计算呢？计算呢？从15往前数二个数，14、13。被减数减数差15 2 = 13 减法各部分名称14+4=3+16=11+7=18191816-4=19-4=15-4= 111415n 练习 小结个位上的数对着个位上的数加。个位上的数对着个位上的数减。个位上的数对着个位上的数加减。18 17 16 15 14 13 12 11 102+10 11 12 13

35、 14 15 16 1719- 0 1 2 3 4 5 6 7 8 919 填空13 14 15 16 17 18 1912101811 1612181017 1218 14176+4+8-7+5-4+619-9+7-5+6-4+3 过河游戏总结通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？12+5=8+11=16+2=17-4=7+10=13+6=16-5=20-10=1719181317191110 我最棒！10 个个? 个个? 个个8 个个= = 10-7328+10 我聪明!一共有多少条鱼？=11+617还剩多少条鱼？= 617-11 我们可以提什么问题呢？3 总结：

36、一图两式。3=11+617= 617-1119141610 我最棒！15134 我最棒！13-2+3=怎样计算呢？怎样计算呢？413-2+3=111413-2=1111+3=1413 -2+3=1413 +3-2=还可以怎样还可以怎样列式呢？列式呢？4怎样计算呢？怎样计算呢？413 -2+3=1413 +3-2=13-2+ 3=161413+3=1616-2=1413 +3-2=161413-2+3=1114在计算加减混合运算时，我们要从左往右依次计算。13-2+ 3=1413 + 3-2=14413-1= 14+213+2= 14-1 我最棒！森林里的跑步比赛。一共有多少个小动物？11+7+

37、1=前前后后自己自己19 我聪明！我前面有我前面有1111个小动物，个小动物，我后面有我后面有7 7个个小动物。小动物。谢谢大家 第 5 课时 练习十一 第 四 单元 1120各数的认识14+4=3+16=11+7=18191816-4=19-4=15-4=111215n 练习 说一说 18是（ ）个十和（ ）个一组成？10+8=188+10=1818-8=1018-10=8我可以写我可以写4 4个算式个算式1813+2=1510325153+2=510+5=15+ 说一说18-6=1210862-128-6=210+2=12 说一说12 + 3 = 15加数加数和=+ 说出各部分的名称15

38、- 3 = 12被减数减数差=- 说出各部分的名称 你能行吗？15-4= 13+6=14-1= 12+7= 12+5= 19-4 = 10+9= 14-2 = 14-4= 8+10=191113101917151912181. 一个加数是12，另一个加数是6，和是多少？2. 被减数是17，减数是5，差是多少？12+6 =17-5=18123. 2+14=( )。在这个算式中,加数是( )和( ),和是( )。4. 16-11=( )。在这个算式中,被减数是( )，减数是（ ），差是（ ）。1621416516511原有10盆（ ）棵4盆12棵又种了6盆8棵（ ）盆3棵一共有（ ）盆19棵16盆

39、（ ）棵16111215问题解决8-7+16= 6+10-5= 19-1-5= 11+7-7= 19-4-4= 18-5-1=14-4+5= 8+11-3= 18-3-5=15+0-3= 19-3-2= 12+2-1=11+5-6= 19-9+5= 12-10+2= 18-12-3= 17 1110101112121513151441116133 你能行吗？64-2=86-2+4=8+ 知识应用1011 12 1314 15 16 17 18 191020在圈里填写120中符合以下要求的数。十位上是1的数个位上是0的数一共有多少只动物？唱歌的有唱歌的有10 10 只。只。奏乐的有奏乐的有5 5

40、 只。只。还可以提出哪还可以提出哪些数学问题？些数学问题？唱歌的比奏乐的多多少只动物？奏乐的比唱歌的少多少只动物？10-5=510+5=15谢谢大家 第 6 课时 整理与复习 第 四 单元 1120各数的认识1414是由（ ）个十和（ ）个一组成的。14一、数的组成20是由（ ）个十组成的。2一、数的组成2016是由（ ）个十和（ ）个一组成的。16一、数的组成1617是由（ ）个十和（ ）个一组成的。17一、数的组成171. 14是由（ ）个十和（ ）个一组成。2. 19是由（ ）个十和（ ）个一组成。3. 1个十和6个一组成（ ）。4. 1个十和3个一合起来是（ ）。5. 5个一和1个十合

