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文档简介
1、学案预习学案预习情况点评情况点评 组名组名 得分得分 平均分平均分1 厚德厚德 12 2 2 远志远志 9 1.53 格物格物 9 1.54 敦行敦行 11 1.8 5 破晓破晓 9 1.56 积学积学 8 1.37 弘毅弘毅 11 1.838 惜花惜花 11 1.839 金乌金乌 10 1.6710冰魄冰魄 11 1.8311微落微落 10 1.6712精灵精灵 3 1.5A:2分分B:1分分C:不得分不得分 在以前的学习中,我们所接触的化学反应一般都在以前的学习中,我们所接触的化学反应一般都进行得很完全。如:进行得很完全。如:镁条燃烧后只剩白色氧化镁镁条燃烧后只剩白色氧化镁钠与水反应最终只
2、得到澄清溶液钠与水反应最终只得到澄清溶液 那么,是不是所有的化学反应都能如上述反应一那么,是不是所有的化学反应都能如上述反应一样,反应物间按照化学方程式中的计量数样,反应物间按照化学方程式中的计量数完全完全转化转化为生成物呢?为生成物呢?(情境引入课题):激发学习兴趣,引导探索问(情境引入课题):激发学习兴趣,引导探索问题题第二章第二章 化学键化学键 化学反应与能量化学反应与能量 第第2节节 化学反应的快慢和限度化学反应的快慢和限度 第第2课时课时 化学反应的限度化学反应的限度学习目标:学习目标:1、了解了解可逆反应、化学平衡的概念,建立化学平衡可逆反应、化学平衡的概念,建立化学平衡 的观点,
3、认识可逆反应是有一定限度的。的观点,认识可逆反应是有一定限度的。2、掌握掌握化学平衡状态的特征及标志化学平衡状态的特征及标志3、了解了解化学平衡的移动及影响因素。化学平衡的移动及影响因素。重点难点:重点难点:重点:化学平衡状态的特征及标志重点:化学平衡状态的特征及标志难点:化学平衡的建立及移动难点:化学平衡的建立及移动学生课前展示环节:学生课前展示环节:展示展示板块一板块一及及板块二板块二内容,内容,明确可逆反应的定义及特点明确可逆反应的定义及特点(课前自主预习):开拓听课思路,提高学习效(课前自主预习):开拓听课思路,提高学习效率率(1)定义:在)定义:在相同条件相同条件下下同时同时向向正、
4、反正、反两个两个方向进行的化学反应称为可逆反应方向进行的化学反应称为可逆反应. (用可逆号连接)(用可逆号连接) 正向反应:反应物正向反应:反应物生成物生成物逆向反应:生成物逆向反应:生成物反应物反应物二、化学反应的限度二、化学反应的限度1、可逆反应、可逆反应 观察下列数据,思考:观察下列数据,思考: 与不可逆反应比较,可逆反应有什么特点?通过表中数据,与不可逆反应比较,可逆反应有什么特点?通过表中数据,你能发现什么?你能发现什么?表表1:反应反应 中,中,0.040.1 0.140.21.2反应结束后反应结束后SO2物物质的量质的量10010510.5n(O2)/mol22222n(SO2)
5、/mol2SO2+O2 2SO3催化剂催化剂 表表2:反应反应 中,中,00 001反应结束后反应结束后CO物质的量物质的量10010510.5n(O2)/mol22222n(CO)/mol2CO + O2 = = 2CO2点燃点燃(2 2)特点:)特点:不能进行到底,有一定限度。不能进行到底,有一定限度。同条件下,向同条件下,向正反两个方向的反应同正反两个方向的反应同 时进行。时进行。学生探究展示环节:学生探究展示环节:探究一:深入理解可逆反应进行过探究一:深入理解可逆反应进行过 程的特点程的特点(课堂深化探究):培养探究精神,掌握学习方(课堂深化探究):培养探究精神,掌握学习方法法某温度和
6、压强下,密闭容器中进行的反应某温度和压强下,密闭容器中进行的反应 2SO2SO2 2+O+O2 2 2SO2SO3 3 时间时间0 01010202030304040505060607070SOSO2 21 10.70.70.50.50.350.350.20.20.10.10.10.10.10.1OO2 20.50.50.350.350.250.250.1750.1750.10.10.050.05 0.050.05 0.050.05SOSO3 30 00.30.30.50.50.650.650.80.80.90.90.90.90.90.9物质的量浓度物质的量浓度物物质质物质的量低浓度单位:物质
7、的量低浓度单位:mol/L(1)反应开始时,是反应物还是生成物浓度大?反应开始时,是反应物还是生成物浓度大?(2)反应刚开始时,是正反应速率大还是逆反应速率大?反应刚开始时,是正反应速率大还是逆反应速率大?(3)随着反应的进行,反应物和生成物浓度如何变化?随着反应的进行,反应物和生成物浓度如何变化?(4)随着反应的进行,正反应速率和逆反应速率如何变化?随着反应的进行,正反应速率和逆反应速率如何变化?(5)反应进行到什么时间会达到一个反应进行到什么时间会达到一个“停滞停滞”状态?状态?(6)此时反应物和生成物浓度如何变化?此时反应物和生成物浓度如何变化?(7)你能给这个状态一个命名吗?你能给这个
