高考语文复习：坚持就是胜利

1、word文档下载后（可任意编辑） 高考语文复习：坚持就是胜利 高考语文复习：坚持就是胜利  横向复习与纵向复习 所谓横向复习，就是把所有的模拟试卷串在一起，按题型复习。在那部分笔答题中，包括简答题、阅读、文言文分析理解等。对于这部分，我建议大家可以准备一个自制的“文言文小词典”哦，把老师讲解的词汇都尽量记在小本子上，可以随身带在身边，有时间就可以翻开来看看，再加上平时对知识的掌握，一个月下来，文言文部分就可以胸有成竹了。对于现代文，只要要牢记平时老师讲解的语言知识点，对名家的作品做到信手拈来就可以了。 横向复习并不是让大家把多套模拟试题的答案记下来要知道，在高考试卷中，模拟题是不可能

2、出现在高考中的，但大家常见的题型却必然会出现的。所以同学们也要学会“善解人意”啊，理解老师们出题的目的，抓住各题型的特点和解题思路，从中发现自己的弱处进行重点复习。 所谓纵向复习，就是把试卷上从第一题到最后一题彻底掌握透彻。因为语文题型基本固定，这就要求我们研究每道题知识点的范围。语文试卷的25道题中，从纵向上说，每道题目所对应的知识点应一目了然，做到心知肚明。高考时，虽然题目本身没见过，但题型都是大同小异的，熟悉的题型就会使我们在考试中不至于太慌乱。建议模拟试卷无论横向还是纵向，尤其是在你认为的难点上，应在考前多熟悉几遍。 强化记忆 不知道大家有没有跟曾经的我有一样的体会，就是在复习语文的时

3、候总觉得自己脑子不够用，死记硬背对于语文来说是硬道理，可“挖到篮子里才是菜”啊，背过的内容并不如所愿总是事倍功半。众所周知，语文这门学科记忆性的内容占到相当大的比重，根据人体“生物钟”规律，选择高效记忆时间来记忆新知识，也可以收到强化记忆的效果。所以大家可以选择在早上背诵一些拗口的文章句子，我有亲自体验过收效很好哦！不知大家有没有发现，一般知识和日常事务，如同过眼云烟，而遇险的场景、受辱的情景和自己用心思考写成的文章却终生难忘。俗话说“经师不如访友，访友不如丢丑”这句话揭示了刺激强度与记忆牢度之间的关系，所以说大家可以把曾经犯过的错误拿出来系统的过上几遍，更进一步了解出错的内容，多和身边的同学

4、讨论，甚至互相提问，诸如此类，肯定可以起到强化记忆的效果哦。 比如语文中的一些基础知识板块的字音、字形、同义词、成语、病句，以及教材里面的文言文篇目，其中鸿门宴、廉颇蔺相如列传、劝学、六国论等文章可以细细看一下。 名句默写那部分，不是背过而是默写过。从自己默写的情况来看，错、别、添、漏等现象还是很普遍。作文部分对于有价值的素材还是有必要强化一下记忆的。对于这么多记忆性内容，可以根据情况，强化记忆，合理分配。 善于总结发现 首先，我觉得在平时的复习中要善于总结与发现，总结自己的甚至别人的经验教训，发现身边可以借鉴或者对复习有帮助的资料与信息，比如我认为考试说明是个很好工具。它实际上就是高考命题的

5、依据，也是大家复习备考的依据。同学们解读考试大纲时，除要关注考试范围、新增内容外，更应该注意题型示例及样卷。这些内容不但可以帮助同学们了解高考试卷的长度、题型的大致比例，更能告诉大家本年高考题母的命题走向，所以我建议不妨把考试说明拿过来从头到尾过一遍，把各个知识点和能力点再梳理一下，帮助同学们更加系统的复习我们所学到的知识内容。 查缺补漏 相信大家在这个阶段，会经常感到杂乱无章，没有头绪，心中无底，忐忑不安，效率低下，高考虽然强调能力，但能力离不开知识，能力也是建构于基础知识之上的，所以在最后的这段时间，同学们还要检索一下自己的知识体系，要做的仍是梳理知识网，查漏补缺。一般来说，在梳理过程中难

6、免会遇到不是很明白的地方，这时需要翻书对照，防止概念错误。另外对于一些非常重要和典型问题，也建议同学们要及时的归纳总结查漏补缺，只有这样才能以不变应万变。 想象做个模拟训练。做这个训练的前提是08高考试题已经达到滚瓜烂熟的程度，整个试卷的结构了然于胸。多少道题，考查哪几个方面的内容，评分标准是怎样的，都已经达到熟背成诵的程度。复习方向明细，复习路子摸得也清清楚楚了。试题完全是按照考试说明命制的，无超纲的题。相信今年试题整体上不会有大的变动。有了这个前提，就可以进行最后的想象模拟训练了。前边的复习都是向后看，最后两三天，我建议不妨反其道而行之，向前看一下。就是把几天后的语文科考试过程通过想象的方

7、式在大脑中提前呈现出来。从第一题到最后的作文，在脑子里面把各种细节想象一遍，越逼真越好，各种情况都设想到，越全面越好，连意外情况出现后的对策也有必要思考一下，相信做了这样的准备工作后遇到什么问题都可以很快解决了。 作文冲刺提升 “作文就是用语言表达思维的活动。”十几年的学习，不管好与坏，每位同学都掌握了大量的语言材料，这是写好作文的基础，至于思维，叮当认为只要不是植物人，在写作方面就一定会有自己的思维（更何况植物人说不定也有自己的思维呢。）这两个条件对于每一位高中生而言都是具备的，换句话说，只要态度和方法没有问题，每一位同学都是具有写好作文的条件的。 大量繁琐的写作理论的讲解其实是于事无补的，尤其在最后的三十天，高考作文训练的重点应该就是操作了，是在实践中让同学们懂得这种模式，这种写法，这样写就能获得高分，进而让同学们模仿练习，当然这里的高分并不是满分，是指在原有的水平上提升一个档次。对于绝大部分同学而言，高考作文的理想分数就是二类文，而二类文标准又是比较容易达到不要跑题，有一定的内容，语句通顺，结构完整。只要达到这些标准，就能达到二类标准。如果有一条要求是词语丰富、句式灵活就可加分，那么，只要你在文章中有三四个使用恰当的成语，就可称为语言丰富；而在学过的句式中，有长句、短句、设问句、反问句和感叹句等，在写文章时，不妨灵活运用，使文章读起