高中生物教学进度表

1、高中生物教学进度表 1高二生物第一学期教学进度表周次 周课时 教学内容 知识点绪论、 1、生物的基本特征第一章：生命的物质基础 2、生物科学的发展1 3第一节组成生物体的化学元素3、组成生物体的化学元素种类、 含量4、组成生物体的化学元素的作用5 、生物界与非生物界的统一性与差异性第一章：生命的物质基础 1、构成细胞的化合物种类和含量第二节组成生物体的化合 2、理解水和无机盐的存在形式和生理物 作用 实验一 生物组织中还原 3、糖类化合物的元素组成、 分类和生糖、脂肪、蛋白质的鉴定 理作用4、脂质化合物的元素组成、 分类和生理作用2 3 5、蛋白质的元素组成、 相对分子质量、基本组成单位、分子

2、结构、和生理作用6、氨基酸脱水缩合的计算7、核酸的元素组成、相对分子质量、种类、结构和生理作用8、生物组织中还原糖、 脂肪、蛋白质的鉴定第二章：生命的基本单位 1、细胞的种类- 细胞 2、细胞膜的化学成分、 分子结构及结3 3第一节细胞的结构和功能构特点3、细胞膜的功能特性及主要功能4、各种细胞器的结构、 功能及相互联系第二章：生命的基本单位 1、细胞核的结构和功能- 细胞 2、原核生物的基本结构及类型4 3第一节细胞的结构和功能第二节细胞增殖3、原核细胞与真核细胞的主要区别4、细胞是一个有机的统一整体5 、细胞增殖的意义6 、细胞分裂方式第二章：生命的基本单位 1、细胞周期的概念5 3 -

3、细胞 2、有丝分裂过程第二节细胞增殖 3、有丝分裂不同时期的特点 实验二 用高倍显微镜观 4、动、植物有丝分裂的异同察叶绿体和细胞质流动 5、有丝分裂特征和意义6、高倍显微镜的使用和观察叶绿体7、观察细胞质的流动 实验三 观察植物细胞的 1、观察植物细胞的有丝分裂的实验有丝分裂 2、细胞分化、癌变和衰老概念6 3第二章：生命的基本单位- 细胞3、细胞全能性4、细胞癌变的原因及预防第三节细胞分化、癌变和 5、细胞衰老的主要特征及其生理现衰老 象第三章生物的新陈代谢 1、酶的发现过程第一节新陈代谢与酶 2、酶的概念、特性7 3 实验四 比较过氧化氢酶和 Fe3+的催化效率 实验五 探索淀粉每对淀粉

4、和蔗糖的作用3、初步学会探索酶特性的方法第三章生物的新陈代谢 1、ATP的分子简式第二节新陈代谢与 ATP 2、ATP与 ADP的相互转化8 3第三节光合作用3、ATP形成途径4、ATP在能量代谢中的作用5 、光合作用的发现实验6、叶绿体中的色素种类、作用第三章生物的新陈代谢§ 1、掌握叶绿体中色素提取与分离实第三节光合作用 验 实验六 叶绿体中色素的 2、光合作用过程9 3提取和分离3、光反应与暗反应的区别和联系4、影响光合速率的因素5、突然改变某种因素后， 物质的动态变化6、光合作用的实质和意义第三章生物的新陈代谢 1、吸涨吸水的原理第四节植物对水分的吸收 2、渗透作用的原理10

5、 3和利用 实验七 观察植物细胞的3、植物细胞的吸水和失水4、原生质层的概念质壁分离与复原 5、水分的吸收运输利用和散失6、渗透作用原理的应用合理灌溉第三章生物的新陈代谢 1、溶液培养法 第五节植物的矿质营养 2、植物的必需元素、矿质元素11 3 3、根对矿质元素吸收的过程、特点4、根对矿质元素吸收和对水分吸收的关系5、根对矿质元素吸收与细胞呼吸的关系6、矿质元素的运输和利用7、合理施肥与无土栽培第三章生物的新陈代谢 1、食物的消化、营养物质的吸收第六节人和动物体内三大 2、三大营养物质代谢状况营养物质的代谢 3、三大营养物质代谢的利用及其转第七节细胞呼吸 化12 3 4、三大营养物质代谢与人

6、体健康的关系5、细胞呼吸的概念6、有氧呼吸的概念、 场所、过程及反应式第三章生物的新陈代谢§ 1、无氧呼吸的概念、 场所、过程及反第七节细胞呼吸 应式第八节新陈代谢的基本类 2、细胞呼吸的意义型 3、有氧呼吸与无氧呼吸的区别4、细胞呼吸与光合作用的关系13 35、新陈代谢的概念6、同化作用、异化作用、物质代谢、 能量代谢的概念及相互关系7、同化作用的代谢类型8、异化作用的代谢类型9、化能合成作用及兼性厌氧型生物10、代谢类型的进化第四章生命活动的调节 1、植物感性运动和向性运动第一节植物的激素调节 2、生长素发现过程及实验原理14 3 实验八 植物向性运动的实验设计和观察3、生长素的

