人教版初中化学九年级第六单元《碳和碳的氧化物》单元测试题(解析版)

1、第六单元碳和碳的氧化物单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.在书写档案文书时，最好使用（ ）a 铅笔 b 纯蓝墨水 c 碳素墨水笔 d 圆珠笔2.我省中考理科综合试卷的客观题部分实行计算机阅卷，考生答题时必须用2b铅笔填涂答题卡。2b铅笔芯的主要成分是（ ）a 木炭 b 石墨 c 焦炭 d 铅3.对比是学习化学的重要方法，下列关于co2与co的比较，错误的是（）a co2可用于人工降雨，co可用于光合作用b 通常情况下，co2能溶于水，co难溶于水c co2无毒，co易与血液中的血红蛋白结合引起中毒d 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子4.“碳海绵”是已知最轻的固体材

2、料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是（ ）a 碳海绵易溶解于水 b 碳海绵是灰黑色固体c 碳海绵有吸附作用 d 碳海绵燃烧会产生二氧化碳5.科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，如图所示。下列有关石墨片说法错误的是（ ）a 石墨片是一种单质b 石墨片与c60是同种物质，具有导电性c 在一定条件下，石墨片可还原氧化铜d 石墨片在氧气中完全燃烧的产物是co26.老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，为了完成实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是（ ）

3、a 图a b 图b c 图c d 图d7.如图所示：甲瓶中盛放的是浓硫酸，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，若关闭阀门i、打开阀门ii，紫色小花不变色；若关闭阀门ii，打开阀门i，紫色小花 （ ）a 变红色 b 变蓝色 c 变白色 d 不变色8.下列收集装置，可以用来收集氧气的是（ ）a b c d 9.如下图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有（）不能燃烧不能支持燃烧还原性密度比空气大密度比空气小a b c d 10.如图是小科完成co2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是 （ ）a气密性检查 b添加试剂c制取并收集气体 d气体验满11.下列属于温室气体的是（）a h2

4、 b n2 c o2 d co212.下图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是（ ）a 变红，不变红 b 变红，不变红c 、变红，、不变红 d 比先变红，、不变红13.下列关于二氧化碳的说法错误的是 （ ）a 二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一b 大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质c 将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色d 实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳14.如图所示为实验室制取二氧化碳的操作，其中错误的是（ ）a检查气密性 b制备气体c收集气体 d验满气体15.关于甲、乙、

5、丙、丁四个装置（如图所示）的说法不正确的是（ ）a 甲装置可用作制取氧气的发生装置 b 乙装置可用作制取二氧化碳的发生装置c 可用丙装置收集氢气 d 可用丁装置收集氧气二、填空题 16.根据下列图文回答问题：（1）一个c60分子是由_构成的。（2）古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是_。17.如图是实验室制取二氧化碳的一种装置。请回答下列问题：（1）反应生成co2的化学反应方程式是。（2）为了检验该装置的气密性，可将橡胶管用止水夹夹住，然后通过长颈漏斗向试管内注水，当，说明装置的气密性良好。（3）实验过程中加注的稀盐酸的液面必须浸没长颈漏斗的下端管口的理由是。18.下图是自然界碳的循环示意图

6、，请据图分析后回答：（1）自然界co2的来源途径有（任写一点）；（2）任何物质都有两面性，co2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有（任写一点）；（3）人类对降低空气中co2含量的研究有两个方向：一是减少co2排放，二是增加co2消耗，请写出一条你能做到的消耗co2的方式或途径。19.如图是实验室制取和收集气体的常用装置图，请根据所给的装置图回答下列问题：（1）请写出装置图c中标号的仪器名称：；（2）实验室既能收集氧气，也能收集二氧化碳的收集装置为（填字母代号）；（3）实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气（nh3的相对分子质量为17）。请根据以上装置图选择，

