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文档简介

1、课题祖国、妈妈计划课时三课时音乐课程目标之一是通过音乐作品的表现的对 祖国山河，人民，历史，文化和社会发展的赞美和 歌颂，培养学生的爱国主义情怀。为达到这一课程 目标，编者在本单元以祖国妈妈为情感主体，安排 了演唱歌曲，听赏童声合唱两个教学内容，旨在引 导学生通过对歌曲的演唱和听赏，逐步形成爱妈妈, 爱祖国的美好情感。教学内容分析教 学 目 标1、能学会歌唱歌曲和祖国在一起，和妈妈在一起。2、跟唱牧童遥。3、听赏我们把祖国爱在心窝里。教 学 重 难 占 八、1、有感情的演唱歌曲。2、在音乐中体验，在律动中表现。cai课件、教学用琴。教学设计思路(含教法设计、学法指导本课要把祖国妈妈作为本课的情

2、感主题，让学 生把爱妈妈这种具体可感的情感溶入到较为抽象的 爱祖国的情感之中。因此，从学生的生活实际入手, 创设我爱妈妈的情境，让学生说一说自己对妈妈的 爱，读一读爱妈妈的诗，使之明白祖国就像妈妈一 样的道理。再通过听赏刚我把祖国爱在心窝里 和学唱和祖国在一起，和妈妈在一起的学习过 程，形成我爱祖国，我爱妈妈的情感态度。教学环节教学内容与教师活动学生活动设计意图1、整顿纪律。2、唱师生问好歌。随音乐进教 室。o学绪学。 整情教册 调生为觥1、听赏歌曲。学生认真体会歌(1)初听歌曲。聆听，体会歌曲的情(2)复听歌曲，感受曲的情绪，情绪情感，旋律。感。提周学(3)再听歌曲，感受生学习 兴趣。节奏特点。2、朗读歌词。(1)教师有感情的学生有感趣味性j t a、占氾快一遍。情的跟读与朗游戏调(2)学生有感情的读动学生朗读。的积极(3)师生接龙读。3、学唱旋律。学生逐步(1)听范唱哼眠全熟悉旋律。采用听曲。唱法难(2)用“u”哼唱旋度降低，律。易于掌4、学唱歌词。o(1)跟琴学唱歌学生有感1司o情的演唱歌(2)完整演唱歌曲。曲。(一) 组织教学(二)学唱歌曲（二） 课堂小结1、同学们，你们今

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