2013-2014上小学英语三至六年级题型

1、三年级题型（2013-2014学年度上学期使用）口语部分（共30分）一、朗读下列字母或单词。（共6题，每题2分，共12分）二、朗读下列句子。（共3题，每题3分，共9分）三、回答下列问题。（共3题，每题3分，共9分）听力部分（共30分）一、听音，选出你听到的字母或单词，把其编号写在括号里。（共10题，每题1分，共10分）二、听音，在每组单词中勾出你所听到的单词。（共5题，每题1 分，共5分）三、听问句，选出正确答语，将其编号填入括号内。（共5题，每 题1分，共5分）四、听音，给下列图片标上序号。（共5题，每题1分，共5分）五、听音，判断对错，对的写“t”，错的写“f”。（共5题，每 题1分，共5

2、分）笔试部分（共40分）一、默写字母（包括大小写）。（共10题，每题1分，共10分）二、请正确按照四线格的书写规范，抄写下列单词或句子。（共5题，每题1分，共5分）三、快速看图，选出单词并将单词写在四线格上。（共5题，每题1 分，共5分）四、根据情景，选择正确的选项。（共5题，每题1分，共5分）五、单项选择。（共10题，每题1分，共10分）六、根据所给的问句，选出正确的答语。（共5题，每题1分，共5 分）四年级英语题型口语部分i .朗读下列单词或词组。（共10分，每个1分）ii. 朗读下列句子。（共5分，每句2分）iii. 与同学对话。（共15分，每句3分）听力部分一、听选单词、词组和句子。（

3、共10分，每小题1分）二、听问句，选答语。（共8分，每小题1分）三、按听音顺序给图编号。/听音，看图，判断（下）（共8分， 每小题1分）四、按听音顺序排列。（共5分，每个句子1分）笔试部分一、用正确的书写格式抄写下列句子。（共2分，每个单词0.5分）二、选择正确的字母补全单词。（共5分，每小题1分）三、用下面括号里的词填空，使句子通顺（单词形式不变）。（共 3分，每小题0. 5分）四、根据情景，选择最佳答案。（共8分，每小题1分）五、单项选择。（共10分，每小题1分）六、模仿例句写句子（替换即可）。（共3分，每小题1分）七、看图完成下列句子。（共3分，每空格0.5分）八、根据实际情况回答下列问

4、题（客观事实不改动）。（共2分，每 小题1分）九、阅读短文，下列句子与短文内容相符的写“t”，不相符的写“f” （共4分，每小题1分）五年级英语（2012-2013 ±）听力部分一、听选单词、词组和句子。（共10分，每小题1分）二、听问句，选答语。（共8分，每小题1分）三、听音判断，与图内容相符的写“t”，不相符的写“f”。（共8分，每小题1分）四、听音补全短文（尾音不考）。（共4分，每空格0.5分）笔试部分一、选择正确的字母补全单词。（共6分，每小题1分）二、仿照例句写句子（减少语法考点，不超过1-2）。（共6分，每 小题1.5分）三、根据情境，选择最佳答案。（共5分，每小题1分）

5、四、单项选择。（共10分，每小题1分）五、看图完成句子。（共4分，每空格0.5分）六、连词成句。（共6分，每小题1. 5分）七、根据实际情况回答下列问题。（共4分，每小题1分）八、阅读短文，下列句子与短文内容相符的写“t”，不相符的写“f”。 （共4分，每小题1分）下学期考作文（10选1） ,3个或以上句子六年级英语题型口语部分一、读出下面的单词。（共4分，每小题0.5分）二、朗读下面的句子。（共4分，每小题2分）三、与同学对话。（共12分，每小题3分） 听力部分一、听选单词、词组或句子。（共10分，每小题1分）二、听问句，选答语。（共8分，每小题1分）三、听音判断与图内容相符的写“t”，不相符的写“f”。（共8分, 每小题1分）四、听音补全对话。（共4分，每空格0.5分）笔试部分一、用括号里的词填空（适当形式）。（共5分，每空格0.5分）二、模仿例句写句子。（共5分，每小题1分）三、根据情境，选择最佳答案。（共5分，每小题1分）四、单项选择。（共10分，每小题1分）五、连词成句。（共5分，每小题1分）六、根据实际情况回答下列问题。（共5分，每小题1分）七、阅读理解。（共10分）（一）阅读短文，判断下列句子是否与短文内容相符，相符的写“t”,