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文档简介

1、教 学 计 划单元教学内容课时教学目标教学重难点教具准备备注一二唱歌山谷回音真好听欣赏出发放风筝唱歌放牛放到小河边活动郊游欣赏中国少年先锋队队歌唱歌小号手之歌欣赏土耳其进行曲进行曲(胡桃夹子)唱歌米老鼠进行曲44通过欣赏和学唱与春天户外活动相关的音乐作品，鼓励学生进行音乐表演和音乐创造，培养与大自然的感情，丰富对音乐的感受。1、 通过欣赏和学唱各种类型的进行曲，激发学习音乐的兴趣。2、 引导学生注意音乐中的不同节奏，并能模仿和分辨。3、 随音乐做动作能与音乐协调一致。重点：学唱歌曲并随音乐表演。难点：用强弱不同力度演唱歌曲、唱准音高。1、 在唱歌和欣赏时，注意进行曲的特点；2、 继续培养学生的

2、音乐创造力。电子琴、录音机、录音带录音机、磁带、图片、课堂打击乐器、芭蕾舞剧演出剧照 年级 二年级下册 学科 音乐 姓名 马彬单元教学内容课时教学目标教学重难点教具准备备注三四欣赏劳动最光荣唱歌风车依呀呀欣赏狩猎波尔卡森林中的铁匠唱歌理发师欣赏猴子蒸糕歌表演请来看看我们的村庄欣赏云雀四小天鹅舞曲唱歌螃蟹歌欣赏杜鹃圆舞曲活动动物联欢会451、 通过欣赏、唱歌、艺术表演和创编活动，激发学生对音乐的兴趣，感受相关音乐情趣和内涵，体验音乐美感。2、 通过合作参与艺术实践，培养学生乐观的生活态度，并树立爱劳动、尊重他人成果的意识。通过唱歌、欣赏、歌表演等活动，感受音乐的不同情绪，丰富情感体验，培养审美情

3、趣。1、 积极创设营造音乐主题意境，引导学生参与艺术实践，培养爱劳动的情感、态度。2、 继续培养歌唱能力；3、 欣赏器乐作品，能够感受音乐意境和形象。充分利用教学手段和教学素材，激发学生对音乐的热爱，培养学生自信、勇敢的表演。电子琴、录音机、磁带、相关视频音乐资料。电子琴、录音机、磁带、打击乐器、动物头饰教 学 计 划 年级 二年级下册 学科 音乐 姓名 马彬单元教学内容课时教学目标教学重难点教具准备备注五六唱歌苗家儿童庆丰收欣赏送我一枝玫瑰花猜调唱歌其多列欣赏小放牛集体舞我的家乡日喀则唱歌水牛儿欣赏蜻蜓你来吧编花篮自制打击乐器小老鼠上灯台活动童谣说唱会441、 培养学生热爱民族音乐的情感，初步了解苗族、哈尼族、藏族的音乐。2、 初步感受少数民族音乐特点，能用形体动作表达欢快的情绪。挖掘已有课程资源，使学生了解热爱传统音乐文化，体验蕴含在童谣音乐中的情感。通过音乐实践活动，表达个人情感，体验美的愉悦。1、 会唱歌曲，了解少数民族简单常识；2、 会跳苗族舞蹈和藏族踢踏舞蹈的简单动作。通过有关童谣音乐的实践活动，热爱童谣音乐培养审美情趣。录音机、磁带、电子琴、有关民族的图片、视频舞蹈资料。蜗牛图片、小板凳、皮筋、西

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