生物选修3目标答案

1、学习目标与检测 高三生物（选修3）参考答案20149专题1基因工程科技探索之路： 基础理论和技术的发展催生了基因工程题号12345答案ACBAD1.1DNA重组技术的基本工具一、选择题题号123456789答案BDCBABCCA二、非选择题10. （1） GATCCGGCCTAG（2）DNA 载体 动植物病毒、噬菌体的衍生物（3）DNA连接酶  脱氧核糖  磷酸1.2 基因工程的基本操作程序一、选择题题号12345678910111213141516答案DBCCCCBDCBDACDBB题号171819答案ACB二、非选择题20（1）载体 DNA （2）限制性内切酶

2、 DNA连接酶 （3）转录 翻译 21（1）反转录 mRNA DNA PCR     (2) a a     ATCC GG（3）     GG CCTA(4)基因枪法(花粉管通道法)(5)耐盐基因(目的基因)    一定浓度的盐水浇灌(移裁到盐碱地中)（6）目的基因的获取 基因表达载体的构建 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 （7）不同生物的DNA分子结构相同 22 （1）目的基因的获取 基因表达载体的构建 将目的基因导入受体细胞

3、唾液腺细胞中的胰岛素基因未表达（2）逆转录 变性 引物 热稳定的DNA聚合酶（或Taq酶）（3）同一种限制酶 相同的粘性末端 DNA连接酶（4）DNA分子杂交 抗原抗体杂交（5） Ca2+ 能吸收周围环境中DNA分子 感受态 1.3 基因工程的应用一、选择题题号1234567891011答案CBCBABDACCD二、非选择题12（）载体正常腺苷脱氧酶基因白细胞（）腺苷脱氧酶（抗体）转录翻译13 （1）小于（2）限制酶，反转录（3）PCR技术，DNA复制（4）基因表达载体的构建;启动子、终止子、目的基因（复制原点可不答）（5）农杆菌转化法，目的基因是否整合到植物细胞的染色体上，DNA分子杂交 （

4、6）乳腺生物反应器，体外基因治疗复合型免疫缺陷综合症14.(1)限制性内切酶 碱基互补配对 (2)34 雌雄配子各有12含抗除草剂基因；受精时，雌雄配子随机结合 1.4 蛋白质工程的崛起一、选择题题号12345678答案DDAAADBC二、非选择题9. 功能 结构 中心法则 天冬氨酸激酶 二氢吡啶二羧酸合成酶 天冬氨酸激酶 异亮氨酸 二氢吡啶二羧酸合成酶 异亮氨酸专题1 单元检测一、选择题题号12345678910答案DDDCBCCBBB题号111213141516171819答案CADBDDBCC二、非选择题20. （1）显微注射 （2）受精卵（或早期胚胎）   

5、;   受精卵（或早期胚胎细胞）具有全能性，可使外源基因在相应组织细胞表达（3）DNA分子杂交（核酸探针）（4）膀胱上皮21. （1）氢   解旋   碱基互补配对原则（2）DNA分子中独特的双螺旋结构    复制过程中严格遵循碱基互补配对原则（3）1/16    （4）D22（1）脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖 （2）平537bp、790bp、661bp （3）4 （4）BamH I 抗生素B同种限制酶切割形成的末端相同，部分目的基因D与质粒反向连接 23. （1）脱氧核苷酸&#

6、160;  抗氨苄青霉素和抗四环素    标记（2）能抗氨苄青霉素，但不能抗四环素    Tetr   重组（3）存在，Ampr、Tetr控制合成的物质在人体内发挥作用，使人体内的细菌抗药性增强，服用的药物药效减弱（或不存在，Ampr、Tetr控制合成的物质被消化而失去作用）（其它合理答案也可）专题2细胞工程21 植物细胞工程211 植物细胞工程的基本技术一、选择题题号12345678910111213141516答案CCACDCCCCBCDCADD二、非选择题17（1）去掉

