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1、.三年级数学第1-3单元练习(一)(20分钟完成) 班级: 姓名: 学号: 等级: 一、直接写得数。200×7 6×500 210×3 56÷7
2、0; 46÷8 28÷7 400×8 320×3 300×4 800×5
3、160; 6×180 12×4 586×5 613×3 316×6 398×75×66 9&
4、#215;109 24÷8×9 40-40÷5 二、填空。 1、我们学过的质量单位有( )、( )、( ),计量很重的物品的质量,通常用( )作单位,可以用字母( )表示。2、在里填上“”“”“”。 20×330×3 9001900×1 2吨18000千克989克1千克 67厘米7分米 6m60cm3、在( )里填上适当的质量单位。
5、一块水果糖大约重2( ) 一辆汽车的载重量是3( ) 小明的身高是145( ),体重是45( ) 一个西瓜约重4( ) 一粒花生米大约重1( ) 4、要使11×7的积是四位数,里最小应填( )。5、500×8的积得末尾有( )个0。三、选择。1、下列各量中最重的是( ),最轻的是( )。 A、8吨 B、990千克 C、8560克 2、一位数乘二位数,积( )。 A、是两位数 B、是三位数 C、可能是两位数,也可能是三位数3、1千克棉花和1千克铁比较( ) A、铁重 B、棉花重 C 、一样重 4、250×8结果有( )
6、个0 A、1 B、2 C、35、要使4×3的积是三位数,里可以填( )。A、比2大的数 B、比3小的数 C、任何数都行四、列竖式计算。708×6= 850×4= 690×8= 807×5=三年级数学第1-3单元练习(二)(20分钟完成) 班级: 姓名: 学号: 等级: 一、填空:1、25×4100, 如果其中的一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积是( )。2、生活中哪些物体重约1克,请举例:( )或( )。3、126的3倍是( )。 126个7的和是(
7、 )。4、4米( )分米 3吨( )千克 ( )吨=5000千克5000米( )千米 100厘米( )米 1千克=( )克5、27×4的积是( )位数。 6、625×8的积末尾有( )个0。7、找规律,填一填。(1)5,25,125,( ),( )。 (2)16,48,( ),( ),1296。8、计算280×8时,可以先算( ),再在积的末尾添上( )个0。9、估算498×6,可以把498看作( ),那么498×6( )。二、判断: 1. 3吨棉花比3吨铁轻得多。( )&
8、#160;2.最小的三位数乘最大的一位数,积是三位数。 ( ) 3. 620×5的积的末尾有一个零。 ( )4.两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。( )5因数中间有0,积的中间也一定有0。( )6.笔算乘法时,要从高位算起。( )7一个因数末尾有几个0,积的末尾就有几个0。( )三、选择合适的数量,把它圈起来。1250×8结果有( )个0 A、1 B、2 C、32.50×60积的末尾有 ( )个0。 A、2 B、3 C、43估算8×819时,可以把819看成( )。A、900 B、800 C、8504一个三位数乘一位数,积可能是( )位数。 A、二 B、四 C、六四、生活中的数学。1、平均每节车厢坐96人。9节车厢,900人
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