7、在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为（填字母代号）。20.激光打印机是常见的办公用品，它所用墨粉的主要成分是极细的碳粉。（1）碳粉不具有的性质是 b（填序号）。a黑色 b易溶于水c可燃性 d常温下稳定（2）将碳粉与氧化铜混合后加强热，发生反应的化学方程式为2cu+co2，该反应中碳表现出 还原（填“氧化”或“还原”）性。三、实验与探究 21.下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题：（1）将a、e装置连接时，应将a装置的导管a与e装置的导管（选填“b”或“c”）相连接。检验e装置中二氧化碳已收集满的方法是。（2）将a、b装置连接，观察到的现象是，可验证二

8、氧化碳的性质是。（3）将a、c装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式为：。（4）用e装置收集满一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿d装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是，化学性质是，。22.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷。标准状况下，甲烷密度比空气密度小，难溶于水。（1）a装置图中，仪器的名称是。（2）实验室制取并收集甲烷所需的仪器是（选填下列装置图编号）。23.某校同学在学完“碳的几种单质”一节后，自制了三个简易净水器（如下图所示），并分别向其中添加了如下表所示的物质，做了三个对比实验。首先取一个大烧

9、杯，装满水，并向其中滴加几滴红墨水，搅拌均匀后，将其分成等体积的三份，再分别倒入三个净水器中，同学们把观察到的溶液的颜色变化情况记录如下：（1）通过对上表的比较，你发现的问题是：；。（2）通过实验，你得出的结论是（写一点即可）。 答案解析1.【答案】c【解析】在书写档案文书时，最好使用碳素墨水笔，碳素墨水含有炭，其化学性质比较稳定，保存长久。2.【答案】b【解析】石墨质地软，在纸上划过可以留下黑色的痕迹，故可以用来做铅笔芯。3.【答案】a【解析】二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨，一氧化碳不能用于光合作用，故a说法错误；二氧化碳能溶于水，1体积水溶解1体积二氧化碳，一氧化碳难溶于水，故b说

10、法正确；co2无毒，co易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒，故c说法正确；一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，一个一氧化碳分子中含有一个氧原子，故d说法正确。4.【答案】a【解析】碳海绵的成分是碳，碳不溶于水；碳海绵的成分是碳，碳是灰黑色固体；碳海绵具有疏松多孔的结构，有吸附性；碳海绵是成分是碳，碳燃烧会生成二氧化碳。5.【答案】b【解析】石墨片是由同种原子构成，即由同种元素组成的纯净物，是单质，a正确；石墨与c60是同种元素组成的不同单质，不是同种物质，石墨具有导电性，b错误；石墨是由碳原子构成，具有与碳相同的化学性质，故在一定条件下，石墨片可还原氧化铜，c正确；石墨片在氧

11、气中完全燃烧的产物是co2，d正确。6.【答案】d【解析】碳酸钠粉末与稀盐酸反应速度快，所以需要控制反应物的量，才能得到平稳的气流，d中注射器可控制反应物的量。7.【答案】a【解析】若关闭阀门i、打开阀门ii，让潮湿的二氧化碳气体经过甲瓶浓硫酸后，通入乙瓶，干燥紫色小花不变红，说明干燥的二氧化碳不能使石蕊试液变成红色；若关闭阀门ii，打开阀门i，进来的是潮湿的二氧化碳，二氧化碳和水反应产生的碳酸使石蕊试液变成红色。8.【答案】d【解析】结合实验装置图可以判断是排水集气法，可以收集氧气，是向上排空气收集气体，可以收集氧气，是向下排空气法收集气体，不能用于收集氧气。9.【答案】c【解析】图示实验现

12、象为下面的蜡烛先熄灭，然后上面的蜡烛才熄灭，这一现象证明了二氧化碳的密度大于空气，不能燃烧也不能支持燃烧，但不能证明二氧化碳是否具有还原性。10.【答案】d【解析】检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中操作错误，其他各项的操作都是正确的。11.【答案】d【解析】化石燃料的过度燃烧产生大量的二氧化碳气体排放到空气中形成了温室效应，与氢气、氮气、氧气等无关。12.【答案】d【解析】二氧化碳与水反应生成碳酸才能使紫色石蕊变红，故、变红，、不变红，二氧化碳的密度比空气大，故比先变红。13.【答案】d【解析】石灰石和稀硫酸反应，常因为生产微溶的硫酸钙附着在石灰石的表面，