41、起来是（ ）。1419161315 我最棒！1. 我是由2个十组成的。2. 我在13和15中间。3. 我比11大1。4. 我比17小1。20141216猜数游戏二、11-20各数的写法和读法个位十位从右边起第一位是个位，第二位是十位。读数和写数都从（ 高 ）位起 。11个位个位十位十位1个十1个一写作：读作： 十一二、1120各数的写法和读法151个十5个一写作：读作： 十五二、1120各数的写法和读法个位个位十位十位2个一1个十12写作：读作： 十二二、1120各数的写法和读法个位个位十位十位0个一2个十20写作：读作： 二十二、1120各数的写法和读法个位个位十位十位13818201.读数

42、十七十七十二十二二十二十2.写数3.数数（1 1）一个一个地数，从）一个一个地数，从7 7数到数到1515。（2 2）两个两个地数，从）两个两个地数，从2 2数到数到2020。n 读数、写数、数数191720 18161615 51525 0 3 9 15141312201816 15 14 1314121081020612n 数序151058271031461711n 找规律填数 11-1= 19-9= 14-4= 15-5= 13-3= 16-6= 18-8= 17-7= 12-2=101010101010101010算式有什么特点？算式有什么特点？个位上的数减个位上的数刚刚好，个位上的数

43、减个位上的数刚刚好，个位上的得数就是个位上的得数就是0 0。n 你有什么发现？你有什么发现？（1）蜈蚣的脚和小鸡的脚。（2）我班的人数和全校的人数。（3）红花54朵，蓝花50朵。n 你会用“多一些，少一些，多得多，少得多”说一句话吗？跳高的比跳高的比踢球的少踢球的少得多。得多。跳高的可能有多少人?(画)跳绳的可能有多少人?(画)19人6人16人跳绳的比跳绳的比踢球的少踢球的少一些。一些。18人19只18只7只16只小猴比小鸟小兔比小鸟小鸭比小猴小鸟比小兔多一些少一些多得多少得多我排第15。我排最后。房子里有( )只动物，一共有( )只动物。1420谢谢大家 第 7 课时 练习十二 第 四 单元

44、 1120各数的认识我拨12。 十十 个个 位位 位位12n 拨一拨、说一说。12前面一个数是( )，后面的一个数是（ ）。在15和19中间的数有（ ）个，它们是（ ）。1113316 17 18广场上有广场上有2020个小朋友站成一队，从左边开始编号。个小朋友站成一队，从左边开始编号。123456789 10 11131214 15 16 17 18 19 20(1)从右边数，第8个小朋友是（ ）号。(2)从右边数，第17个小朋友是（ ）号。(3)站在队列中间的两个小朋友是（ ）号和（ ）号。134101199n 他们是几号？（1）10 11 13 17 18121415162019（2）2

45、0181610860141242n 想一想，填合适的数。1,3,5,（ ） 2,4,6,（ ） 3,6,9,（ ）20,18（ ）14（ ）（ ）0,4,8,（ ）781212161210+2+2+3+4-2n 找规律填空。7+1017 163+12 1311+3 3+710 1213-2 1418-5=171514101113n 在 里填“”“”或“”。7 7岁岁 2 2岁岁 1212岁岁 2020岁岁 1515岁岁7 2121520n 按年龄大小排一排。11,15,17,20,16,12,19,14,18小到大：111214151617181920201918171615141211n从小

46、到大排一排，从大到小排一排。10-99-63+51+9 1810310-99-63+51+9n 按得数大小，把算式按从小到大顺序排列。10+7=177+10=1717-7=1017-10=7（ ）个十和（ ）个一组成17。17你能说两道加法算式你能说两道加法算式和两道减法算式吗？和两道减法算式吗？n 说一说。n 用14,4,10三个数字，列四个算式。+ = + = - = - = 10414410141410414410+ = + = - = - = 11516511161611516511n 在11,5,20,16四个数中选三个数字，列四个算式。谢谢大家 第 1 课时 9 加 几 第 五 单

