学校火灾伤害事故与防范应急预案

1、*学校火灾伤害事故与防范应急预案（一）概述火，作为一种口然现彖，与天地同生，与日月共存。取火是人类进化的重耍标志，用火 是人类文明的必要条件。然而，火是一把双刃剑，在带给人们无尽福祉的同时，也给人们带 来深重的灾难。青少年学牛是国家的未來和希望。保护国家、人民和公共财产的安全，保护他人和白身 的安全，已成为当代学生的神圣权利和义务。了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防 火工作，减少和杜绝火灾事故的发生，保障安全，是实现上述权力和义务的重耍条件。如果 火灾不断,危及人身和财产安全，乂怎能顺利完成学习任务，继而担当起建设祖国的重任呢？ 因而，掌握一些防火、火火的基本道理和常识，对于维护学校和同

2、学们个人的安全，是十分 必要的。古训有“天下兴亡，匹夫有责”。防范火灾，保证我们共同的家园，也是每一位师生员 工的共同责任，让我们每个人都质负起防火安全的责任，从思想上树立牢固的消防安全意识。 从我做起，从现在做起，构筑一道防范火灾的钢铁长城，共同创造一个安全、稳定、和谐的 学习、生活环境。“预防为主，防消结合”是我国消防工作的方针，这一方针使防火与消防紧密结合，相 辅相成，争収了同火灾做斗争的主动权。所谓“消”，就是消灭、扑灭火灾；所谓“防”， 就是防止、预防火灾。预防火灾的发生，创造良好的消防安全环境，是全民和金社会的事, 涉及千家万户、各行各业，与每个人都有密切关系。所以，我们必须从我做

3、起，从身边做起。 在此，我们选编了一些案例，供校长和老师们在安全教育和安全管理工作中借鉴。（二）安全知识1不要玩火和打火机。不要在蚊帐中点蚊香和蜡烛。不要将鞭炮放在口袋中，手中持有 烟火爆竹时不耍接近热源。玩火十分危险，一旦火势蔓延或者留下火种，容易引起火灾。2. 不吸烟。吸烟危害身休健康，乂容易诱发火灾，要教育学住遵守学住守则和学校的规 章制度，坚决杜绝吸烟。3. 爱护消防设施。为了预防火灾，防i上火灾事故，居民楼、公共场所都设宜了消防栓、 灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生吋人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防 设施，保证安全通道的畅通。4. 使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质

4、家貝等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。5. 烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。6. 火炉旁不要存放易燃物品。7. 生火吋，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发牛火灾。&使用家用电器要符合安全耍求，不乱拆卸，以免引发火灾。9. 电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。10. 使用煤气器貝要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。11. 煤气罐应远离火源使用；要定期检査，确保煤气设施及用具完好。12. 不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物站进入校园。13. 实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，耍在老师的指导下进行，并口严 格按照

5、操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。14. 采用火炉収暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。15. 打扫卫生吋，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不耍釆取点火烧掉 的办法。16. 外出活动时，耍口觉遵守公共场所的防火安全规定。17. 般不要组织野炊活动，确实碍要组织的，要选择安全的地点和时间，并在老师的 指导下用火，用火完毕，要熄灭火种。18. 不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进人林区、草原、口然保护区、风景名胜 区。19. 口觉保护公共场所的消防设施、设备。20. 自觉按照防火的要求去做，同时还要监怦、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。21. 如果发现火灾发生，要立即报

6、警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损 失。22. 火警电话号码是119o这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告 火警的电话号码都是一样的。23. 报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的县、街道、胡同、门 牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。24. 报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。25. 不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。26. 在没有电话的情况下，应大声呼喊或采収其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火 或报警。27. 要告诉学生：国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学生参加