13、而使反应物不能充分接触，导致反应停止，故实验室一般不用石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳。14.【答案】d【解析】在制取气体时一定要先检查装置的气密性；在实验中用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳；收集二氧化碳用向上排空气收集；验满时要将燃着的木条放在集气瓶口。所以只有d的操作错误。15.【答案】c【解析】实验室用加热氯酸钾的方法制氧气可选用甲装置作发生装置，故a正确；实验室用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳时可用乙装置作发生装置，故b正确；氢气的密度比空气小，不能用向上排空气法收集，故c错误；氧气不易溶于水，不与水反应，可用d装置收集，故d正确。16.【答案】（1）60个碳原子 （2）常温下碳的化学性

14、质不活泼【解析】一个c60分子是由60个碳原子构成的；石墨的主要成分是碳，用墨汁书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色，是因为常温下碳的化学性质不活泼。17.【答案】（1）caco3+2hclcacl2+h2o+co2 （2）长颈漏斗中形成一段稳定的水柱（3）防止二氧化碳从长颈漏斗处逸出【解析】（1）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；（2）检验图中发生装置的气密性的方法是：用止水夹夹紧胶皮管，从长颈漏斗中加水，至管内形成一段液柱，观察液柱如果不下落，则气密性良好；（3）长颈漏斗的末端一定要伸入液面以下，为防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗逸出。18.【答案】（1）化石燃料燃烧（或动植物呼

15、吸等，合理即可） （2）温室效应（3）植树种草（合理即可）【解析】（1）自然界中二氧化碳的来源主要是化石燃料的燃烧和动植物的呼吸。（2）二氧化碳对环境造成的不利影响主要是温室效应。（3）植树种草、不使用一次性筷子等都是我们能做到的消耗二氧化碳的方式。19.【答案】（1）集气瓶 （2）c （3）a、d【解析】（1）标号的仪器名称是集气瓶；（2）氧气的密度比空气大，不易溶于水，可选用向上排空气法、排水法收集；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，可选用向上排空气法收集，故实验室既能收集氧气，也能收集二氧化碳的收集装置为c。（3）实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取氨气，属于固体加热型，应该选用

16、的发生装置是a；氨气极易溶于水，不能用排水法收集；nh3的相对分子质量为17，小于空气的平均相对分子质量29，密度比空气的小，可选用向下排空气法收集；故在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为a和d。20.【答案】（1）b （2）c+2cuo=2cu+co2 还原21.【答案】（1）c 用燃着的木条靠近e瓶b导管口，木条火焰熄灭（2）溶液由紫色变为红色 二氧化碳能与水反应（3）ca(oh)2+co2=caco3+h2o（4）燃着的蜡烛由下至上依次熄灭 密度比空气大 不能燃烧 不支持燃烧【解析】本题考查二氧化碳的实验室制取、验满和性质。由于二氧化碳的密度比空气大，应该用向上排空气法收集，故该气体从导管c进入集气瓶；根据二氧化碳不支持燃烧的性质，可用燃烧的木条进行验满；二氧化碳能与紫色石蕊溶液中的水反应生成碳酸，从而使紫色石蕊溶液变红色；二氧化碳能与氢氧化钙反应生成不溶性物质碳酸钙和水；二氧化碳的密度比空气大，且既不燃烧，也不支持燃烧，故底层的蜡烛首先熄灭。22.【答案】（1）酒精灯 （2）ae（或ac）【解析】a装置图中，仪器的名称是酒精灯，主要的用途是给物质加热；因为实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷，过程中需要加热，所以采用的发生装置是a，因为甲烷密度比空气密度小，难溶于水，可用向下排空气法