8、状态一个命名吗?(8)反应真的停滞了吗?反应真的停滞了吗?(9)画图表示上述反应过程特点画图表示上述反应过程特点时间时间速速率率O时间时间浓浓度度O正反应正反应逆反应逆反应绘制密闭容器内绘制密闭容器内浓度随时间变化图像浓度随时间变化图像和和某一物质正逆反应速某一物质正逆反应速率随时间变化图像率随时间变化图像学生探究展示环节:学生探究展示环节:探究二:归纳总结化学平衡状态的探究二:归纳总结化学平衡状态的 特征及标志特征及标志2 2、化学平衡、化学平衡 (1 1)定义:在一定条件下,当可逆反应进行到一)定义:在一定条件下,当可逆反应进行到一定程度时,反应物和生成物的定程度时,反应物和生成物的浓度不
9、再随时间的浓度不再随时间的延长而发生变化,延长而发生变化,正反应速率和逆反应正反应速率和逆反应速率相等速率相等,这种状态称为化学平衡状态,简称化学平衡。这种状态称为化学平衡状态,简称化学平衡。外观表现外观表现:(3)特征“逆”只有反应才能在一定条件下建立起化学平衡状态。“动”化学平衡状态是的平衡,当达到化学平衡状态时,正、逆反应。“等”化学平衡状态的本质是用同一物质表示的相等。“定”当达到化学平衡状态时,反应混合物中的各组分的。可逆可逆 正逆反应速率正逆反应速率 动态动态 仍在进行而没有停止仍在进行而没有停止 浓度恒定不变浓度恒定不变 (4)判断标志:)判断标志:“等等”“定定”学生探究展示环
10、节:学生探究展示环节:探究三:能否通过改变反应条件来探究三:能否通过改变反应条件来 控制可逆反应进行的程度控制可逆反应进行的程度 反应反应 2NO2 N2O4(红棕色)(红棕色)(无色)(无色)常常温温热水热水冷水冷水思考:能否通过思考:能否通过改变反应条件改变反应条件来控制反应进行的程来控制反应进行的程度?度? 冷水中温度降低,平衡被破坏,新的条件下达到新冷水中温度降低,平衡被破坏,新的条件下达到新的平衡的平衡NO2浓度减小浓度减小 ,N2O4浓度增大,颜色浓度增大,颜色变浅变浅。 热水中温度升高,平衡被破坏,在新的平衡热水中温度升高,平衡被破坏,在新的平衡 条件下条件下NO2浓度增大浓度增
11、大 ,N2O4浓度减小,颜色浓度减小,颜色加深加深。冷水冷水常温常温热水热水3、化学平衡的移动在可逆反应中,当外界条件(温度、浓度、压强)改变时,将被破坏,并在新的条件下建立,即发生化学平衡的移动。原来的化学平衡原来的化学平衡 新新的化学平衡的化学平衡 人们可以利用化学平衡的移动规律控制化学反应人们可以利用化学平衡的移动规律控制化学反应进行的程度,这对于化工生产来说具有十分重要的意进行的程度,这对于化工生产来说具有十分重要的意义。义。补充:化学平衡状态的第补充:化学平衡状态的第(5)个特征:个特征:“变变”化学平化学平衡状态只有在外界条件一定的条件下才能建立和维持,衡状态只有在外界条件一定的条
12、件下才能建立和维持,当当 改变后,化学平衡状态就会发生移动。改变后,化学平衡状态就会发生移动。二、化学反应限度二、化学反应限度1、可逆反应、可逆反应(1)定义:)定义:同时同条件向正反两个方向进行的反应。(2)特点:)特点:不能进行到底,有一定限度;同时向正反 两个方向同时进行。2、化学平衡、化学平衡(1)定义:)定义:在一定条件下,当可逆反应进行到一定程度时,反应物和生成物的浓度不再随时间的延长而发生变化,正反应速率和逆反应速率相等,这种状态称为化学平衡状态,简称化学平衡。(2)特征:)特征:逆、动、等、定、变(3)标志:)标志:等;定(4)移动:)移动:条件改变,原化学平衡被破坏,在新条件
13、下建立新的化学平衡。(当堂归纳小结):总结细小知识,构建完整体(当堂归纳小结):总结细小知识,构建完整体系系(随堂巩固练习):及时习题演练,提升解题技(随堂巩固练习):及时习题演练,提升解题技能能1.对化学反应限度的叙述,错误的是对化学反应限度的叙述,错误的是( )A.任何可逆反应都有一定的限度任何可逆反应都有一定的限度B.化学反应达到限度时,化学反应达到限度时,V正正=V逆逆C.化学反应的限度与时间长短无关化学反应的限度与时间长短无关D.化学反应的限度是不可以改变的化学反应的限度是不可以改变的D2、N2+3H2 2NH3反应达到反应达到平衡平衡时,下时,下列说法正确的是(列说法正确的是( )
14、 A、N2和和H2不再不再化合了化合了 B、N2、H2、NH3的的浓度相等浓度相等 C、N2、H2、NH3的的浓度保持不变浓度保持不变 D、V正(正(N2)=2V逆(逆(NH3)C3 3、在一定温度下,可逆反应:、在一定温度下,可逆反应:A(g)+3B(g) 2C(g)A(g)+3B(g) 2C(g)达到平衡的达到平衡的标志是标志是( )( )A.AA.A、B B、C C的浓度之比为的浓度之比为1 1:3 3:2 2B.B.单位时间生成单位时间生成n molA同时消耗同时消耗3n molBC.C.单位时间内每增加单位时间内每增加3molB3molB,同时消,同时消 耗耗2molC2molCD.AD.A、B B、C C三种物质浓度相等三种物质浓度相等B4、下列说法可以证明反应、下列说法
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