人教新课标四年级下学期期中语文试卷

1、四年级期中检测试题（语文）（xxx 学年度第二学期）一、听读听记部分：（ 2+5=7 分）（一）、听记：（二）、听读回答问题：（抓关键词句填写）（5 分）1、弱小蜘蛛织的网的特点是、。（3 分）2、我们应该向蜘蛛学习、的精神。（2 分）二、基础知识积累：(一)、看拼音写词语（要求：即美观又正确） （18 分）zhè ji ngwnyányngj?yj ùwéichíjngzhànshàn li ngázàn sh?ngdàodém?nru ì sh tnqíng y

2、u ànq?t úb?ji ù wéihùmáif új ng tngk?i xu ná（二）将下列词语补充完整。(12 分)（）（）会神（）七（）八（）死（）救响（）云（）（）不解奇（）罗（）狼（）虎（）（）瘦如（）波澜（）（）色（）明（）（）（）人间（）（）丛生（三）、辨一辨，再组词。（6 分）潮（）蝙（）峦（）嘲（）编（）恋（）（四）、词语手拉手。（8 分）蔚蓝色的沙漠洁白的课桌金黄色的大海平稳的教室轰隆隆的草地欢乐的脚步绿茵茵的坦克奔跑的足球（五）、选择恰当的词语填空。（6 分）优秀优良优异1、科学家研究了

3、鸟类飞行的原理，研制出了具有各种（）性能的飞机。2、熊辉通过自己的努力，取得了（）的成绩。3、中华民族的（）儿女，一定会让黄河变好的梦想成为现实。不是而是即使也不仅还4、（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。5、蝙蝠夜里飞行器，靠的（）眼睛，（）用嘴和耳朵配合探路的。6、蝙蝠（）能在夜里飞，（）能捕捉飞蛾和蚊子。( 六) 、想一想，按要求写句子。（10 分）1、例：我把那只小龟放回了大海。那只小龟被我放回了大海。（1）我把熟透的杏儿分给小伙伴们吃。_（2）、河水经过长年累月的冲刷，把岸堤都掏空了。_2小强作业写得工整。小强字迹十分美观。（ 用上关联词把两句话合成一句话）_3全世界人民用生命和

4、鲜血赢得反法西斯战争的胜利。（缩写句子）_4是这些都不书他的（用左边的词语组成两个意思不同的句子） _ _（七）、将下列古诗词补充完整（8 分）1、大漠孤烟直，（）。2、精诚所加，（）。3、（），澄江一道月分明。4、春江潮水连海平，（）。三、阅读部分：读短文故乡的山溪，并回答问题。15 分（ 2222322）故乡的山溪今年暑假，我随爸爸回到山东老家。家乡青青的山，绿绿的水，崭新的瓦房，清脆的蝉鸣一下就让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边。”我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。我渴极了，蹲在溪边，捧一捧

5、溪水，一饮而尽。好凉爽的水啊，喝一口全身清凉；好清澈的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能着急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好肥大的虾。小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，主动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田块。多么听话、多么无私的山溪啊。顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？开学前，

6、我不得不告别山溪。故乡的山溪啊，一直在我心中流淌 1写出下列词语的反义词。崭新（）清晰（）凉爽（）肥大（）2根据意思，在文中找出相应的成语。（1）一口气就喝完了。形容喝得十分爽快。（）（2）由不得自己，控制不住自己。（）3仔细阅读短文内容，在括号里填上恰当的词。（）的蝉鸣（）的瓦房（）的山溪（）的水4概括短文第 3 自然段的段意。_5请找出第 4 自然段同时运用了比喻和反问修辞手法的句子，画上“” 线。把这句话改为陈述句：_6作者写故乡的山溪，抒发了怎样的思想感情？_7小朋友，说说你家乡有特色的乡村风光吧。_四、作文：（ 20 分）习作提示： 小朋友，当你走到公园里、田野里、小河边、树林里，你

7、有没有发现什么值得关注和留心的事物呢？你会观察吗？你会发现吗？小朋友，让我们观察生活，感受生活，享受生活！现在，请把你的发现具体地写下来吧。习作要求：题目自己定。做到语句通顺，内容具体，书写工整。字数在 400 字左右。附加题：请把下列古诗词的出处写完整（10 分）例如：言必信，行必果。论语·子路1、己所不欲，勿施于人2、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。3、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。4、与朋友交，言而有信。5、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。一、听读听记（一）听记：这些石钟和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。（二）、听读回答问题：（抓关键词句填写，每空0.5 分）（ 5 分）第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？1、弱小蜘蛛织的网的特点是、。（3 分）2、我们应该向蜘蛛学习、的精神。（2 分）一、听读听记（一）听记：这些石钟和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。（二）、听读回答问题：（抓关键词句填写，每空0.5 分）（ 5 分）第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网