47、元 20以内的进位加法你可以提你可以提出哪些数出哪些数学问题？学问题？1795283654 找找 朋朋 友友相加等于相加等于1010的两的两个数是好朋友。个数是好朋友。10+8=9+1+8=9+1+5=12+7=11+5=1816191518n 口算 一共有多少瓶水？ 1 想： 9加（ ）得10。 193=1210 10加（ ）得（ ）。 2121295=14101495=4514102 现在有多少人？怎样计算怎样计算9 9加几？加几？看大数、分小数看大数、分小数凑成十，再计算凑成十，再计算 先圈10，再计算。9+7= 169+8=17先圈10，再计算。谢谢大家 第 2 课时 练习十三 第 五

48、 单元 20以内的进位加法9+4=9+5=9+8=9+3=13171412n 复习79= 116107+9=79=3 610161634+9=139+9=18 试试 一一 试试(只)=9+6154 一共有多少只蚂蚁？对口令对口令9个个 我是星级计算家=9+2119个个 我是星级计算家=4+9139+7=6+9=9+4=2+9=5+9=9+3=161115131412 我是星级计算家 我是星级计算家=8+513 我是星级计算家9+6+1=1612 13 14 4 +9 5 +9 3 +9 9 +3 9 +5 9+4 钓钓 鱼鱼谢谢大家 第 3 课时 8 加 几 第 五 单元 20以内的进位加法

49、5n 复习 3 7 4 6 8312222225426点击任意组合数，出现另一组合数。点击任意组合数，出现另一组合数。点击消失点击消失8+（ ）=108+2+3=8+2+5=8+2+4=213151485+=1332101把把8 8看成看成101015-2=1310+5=158+3=8+7=1115 试试 一一 试试48=8+4=121248=2 2121028+8=6+7=1613 试试 一一 试试8 + 5 =2103 13n 摆一摆，填一填8 + 6 =24 1014n 摆一摆，填一填8 +2=5=4=6=10131214n 算一算+8 =356811131416n 算一算谢谢大家 第

50、4 课时 练习十四 第 五 单元 20以内的进位加法87210算一算这三个数的和是多少？178 + 5 =2103 13n 复习8 + 4 =210212n 复习(盆)8+7 = 15+(盆)78= 15+3 原来有多少盆花?+8=1028+ =108+8= 16286= 14n 填一填，议一议=8+311=3+811 我是星级计算家我是星级计算家=6+814=8+614 我是星级计算家我是星级计算家请连线。 我是星级计算家我是星级计算家98=9+817 我是星级计算家我是星级计算家12 13 14 5 +8 8+6 4 +8 9 +3 9 +5 4+9 钓钓 鱼鱼谢谢大家 第 5 课时 6、

51、7 加 几 第 五 单元 20以内的进位加法1.填空 56124410+2=7+3+2=6+4+5=8+7=11+5=5+9=1216141515122.口算任意点击算式，出现得数。任意点击算式，出现得数。点击消失点击消失7+5=1275=32101275=2512101n 填一填76=33101376=3 413106+5=112 一共有多少朵花? 6+6= 12 7+4= 11 试试 一一 试试8+5=136+7=133 一共有多少只羊?12 13 14 6 +7 7+7 4 +8 7 +5 9 +5 8+5 钓钓 鱼鱼9+48+57+69+58+67+76+75+8给小动物找家给小动物找

52、家得数等于13的请进。得数等于14的请进。7+8 我是星级计算家7+4请连线。谢谢大家 第 6 课时 练习十五 第 五 单元 20以内的进位加法10+2=6+4+2=6+4+5=8+7=11+5=5+9=121614151512 一共有多少只羊?8+5=136+7=131(朵)57=12+(只)96=15+=9+615（条）8412481267137613n 用下面的三个数组成一个算式。n 连一连谢谢大家 整 理 与 复 习 第 五 单元 20以内的进位加法 第 7 课时 n 你说我讲1014149 + 5 = 14 9 5 =10 21113 + 8 = 11 3 8 =1110 9 5=1

53、 41410 3 8 = 2159=1459=1483=1183=11第一关第一关n 巩固练习连一连连一连第二关第二关n 巩固练习问题解决问题解决4 = （个）128+6 = （个）126+一共有几只瓢虫？6 + 7 = 13问题解决问题解决第三关第三关n 巩固练习谢谢大家 第 8 课时 练习十六 第 五 单元 20以内的进位加法1.同学们先在小组里互相交流，这个表格横着看、竖着看各有什么规律呢？然后再把表格填完整。6+5 5+65+74+73+92+99+29+38+3 7+47+56+74+99+4 8+56+8 5+99+5 8+6 7+76+99+69+7 8+8 7+99+89+99

