“奥运精神在实小”系列活动活动方案与“好书交友”活动倡议书汇编

1、“奥运精神在实小”系列活动活动方案与“好书交友”活动倡议书汇编“奥运精神在实小”系列活动活动方案在奥运健儿顽强的拼搏下，“20*雅典奥运”中国军团取得了让国人感到惊喜、 骄傲、自豪的成绩，为中国体育树起一座新的里程碑。奥运健儿的拼搏精神更是值得 我们每一个中国人学习。为了让学生更好地学习这种拼搏精神，学校大队部和语文科 组联合开展“奥运精神在实小”系列活动：1、“奥运精神在实小”演讲大赛（第三周附：具体活动方案）2、“奥运精神在 实小”征文活动（第三周活动对象：五、六年级一一具体活动由语文课组操作）3、 “奥运精神在实小”手抄报展示活动（第三周活动对象：三、四年级一一具体活动由 语文课组操作）

2、4、“奥运精神在实小”校园奥运讲解活动（第三周）时间：第三周 星期一班会课及课后形式：充分利用学校奥运宣传栏，采用高低年级搭配，讲解奥运 的相关赛事及奥运精神。操作：班会课五年级每班派4名学生代表到一年级相应班级 （例如五（1）到一 （1）,五（2）到一 （2）等），与一年级班主任一起带学生到校 园奥运宣传栏，为学生讲解奥运的相关赛事及奥运精神的学习等等。4： 204： 50六 年级每班派4名学生代表到二年级相应班级，与生活老师一起带学生到校园奥运宣传 栏，为学生讲解奥运的相关赛事及奥运精神的学习等等。5、“奥运精神在实小”主题队会（第四周）各班布置学生上网及回家搜集奥运 的相关新闻、事迹、图

3、片等，在第四周的队会课上汇报展示，并谈谈自己参加了 “奥 运精神在实小”前阶段系列活动的感受及今后怎样学习中国奥运健儿的拼搏精神。评 分：最低80,不打小数点。算平均分，不去最高最低超时的，在总分中扣5分，再算 平均分。“奧运精神在实小”演讲大赛活动方案一、活动具体通知安排：1、比赛时间：第3周星期四（9月17 h） 2： 00o2、地点：体育馆3、参赛形式：26年级每中队推选一名学生参赛(并自行 负责司仪工作)4、参赛内容：表现奥运健儿顽强拼搏为国增光的精神、事迹，并联 系实际生活、学习，如何以此为榜样激发学生奋发向上等二、活动分工评委：许校 长、李校长、何勋海、殷德渊、曾晓莉、大队委(李纬

4、琦、蔡欣然)记分：扶有连、 大队委(杜丽仪、郑佳仪)计时：黄妙冰传分：张曦尹音响器材：电教组摄影：何绮 霞、黎規然赛场布置：美术组、后勤部班级座位指挥调度：体育组三、评分标准：1、能有感情地演讲，对演讲内容能正确地理解和表达。(60%) 2、字正腔圆，普通话准确。(20%) 3、声音洪亮、音色圆润(10%) 4、精神饱满，表情自然大方，有一定 台风。(5%) 5、服装大方得体，化淡妆。(5%)四、奖项设立：本次大赛分年级设奖，每个年级设一等奖一名，二等奖 一名，三等奖两名。“奥运精神在实小”演讲大赛大沥实验小学20*20*学年第 一学期大队主题活动顺序中队姓名参赛曲目得分级名次奖项1二(2)曾

5、丽华发扬 奥运精神，向奥运健儿学习63612. r. (4)李梓铭五星红旗，我为你骄傲61333. 二(1)高颖心中永恒的美丽62524. - (3)区丽涛奥运精神在我心中61335 三(4)梁永聪奥运精神无处不在53036.三(3)白隆辉奥运精神耀实小 55337.三(2)杜颖欣中国健儿，我为你骄傲58118.三(1)邓浩强五星红旗， 我为你骄傲57129.四(4)刘洋五星红旗，我为你自豪529310.四(1)卢俊斌 心激昂，梦飞翔565111.四(2)吴顺华人，不能输给自己558212.四(3)黎 嘉诚梦开始的地方550313.五(4)潘衡光参与中，让我们拼搏568214.五(3)李嘉琪奥

6、运精神激励我前进576115.五(1)杨绮薇奥运，我为你喝彩 550316.五(2)张小妹乘势而上，争取进步539317.六(1)杨漂女排，中国的 骄傲567318.六(2)邓允轩面对挑战，我们奋力拼搏576119.六(4)吴咏媚奥运精神，永放光彩557320.六(3)梁舜薇永不放弃才是强者5692评分标准：1、有感情地演讲，对演讲内容能正确地理解和表达。(60%) 2、字正腔圆，普通话准确。(20%) 3、声音洪亮、音色圆润(10%) 4、精神饱满，表情自然大方，有一定 台风。(5%) 5、服装大方得体，化淡妆。(5%)奖项设立：本次大赛分年级设奖，每个年级设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两

7、名。在雅典奥运会上，我们除了在传统优势项目上有着良好的表现外， 在一些非优势项目上取得了历史性的进步，田径、皮划艇、网球、摔跤、拳击都在雅 典书写了辉煌，创造了历史。这些项目的进步，让我们更有理由相信，在20*年的北 京奥运会上我们会取得更大的辉煌。“好书交友”活动倡议书亲爱的家长朋友：您们好！图书是伴随孩子快乐成长的良师益友，好书更是值得 大家分享，把自己的好书和朋友们互换就能看到更多的好书，同时也能交到更多的朋 友！交流与分享：结合迎接4月23日世界图书日的到来，大班级组将在四月开展一 个好书交友活动。请每个幼儿准备一本好书，将下发的表格粘贴在书的最后一页，在 表格上填写好书本的主人名称、班级、联系电话，并将主人对自己的这本书的理解感 受写在读书感悟一栏中。当书本进行交换后，拿到书的小读者在表格上写上自己的名 字、班级和联系电话，并将自己读书的感受记录下来。小读者还可以根据书本上的电 话和书的主人联系交流。支持与收获：通过每周一次的图书交换活动，一个月的时间 中，孩子们不仅可以读到很多好的图书，还能