人教版小学五年级数学下册第四单元《约分》导学案

1、学习必备欢迎下载人教版小学五年级数学·下册第四单元约分导学案课时：第一课时班级：姓名：成绩：【学习目标】1、通过教学，使学生理解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。2、培养学生应用所学数学知识解决问题的能力、学生思维的简洁性。【学习重点】掌握约分的方法。【学习难点】能运用约分的方法解决实际问题。【学习过程】一、复习回顾、导入新课。1、提问：你能很快找出各组数的最大公因数吗？9和184和2415和2120和287和911和132、怎样找出两个数的最大公因数的？求两个数的最大公因数有哪些特殊的情况？二、自主学习、合作探究、反馈展示。1、自学提示（一）：自学教科书 P84 例 3探究 7

2、5 和 3 的关系：他们的大小相同吗？请列式说明？1004观察、比较 75 和 3的异同：1004分 数7531004相同点两个分数的大小（）（1）分子和分母都比较（）。（1）分子和分母都比较（）。不同点（2）分子和分母中含有公因数（2）分子和分母中含有公因数（）。（）。学习必备欢迎下载归纳总结什么叫最简分数？叫最简分数。举例：例如都是最简分数。2、展示成果（一）：P84做一做第1， 2题。3、自学提示（二）：自学教科书P85例 4。想一想化简的根据是什么？根据方法一：（）约分法：用分子和分母。有什么方法呢？去除。方法二：（）约分法：用分子和分母去除。什么叫做约分？叫做约分。约分前后有什么变化

3、呢？怎么判定已经把一个分数化为最简分数了？约分的书写格式：4、展示成果（一）：P85 做一做三、当堂检测：1、把最简分数找出来，把不是的化成最简分数。171122331492468766157918362、分一分、填一填。1014715112553330562830447520991134学习必备欢迎下载（）（）3、填最简分数： 40 厘米）米15 分钟小时（）4、把 10克糖放入 90 克水中，糖占糖水的（）。11991010课前小研究认真自学教材第65 页例 4。1、把 24 化成分子和分母比较小且分数的大小不变的分数，写出化简的过程30，看看有几种方法：2、想一想化简的根据是什么？根据。

4、有什么方法呢？3、什么叫做约分？叫做约分。约分前后有什么变化呢？4、怎么判定已经把一个分数化为最简分数了？课前小研究认真自学教材第65 页例 4。1、把 24 化成分子和分母比较小且分数的大小不变的分数，写出化简的过程30，看看有几种方法：2、想一想化简的根据是什么？根据。有什么方法呢？学习必备欢迎下载3、什么叫做约分？叫做约分。约分前后有什么变化呢？4、怎么判定已经把一个分数化为最简分数了？学习必备欢迎下载课题 约分课时 第四单元第 9 课时 页数学习时间主备人王艳伟 审核人杨春平学习人学习目标1、理解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。2、我会正确的进行约分，能运用约分的方法解决实际问题

5、。3、使我在自主探索、 合作交流中体验成功的愉悦， 进一步树立学好数学的信心。学习方法五环：自主学习合作探究汇报展示达标检测拓展延伸四步：学、交、练、导学习重点会正确的进行约分，能运用约分的方法解决实际问题。学习难点 很快看出分子、分母的公因数，并能准确地判断约分的结果是不是最简分数。教学准备 ppt、学案导学案你能很快找出各组数的最大公因数吗？9和1815和215和 94和2420和2811和 13小组合作学习教材第65 页例 4。1、填一填：把一个分数化成和它相等，但（）都比较小的分数，叫做约分。分子和分母（）的分数，叫做最简分数。约分的的依据是（），约分时用分子和分母（）去除，约分时，通常要约成（）。学习必备欢迎下载2、练一练：在 、 、 、 、 、 这些分数中，最简分数有()。把 化成最简分数是（）， 化成最简分数是（）。（在小组内说说你是怎样化的）把 化成最简分数是（），把 化成最简分数是（）。（写出化简过程）汇报展示根据自主学习、合作探究的情况明确展示任务，进行展示。达标检测1、把下面分数中的最简分数找出来。176811722663153714919824362、把下面的分数化成最简分数。等于等于板书设计约分把一个分数化成同它相等，但是分子，分母都比较小的分数，叫做约分。根据分