7、生理作用及作用原理4、生长素的作用与浓度的关系5、植物体内生长素的产生、 分布和运输第四章生命活动的调节 1、其他植物激素在植物体内分布及第一节植物的激素调节 主要作用第二节人和高等动物生命 2、生长素类似物在生产实践上的应活动的调节 用15 33、体液调节的概念4、高等动物激素的种类和生理作用5、激素分泌的调节6、相关激素间的协同作用和拮抗作 用7、其他化学物质的调节作用第四章生命活动的调节 1、神经调节的基本方式第二节人和高等动物生命 2、神经元的结构、反射弧的结构活动的调节 3、兴奋的传导、突触的结构16 34、高级神经中枢的调节5、神经调节与体液调节的区别与联系6 、激素调节和神经调节

8、与动物行为7 、动物行为产生的生理基础第五章生物的生殖和发育 1、无性生殖的概念、方式和实例第一节生物的生殖 2、有性生殖概念、意义3、减数分裂的概念和意义17 34、精子、卵细胞的形成过程及异同5、同源染色体、 联会、四分体等概念6、减数分裂过程中染色体与 DNA的变化规律7、受精作用的概念和意义第五章生物的生殖和发育 1、个体发育的概念第二节生物的个体发育 2、被子植物双受精作用3、种子的形成和萌发 18 3 4、植物的生长和发育5、蛙的胚胎发育的概念、过程6、蛙的胚后发育的概念、过程制表: 张力 李可高中生物教学进度表 2高二生物第二学期教学进度表周次 周课时 教学内容 知识点1 3 第

9、六章遗传和变异 1、 DNA是遗传物质第一节 证据：肺炎双球菌的转化实验原理和过程遗传的物质基础 噬菌体浸染细菌的实验原理和过程第一小节 DNA是主要 2、RNA是遗传物质证据：遗传物质 烟草花叶病毒感染实验3、遗传物质的主要载体4、DNA是主要遗传物质5、DNA粗提取与鉴定2 3 第六章遗传和变异 1、 DNA分子结构第一节 化学结构：由四种脱氧核苷酸连接而成的遗传的物质基础 长链第二小节： DNA分子空间结构：独特的双螺旋结构特点的结构和复制 2、 DNA分子的复制（概念、复制过程、特点、条件、复制意义）3、 制作 DNA双螺旋结构模型3 3 第六章 遗传和变异 1、 基因的概念（基因与染

10、色体、与 DNA、第一节遗传的物质 与遗传信息的关系）基础 2、基因控制蛋白质合成过程 （ 转录 翻译）第三小节：基因的表 3、中心法则达 4、基因对性状的控制通过控制酶合成来控制代谢过程通过控制蛋质分子的结构来直接影响性状4 3 第六章遗传和变异 1、孟德尔获得成功的原因。第二节 遗传基本规 2、一对相对性状的遗传实验：律 3、对分离现象的解释一、基因分离规律 4、对分离现象的验证：测交5、基因型和表现型6、纯合子和杂合子7、自花受粉和异花受粉8、基因分离规律实质：等位基因分离9、基因分离规律在育种，医学实践等实践中的应用。5 3 第六章遗传和变异 1、 通过性状分离比的模拟实验， 理解形成

11、第二节 遗传基本规 配子时等位基因分离和随机结合与生物律 性状之间数量关系。探究实验二 2、 孟德尔所做两对相对性状的遗传实验第二小节：基因自由 过程、特点组合规律 3、对自由组合现象的解释6 3 第六章 遗传和变异 1、 对自由组合现象的验证：测交第二节遗传基本规律 2、自由组合规律实质：非同源染色体上的第二小节：基因自由 非等位基因表现为自由组合组合规律（二） 3、应用：在理论上是基因重组来源之一，是生物多样性原因之一，在实践上指导杂交育种。7 3 第六章 遗传和变异 1、 人类染色体组型分析：第三节 性别决定和 男 ：44+XY伴性遗传 女：44+XX2、 性别决定方式 XY 型性别决定

12、；ZW型性别决定3、 伴性遗传概念4、 伴 X性染色体隐性遗传实例、特点5、伴性遗传的遗传系谱分析8 3 第六章 遗传和变异 1、 基因突变概念、 特点、实例、 诱变因素第四节 生物的变异 2、 人工诱变在育种上应用一、基因突变和基因 3、基因重组的概念、来源、意义重组9 3 第六章 遗传和变异 1、染色体结构变异概念、实例第四节 生物变异 2、染色体数目变异 染色体组概念 二二、染色体变异 倍体概念第五节 人类遗传病 3、多倍体和单倍体育种原理及特点 人工与优生 诱导多倍体育种原理及特点4、遗传病类型。 实例、禁止近亲结婚原理、优生措施10 3 第六章 复习11 3 第七章 生物的进化 1、

