湖北省武汉市江夏区七年级数学上册第一章有理数1.4有理数的乘除法1.4.1有理数的乘法(三)导学案(无答案)_第1页
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文档简介

1、1.4.1有理数的乘法（三）德育目标：培养学生观察、归纳、概括能力及计算能力、推理能力与表达能力。学习目标：进一步巩固有理数的乘法运算，能用乘法运算律进行简化运算。学习重点：运用运算律简化运算。学习装点：正确运用运算律，使运算简化。学习过程：一、课堂引入：,是不是也有着这我们在前面学过有理数的加法具有交换律和结合律,那么有理数的乘法计算中种运算律呢？它又是怎小¥运算的？今天我们一起来探究这个问题.二、自学课本 P32-33 :乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积. 即：ab=乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积 即：（a b ） c=一个数同两个数

2、的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积 _。即三、例题讲解：耳目日例1用两种方法计算（+）X 124 / 32、思考： 比较两种解法在运算顺序上有什么区别？解法2用了什么运算律哪种解法运算量较小?四、当堂训练：1 .指出r下列变形中用到的运算律： 一4十6=64,根据的运算律是 ；2 2) 81 X ( 25) X ( 4)= -81 XX 100 ,根据的运算律是 国 *1(3)( 0.5) X( 1 )X(2.4)=1.2 X( )，根据的运算律是；(4)(一+ 一 ) X( 6)=3 4,根据的运算律是 .2、计算：3E一)X 24(一2.1 ) X 6.5 X ()(一 8 +X.7-II 2.25 X ( 2.3 )x 307)2d回 x ( 9) + E x ( 18) + 引知识拓展:观察下面

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