八年级生物第一章第四节鱼导学稿第一课时

1、陕西定边二中 八年级生物第一章第四节鱼导学稿第一课时（共案） 执笔人： 王银审核组：八年级生物备课组时间2013年9月2日集体备课备注课题：第四节鱼教学目标：1、通过使用材料用具对鱼的呼吸器官及其作用进行观察，使学生 具有一定的观察能力，发现问题，并使用一些实验器材解决问题的实验操作技 能。2、了解其他的水生动物。3、关注水生动物的生活环境。教学重点：观察和探究鱼的呼吸器官及其作用，能够概述鱼类的主要特征教学难点：通过对“鱼类呼吸器官及作用的观察”阐明鱼适应水中生活的特征教学过程：【温故而知新】1.你知道哪些动物是软体动物？哪些动物是节肢动物？2.软体动物的主要特征是什么？节肢动物的主要特征是

2、是什么？【导学释疑】导学问题一； 一.学生阅读课文，回答下列问题：1、目前已知动物的种类大约有种，可以分为和两大类。2、鱼能够在水中生活靠的两个特点，一是，二是。3、鱼在游泳时，靠产生前进的动力，靠保持身体的平衡，靠保持前进的方向。4.著名的“四大家鱼”是指o二、鱼的呼吸1、根据你所掌握的生活常识回答下面问题： 鱼在水中是怎样呼吸的，简单描述。为什么人在水下只能作短暂停留，而鱼在水中却能呼吸自如？2 .阅读观察与思考回答问题。水是如何进入鱼鲤，又从什么地方流出？想一想，进入蛆和流出鲤的水中溶解的气体成分有什么变化？鱼鲤的哪些特点适于其水中呼吸？3、鱼类动物的共同特征有哪些？4.鱼与人类生活的关

3、系？【巩固提升】1 .有经验的渔民用池塘养鱼时，一般会在放养鱼苗之前先向池塘中移植一些水 生植物，其主要目的是（）a.为鱼提供食物b.为鱼提供栖息场所c为鱼提供氧气d.为了美化池塘环境2 .请问观察鱼的鲤丝时，会发现其颜色呈鲜红色，原因是鲤丝内含有丰富的（）a.动脉血管b.静脉血管 c.毛细血管d.动脉血液3. 下列选项不是导致水生生物大量死亡的人为因素是（）a. x厂和生活污染物的排b.农药和化肥的大量使用c.人工海洋牧场的大力兴办d.人类不合理的开发利用4. 下列水产市场常见的动物中，不属于软体动物的是（）a.田螺 b.河蚌 c.乌贼 d.虾5. 下列动物中残渣由口排出体外的是（）a.海葵

4、 b.乌贼 c.虾 d.银蛆【检测反馈】1 .北方的冬季，渔民通常在自家的鱼塘的冰面凿很多孔洞，其目的是（）a.提高鱼塘中水的温度b.提高鱼塘中水的含氧量c.减少鱼塘中水的压力d.便于给养殖的鱼喂食2.鱼儿在水中不停地吞水，排水，其主要意义是（）a调节体腔大小，协助身体运动b以新鲜的水冲击食物，帮助磨碎食物c使水与鲤丝毛细血管里的血液进行气体交换d摄入食物，排出多余的水分 3关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）a、珊瑚虫、海葵、海蛰是腔肠动物 b、腔肠动物一般是脊椎动物c腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出d、都是生活在水中4下列不属于甲壳动物的是（）a、水蚤 b、虾 c、河蚌 d、梭子蟹5. 炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严 重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（）a.空气缺氧b.水中缺氧c.缺乏饵料d.池塘缺水6. 请将下列有关动物的名称、所属类群及主要