语文A版小学三年级下册语文：《千变万化》教案

1、word文档下载后（可任意编辑） 语文a版小学三年级下册语文：千变万化教案 教学目标： 1、学会写本课8个生字，会认本课6个生字。正确读写"积攒、千变万化、憨厚、照顾、训练、惭愧'等词语。 2、正确、流利地朗读课文。 3、理解课文内容，感受朋友间的真挚友谊，学习石匠宽容大度、不计前嫌的精神，学会做人的道理。 4、理解"世界上的东西都是千变万化的'和"世界上有些东西是永远不能变的'这两句话的含义。 5、引导学生抓这重点语句来理解课文。 重点难点： 1、朗读课文，理解课文内容，感受朋友间的真挚友谊，学会如何做人。 2、理解"世界上的东

2、西都是千变万化的'和"世界上有些东西是永远不能变的'这两句话的含义。 教学准备： 生字卡片、课件。 第一课时 教学过程： 一、谈话导入 师："朋友"是多么熟悉、多么亲切的称呼啊！可是朋友之间难免会发生一些不愉快的小事，这时，我们双方都应该怎么做呢？今天，我们学习一篇课文，看看他们是怎么做的？从中我们也许会受到一些启发。（板书课题。） 二、初读感悟。 1、听教师范读课文，初步感知课文主要内容，想想课文讲了什么。 2、自由读课文，从课文中圈出生字。 3、画出自己不理解的词语，不明白的地方。 三、识字写字。 1、教师出示字卡，指名认读。 2、重点指导读音

3、。 3、教师范读生字。 4、全班认读生字。 5、记忆生字。 6、重点分析的字：邻、封、替。 五、再读课文分清条理。 1、快速阅读课文，看看课文一共有多少个自然段，可以分成几个部分，每个部分写了什么。 2、学生汇报。 课文共8个自然段，讲了一对好朋友对待钱的不同态度的故事。 课文可分为四个部分： 第一部分（第1自然段）：交代赵、李两人是邻居，又是好朋友。 第二部分（第23自然段）：石匠要求商人保管自己的钱，回来后发现钱不翼而飞，而商人却说世界上的东西都是千变万化的，石匠只好作罢。 第三部分（47自然段）：商人外出，托石匠照顾孩子，石匠乘机教育商人。 第四部分（第8自然段）：石匠和商人消除隔阂，成

4、为真正的好朋友。 第二课时 教学过程： 一、复习生字，积累新词。 1、教师出示生字卡片，检查生字认读情况。 2、词语释义，积累新词。 积攒：一点一点地聚集。 不翼而飞：本文指东西突然不见了 憨厚：朴实厚道。 惭愧：因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。 语重心长：言辞诚恳，情深意长。 隔阂：彼此情意不通，思想有距离。 二、分段探究。 第一部分 1、全班齐读课文。 2、说说这一段说了什么？ 3、学生汇报 4、教师指导。 "他们俩是邻居，也是好朋友。'"是也是'表示并列关系。学生练习说句。 提问：他们是好朋友，为什么会产生隔阂呢？ 引导学习第二部分。

5、 1、指名读本部分课文。 2、先同桌讨论，后全班讨论：他们产生隔阂的原因是什么？发现银圆不翼而飞时双方的表现各是怎样？你体会到了什么？ 3、学生自由讨论、交流。 4、指名学生汇报。 探究学习第三部分。 1、请学生读这部分课文。 2、自己默读，看看石匠是如何感化商人的。 3、读一读相关的句子，说说自己的理解。 从"商人看见自己的孩子一个个都长胖了'可以看出石匠对商人的孩子照顾得十分周到。 4、对比阅读感悟。 a、世界上的东西都是千变万化的嘛！你出去这么久，银圆就变成了瓦片，这有什么好奇怪的。 b、世界上的东西总是千变万化的。你出去这么久，你的孩子变成猴子，这有什么奇怪的。 教师总结：世界上的东西的确是千变万化的，但是绝不会一种东西变成不同性质的另一种东西。也就是说，银子不会变成瓦片，孩子也不会变成猴子。石匠之所以这么说，就是采用"以其人之道还治其人之身'的方法，对商人进行感化教育。 5、自由感悟。 "世界上有些事情是永远不能变的'，你是怎么理解的。 自学最后一部分。 1、全班齐读。 2、自由朗读感悟。 3、指名汇报