13、 自然选择学说的主要内容。2、 种群、种群基因库、 基因频率的计算方法。3、突变，基因重组为生物进化提供原材料的原因。4、自然选择在生物进化中作用。5、隔离的概念、类型、以及隔离与物种形成的关系。12 3 第八章 生物与环境 1、生态因素概念第一节：生态因素 2、非生态因素对生物影响3、生物因素 种内关系：互助 斗争种间关系：共生 寄生 竞争 捕食4、生态因素的综合作用13 3 第八章 生物与环境 1、种群： 概念 特征 种群数量变化原因：第二节：种群和生物 种群增长的“ S”曲线，“J”曲线 影响群落 种群变化因素 研究种群数量变化、 意义种群密度的取样调查 2、群落：生物群落概念3、实习三

14、、种群密度的取样调查14 3 第八章生物与环境 1、 生态系统概念、类型及各种生态系统分第三节，生态系统 布，动植物特点一、生态系统的类型 2、 生态系统结构： 食物链、 食物网生二、生态系统结构 态系统营养结构3、生态系统成分：生产者、消费者、分解者三者关系及在生态系统中地位作用。4、初级、次级消费者概念及第一营养级、第二营养等概念15 3 第七章 生物与环 1、 生态系统能量流动过程。第三节 生态系统 2、生态系统能量流动特点：单向、逐级递三、生态系统的能量 减原因。流动 3、研究能量流动的意义。16 3 第八章生物与环境 1、 生态系统物质循环：概念 碳循环过程四、物质循环 能量流动和物

15、质循环关系五、生态系统稳定性 2、生态系统稳定性：生态系统稳定性概念抵抗力稳定性、恢复力稳定性的区别及相关关系 生态系统稳定性的保护17 3 实习四 1、 学会制作设计小生态瓶， 观察生态系统设计并制作小生态瓶 稳定性。观察生态系统稳定性 2、 生物圈的概念 第九章人与生物圈 3、 生物圈稳态的自我维持 第一节 生物圈的稳 4、 酸雨等全球性环境问题态 生物圈的稳态和人类社会的可持续发展18 3 第二节生物多样性及 1、生物多样性的价值。其保护 2、我国生物多样性的概况，多样性面临威第六七八九章复习 胁原因。3、生物多性保护方法及意义。制表: 张力 李可高中生物教学进度表 3高三生物第一学期教

16、学进度表周 周课时 教学内容 知识点1 4 绪论 第一章 1、生物科学技术与人类的生存和发展第一节 2、内环境的稳态3、水和无机盐的平衡与调节4、血糖平衡与调节2 4 第一章 1、人的体温及其调节第一节 2、人体体温相对恒定的原因3、细胞免疫和体液免疫4、抗原、抗体、抗原决定簇的概念、抗原的特点、抗体的分布5、人体免疫系统的组成3 4 第一章练习 1、免疫失调引起的疾病第二章第一节 2、C3 植物与 C4植物的概念3、C3 植物与 C4植物叶片结构的比较4、C3 植物与 C4植物的区别4 4 第二章第二节 1、固氮微生物的种类第三章第一节 2、生物固氮的意义实验二自生固氮 3、生物固氮过程简介

17、菌的分离 4、生物固氮在农业生产中的应用5、实验二6、细胞质遗传的概念7、细胞质遗传的特点、实例5 4 第三章第二节 1、基因的结构第三章第三节 2、原核细胞和真核细胞基因结构的区别3、基因工程简介4、人类基因组研究6 4 第四章第一节 1、细胞的生物膜系统第四章第二节 2、细胞的全能性3、细胞工程简介4、植物细胞工程7 4 第四章第二节 1、动物细胞工程简介第四章练习 2、单克隆抗体及应用8 4 第五章第一节 1、病毒的结构与繁殖第五章第二节 2、细菌的结构和繁殖实习三、学习细 3、微生物的营养和代谢菌培养的基本技 4、微生物的生长术 5、发酵工程简介9 4 第五章第三节 1、生物圈的稳态第六章第一、 二、 2、生物多样性及其保护三节 3、酸雨等全球性环境问题4、森林生态系统5、草原生态系统10 4 第六章四、五、 1、海洋生态系统六节 2、农业生态系统研究性课题：设 3、城市生态系统 计农业系统11 4 第三册：绪论、第一章复习12 4 第三册：第二章复习1