7、救火。因 为学牛还处于生长发育期，在思维及体力方面人人弱于成年人，询缺乏白我保护的经验和能 力，遇到紧急和复杂情况，容易发工伤亡事故。发生火灾以后，中小学牛要尽快撤离火场, 脱离危险，这样做，才是为消防部门提供了方便，才是为灭火工作做了贡献。形成火灾的， 应及时报警。对突然发生火灾的，青少年也应掌握简便易行的，应付紧急悄况的方法。2&水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等引起的比较轻微的火情，可以直接用水 扑灭。29. 用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。30. 用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。31. 油类、酒精等起火，不町用水去扑救，町川沙土或浸湿的棉被

8、迅速覆盖。32. 煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。33. 电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品扌吾盖。水是导体，这样做会发生触 电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。34. 遭遇火灾，千万不要惊慌失措，要冷静地确定口己所处位置，根据周围的烟、火光、 温度等分析判断火势，不要肓冃采取行动。35. 身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出 口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用浸湿的棉被包住头部和 上身等）以后再离开火场。36. 身处楼房的，发现火情不耍肓h打开门窗，否则有可能引火人室。37. 身处楼房的，不要盲冃乱跑、更

9、不要跳楼逃生，这样会造成不应冇的伤亡。可以躲 到居索里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水 降温，以延缓火势蔓延。38. 在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电 梯竖井往往成为烟火的通道。并几电梯随时町能发生故障。39. 因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚c更的地面， 同时应从楼上先扔下被褥等增加地血的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到 双脚先落地。40. 在冇把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上， 然后顺绳索滑落到地而。41. 逃生时，尽量采取保护措施，

10、如用湿毛山捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。42. 如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳 进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总z要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。43. 火灾发生时，常会产纶对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风 处停帘或以湿的毛山或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。（三）消防应急预案为贯彻落实上级安全工作通知精神，落实预防为主的安全管理思路,确保在发住火灾时, 各项应急工作高效、有序地进行，最人限度地减少人员伤亡和财产损失，根据上级教育行政 部门及消防部门的要求，结合实际情况，特制定本预案。（1）消防应急机构%1

11、学校消防应急指挥小组（名单略）。学校消防指挥小组职责如下：加强消防工作领导，健全消防工作组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项措施 的落实，保证在发生火灾事故时能发挥领导职能。向全体师生进行消防安全知识的宣传教育，开展消防安全技能和灾害现场逃生训练, 提高师生的防范意识和基本技能。搞好各项物资保障，提髙设备、设施的消防状况，落实灭火设施的配齐、强化管理, 使之始终保持良好战备状态。釆取一切必要手段，组织各方而力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低 点。调动各项积极因素，恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。%1 灭火行动组（名单略）。主要职责：利用校内恥置的消防器材及冇关设施

12、，全力进行扑救。%1 通讯联络组（名单略）。主要职责：迅速与消防大队或当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进人火灾现 场；联络有关单位、个人，组织调逍消防力量；负责对上、対外联系及报告工作。%1 疏散引导组（名单略）。主要职责：引导全体师生迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。%1 防护救护组(名单略)。主要职责：利用器材对伤病员进行紧急抢救，联系当地医院送救。(2) 应急行动%1 指挥领导小组依据规定发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关小 组随时准备执行应急任务。%1 组织有关人员对所属建筑进行全而检査，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活 动。加强对易燃易爆物

13、品、冇毒冇害化学品的管理，加强对实验室、电脑室、语咅室及各功 能宗等重要设备、场所的防护，保证消防应急顺利进行。%1 加强师牛宣传教育，做好师住、学牛家长思想稳定工作。%1 加强各类值班值勤，保持通倍畅通，及时学握基层情况，全力维护正常教学、工作和 生活秩序。%1 按预案落实各项物资准备。(3) 火灾后有关行动%1 指挥小组得悉消防紧急情况后立即集中校长室，各小组集结三楼会议室或指定位置待 命。%1 各级指挥小组成员在组长及上级消防指挥系统的统一组织指挥下，迅速组织本校抢险 救灾。迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止滋生 其它灾害。迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救 护站抢救。加