54、+？2+？8+？ 7+？ 6+？ 5+？ 4+？ 3+？ 我竖着看6+5 5+65+74+73+92+99+29+38+3 7+47+56+74+99+4 8+56+8 5+99+5 8+6 7+76+99+69+7 8+8 7+99+89+91118121314151617 我横着看6+5 5+65+74+73+92+99+29+38+3 7+47+56+74+99+4 8+56+8 5+99+5 8+6 7+76+99+69+7 8+8 7+99+89+91.同学们先在小组里互相交流，这个表格横着看、竖着看各有什么规律呢？然后再把表格填完整。6+56+65+65+74+74+83+83+9

55、2+99+29+38+38+47+47+56+7 5+8 4+99+4 8+5 7+66+8 5+99+5 8+6 7+76+99+6 8+7 7+89+7 8+8 7+99+8 8+99+98+4=2210126+9=155 110 说一说，填一填。6+6= 4+7= 8+7= 7+6= 16-3= 4+9= 8+9= 8+6= 12131711136151310-4= 6+5= 1411 练习：计算。6+8=6+8=+ + + +59777+6=7+6=+ + + +85 想一想，填一填。94准载客准载客1515人人准载客准载客1515人人准载客准载客1515人人绘画绘画6 6人人书法书法

56、5 5人人体育体育8 8人人科技科技6 6人人数学数学7 7人人合唱合唱1010人人 哪两个小组坐一辆车最合适?谢谢大家 第 1 课时 11 减 几 第 六 单元 20以内的退位减法8+3= 6+5=9+2= 109+1=106+1= 152=1111112135 口答你是怎样算的？你是怎样算的？11 2= （支）（支） 还剩多少支？1摆小棒：摆小棒：112=112=102=88+1=9112=11191=112= （支） 2 + 9 = 1111 2 = 9911 11 =9 10 2 = 8 8 + 1 = 9还可以怎样计算？还可以怎样计算？ 还剩多少支？1211 9 =109=1 1+1

57、=2111=10 10 8=29+2=11 119=2 试试 一一 试试你是怎样想的？311 8 = （个）8+3=11118=3108=22+1=3 还剩多少个？231111 8811 383 填一填11711 4411 774 填一填谢谢大家 第 2 课时 练习十七 第 六 单元 20以内的退位减法11 - 5 =1. 做减法，想加法。 56=11 115=6 105=5 51=62破十法。612你是怎样算的？你是怎样算的？5+6= 7+4= 9+2=8+3= 112= 115=118= 117= 119=116= 113= 114= 1111111196342587 看谁算得有对又快。5

58、511=11=66想: 6+5=11 115=6 116=5 说一说，算一算31. 把11根小棒分成两堆，每分一次说两个减法算式。1 4 9 6 5 3 10 8 2 7 112. 看谁算得对。115=6（个）113=8（本） 看图写算式。11 =211 =811 = 11 5 = 6 93011 填空。114 = 7（只）1. 还剩多少只羊？ 我会解决问题112=9（个）2. 共有11个 ，我盖住了几个 ？ 我会解决问题118 = （把）33. 每个学生坐1把 ，还差多少把？ 我会解决问题112 = 9（只） 我会解决问题4. 水里剩多少只鹅？谢谢大家 第 3 课时 12、13 减 几 第

59、六 单元 20以内的退位减法（1）9+3= 8+4= 7+5= 6+6=（2）109+2= 107+2=（3）118= 115= 114=1212121235367 口算12= (只)81 树上还有多少只猴？12= 8 （只）104=66+2=84+8=12124=81222=81 树上还有多少只猴？129= 127 = 126=365123=9 125=7 试试 一一 试试129=3128=4127=5126=6125=7124=8123=9122=10121=11121=11122=10123=9124=8125=7126=6127=5128=4129=3 按规律写出12减几的算式12 - = 说一说，填算式。39 = （元）6元7元9元 还剩多少元？谢谢大家 第 4 课时 练习十八 第 六 单元 20以内的退位减法1313994104=6 6+3=94+9=13134=9139=4109=1 1+3=4213 6 = 713 5 = 86513 7 =13 8 = 试试 一一 试试 对口令。（同桌活动）13 4=913 5=813 6=713 7