7、细胞壁，分离出有活力的原生质体酶解法（2）PEG 诱导不同植物体细胞的原生质体融合（3）植物组织培养 脱分化 再分化（4）远源杂交亲本的遗传特征 杂种植株获得双亲的遗传物质（5）四（6）可育 不能 因为不同种生物之间存在生殖隔离 克服远缘杂交不亲和的障碍（7）否 有性生殖的过程中进行减数分裂，才遵循孟德尔的遗传规律；而植物体细胞杂交育种的过程不属于有性生殖。 18（1）全能性营养和激素脱分化愈伤组织愈伤组织激素再分化胚状体或丛芽（2）植物组织培养中用到的培养基含有丰富的营养成分，有利于培养物的生长，然而各种杂菌同样也可以在上面迅速生长，所以植物组织培养过程中污染现象经常发生。培养基一旦被污染，

8、迅速生长的各种杂菌不但会和培养物争夺营养，而且这些杂菌生长的过程中会生成大量对培养物有害的物质，导致培养物迅速死亡。造成培养基污染的因素有很多，一般包括：外植体带菌、培养瓶和各种器械灭菌不彻底、操作人员操作不规范等。所以在组织培养实验中用到的植物材料和各种器械都要进行彻底地灭菌，实验人员操作一定要规范，避免带入杂菌。（3）这部分容易诱导形成愈伤组织能植物体细胞都具有全能性（4）2326 恒温、避光（5）植物材料消毒切取部分组织接种到诱导培养基诱导出愈伤组织愈伤组织接种到分化培养基上分化出幼苗形成完整植株移栽到大田212 植物细胞工程的实际应用一、选择题题号123456789101112答案CA

9、DABDDDBDDB二、非选择题13(1)脱分化 再分化（或再分化、发育或细胞分裂与再分化）(2)植物激素(细胞分裂素、生长素) 无菌(3) 单倍体育种 有丝分裂 植物组织培养 若亲本是四倍体(4) 人工诱导原生质体（细胞）融合 生殖隔离 14（1）脱分化 再分化 胚状体 分化（或发育） 生根（2）植物激素 单倍体 细胞的全能性（3）染色体加倍（其他合理答案也给分） 无性生殖 乙（或经过染色体加倍） 一 多 缩短育种周期15（1）植物激素 （2）IAA浓度丛芽外植体的比率及丛芽平均数0-0.5mg/L （3）1 （4）6-BA （5）营养物质 有机物 矿质元素 （6）排列松散、无定形、高度液泡

10、化22 动物细胞工程221 动物细胞培养和核移植技术一、选择题题号12345678910111213答案BDDCDCADCBCDA二、非选择题14（1）动物血清 （2）胰蛋白酶将动物细胞悬液分装到两个培养瓶中，编号A、B 向A瓶中加入一定量的待测物质，B瓶中加入等量的生理盐水 染色体结构与数目（形态）变异的细胞，并计算变异细胞占全部细胞的百分比15(1)移植的骨髓相当于抗原，机体会发生排斥(排异)反应(2)原代培养 传代培养 动物血清或血浆 保证细胞能够进行有氧呼吸(细胞代谢必需) 维持培养液的pH(保证各种酶的正常活性)(3)用相应的抗体进行抗原抗体杂交(或:抗原抗体杂交)(4)

11、基因控制蛋白质的合成，改造基因即改造了蛋白质 改造的基因可以遗传，直接改造的蛋白质不能遗传目前对大多数蛋白质复杂的高级结构还不清楚，所以改造基因比直接改造蛋白质容易16（1）细胞核 去核 重组胚胎 子宫（2）动物体细胞核 A 两 雌 不同222 动物细胞融合与单克隆抗体一、选择题题号123456789101112131415答案BBCBBDDABBACDAB二、非选择题16（1）效应B（浆） 抗体 抗原 （2）细胞融合 仙台病毒 聚乙二醇 （3）特异性强、灵敏度高17（1）减数分裂   受精作用 （2）全能性   远缘杂交不亲和的障碍 

