广西陆川县中学高一物理周测(1)

1、.广西陆川县中学高一物理周测(1)1下列说法中正确的是()A鸡蛋碰石头，蛋破而石头完好无损，说明石头对鸡蛋施加了力，而鸡蛋对石头没有施加力B甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用C只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力D任何一个物体，一定既是受力物体，又是施力物体2(2011年苍山高一检测)用弹簧测力计竖直称量悬挂在其下面的小球，则有()A小球对弹簧测力计的拉力就是小球的重力B在任何情况下，小球对弹簧测力计的拉力大小都等于小球的重力大小C静止时，小球对弹簧测力计的拉力大小等于小球的重力大小D静止时，小球对弹簧测力计的拉力就是重力大小32

2、013年一月一日起将实行史上最严交规，但对见黄灯就停的规定引发网友吐槽，友称这一规定，违反了牛顿第一定律。对关于物体惯性大小的说法中，正确的是（A）运动速度大的物体比速度小的物体难以停下来，所以运动速度大的物体惯性大（B）物体受的力越大，要它停下来就越困难，所以物体受的力越大，则惯性越大（C）行驶中的车辆突然刹车，乘客前倾，这是由于惯性所引起的（D）材料不同的两个物体放在地面上，用一个相同的水平力分别推它们，则难以推动的物体的惯性较大4、如图所示，在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为l、劲度系数为K的轻弹簧连接起来，木块与地面间的滑动摩擦因数为。现用一水平力向

3、右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是：（ ）A. B. C. D. 5如图所示，电灯悬于两壁之间，保持O点及OB绳的位置不变，而将绳端A点向上移动，则：（ ）A.绳OA所受的拉力逐渐增大 B.绳OA所受的拉力不变C.绳OA所受的拉力先增大后减小 D.绳OA所受的拉力逐渐先减小后增大6、 如图所示，细绳OA、OB共同吊起质量为m的物体，OA、OB互相垂直，OB与竖直方向成60。角，OA、OB对O点的拉力分别为T1、T2，则（ ）（A）T1、T2的合力大小为mg,方向竖直向上（B）T1、T2的合力与物体的重力是一对作用力与反作用力（C） （D）7、小船用绳牵引，假设水平阻力不变，在

4、小船匀速靠岸的过程中（ ）A绳子的拉力不断增大 B绳子的拉力大小不变C船所受浮力增大 D船所受浮力不变8在粗糙的水平面上放有一质量为2 kg的物体，在水平力F的作用下，从静止开始做加速度为2 m/s2的匀加速直线运动，物体与水平面间动摩擦因数为0.2，（g=10 m/s2）则图所描绘的物体运动和受力情况的图线中正确的有（ ）9(1)物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(M)两个因素有关研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是_（“理想实验法”或“控制变量法”）(2)某同学的实验方案如图所示，她想用沙和桶的总重力表示小车受到的合外力F，为了减小这种做法而带来的实验误差，她先做了两方面的调

5、整措施：用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是_；使沙和桶的总质量远小于小车的质量，目的是使拉小车的力近似等于_(3)该同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：A利用公式a计算；B根据a利用逐差法计算两种方案中，你认为选择方案_比较合理如果得到的纸带如图（b）所示，则小车的加速度是_ m/s2(4)该同学在 “保持小车合外力F不变，探究a与小车质量M的关系”时记录了实验数据，并将数据在坐标系中描点，作出a图象，如图所示；图线与横轴相交，原因可能是_10、如图所示，质量为m=4kg的物体与水平地面间的动摩擦因数=0.2，现用F=25N与水平方向成=370的力拉物体，使物体由静止开始

6、做匀加速运动：（1）物体所受支持力为多大？摩擦力为多大？（2）求物体的加速度的大小？（3）若F作用t=4s后即撤除，此后物体还能运动多久？（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10 m/s2）11（8分）一个滑雪人与滑板的质量m=75 kg，以v0=2 m/s的初速度沿山坡匀加速下滑，山坡的倾角=37°，滑板与山坡的动摩擦因数为=0.1，他在t=5 s的时间内滑下的距离s=60 m求滑雪人受到空气的平均阻力的大小（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10 m/s2）12如图所示，在倾角为=370的足够长的固定的斜面底端有一质量m=1.0kg的物体，物体与斜面间动摩擦因数=0.25现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动，拉力F=10.0N，方向平