12、;    双亲的叶绿体 （3）大于800lx光照  （4）无限繁殖   特定的抗体    遗传物质  （5）细胞核移植技术   减数分裂18（1）动物细胞融合或动物细胞培养 （2）聚乙二醇(或灭活的病毒，物理方法如离心、振动、电刺激也可) 诊断 治疗 运载药物特异性强、灵敏度高（3）特异性 （4）白面绵羊 （5）C专题2单元检测一、选择题题号1234567891011121314151617181920答案BBCBCBBCBBBAABCBADAD

13、二、非选择题21（1）离体的植物器官、组织或细胞 具有该生物体全部遗传信息 （2）愈伤组织 低 高（3） （4）单倍体植株 秋水仙素 纯合体 单倍体育种（5）绿色 含有与叶绿体形成相关的基因 （6）22（1）相互接触 接触抑制单层（或一层）胰蛋白酶（2）衰老甚至死亡 不死性 降低    减少（3）由于活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入活细胞内，故活细胞不能着色（或由于死细胞的膜丧失了选择透过性，大分子染料能够进入死细胞内而着色）（4）中    （5）冷冻（或超低温、液氮） 酶 

14、;  新陈代谢    （6）抗原23（1）诱导剂 （2）细胞壁 纤维素 原生质体 （3）杂交瘤 克隆 特异性抗体 （4）细胞膜上的蛋白质是可以移动的。24(1) 用灭活的（仙台动物）病毒诱导融合 (2)抗生素 胰蛋白酶 (3)选择(筛选) (4) TK酶 17 不能 25.（1）抗原（疫苗） 浆细胞（效应B淋巴细胞） （2）单克隆抗体 抗原抗体杂交 动物细胞融合 灭菌、向培养液中加入抗生素、定期更换培养液 腹水（3）脱氧核苷酸 PCR 引物 （4）启动子（和终止子） 钙离子专题3 胚胎工程 3.1 体内受精和早期胚胎发育一、选择题题号

15、123456789101112131 4答案D DDADBDCBBBACC题号151617181920答案CCADCA二、非选择题21. (1) C (2) B (3) B (4) B 22（1）顶体酶（2）初级 中 受精（3）生理状态 促性腺卵母细胞 对物质的吸收具有选择透过性（4）胚胎分割 冷冻（或液氮）3.2 体外受精和早期胚胎培养一、选择题题号12345678910答案DBACBBCDBC二、非选择题11. 促性腺激素 冲卵 假阴道 手握 电刺激12. 培养 化学诱导 肝素或钙离子载体A23187溶液13. 受体移植 冷冻保存 14.

16、维生素 激素 氨基酸 核苷酸 血清15. 3.3胚胎工程的应用及前景一、选择题题号12345678910111213答案DCCACDBADBDAB二、非选择题14（1）细胞核移植 胚胎移植 （2）卵细胞体积大、易操作、通过发育可直接表现出状性来 （3）白色 “多利”的全部细胞核基因来自白母绵羊 （4）保存濒危物种，繁殖优良品种，医学上克隆器官15（1）A细胞核（2）ABC（3）此时还会出现细胞分化（4）B（5）供体细胞16.（1）有性生殖（卵式生殖）（2）促性腺激素孕激素（3）利用同一受精卵发育形成的胚胎进行胚胎分割，分别植入不同母牛子宫，使它们正常发育成新个体（4）胚胎移植技术可以加快优良种

17、畜的繁殖速度，迅速推广新品种专题3 单元检测一、选择题题号12345678910111213141516答案CDACCDCDABCBABDD题号17181920212223242526272829303132答案DBBDDACCBCADDCDD二、非选择题33. (1)具优良遗传性状的同种牛 是同一物种 （2）注射促性腺激素 性激素 卵子 （3）不一定相同。 因为这些胚胎都是由不同的受精卵发育而来的，它们的基因型可能相同，也可能不同 34. (1)成熟和受精 早期胚胎    胚胎移植 (2)体外受精   获能   顶体 透明

18、带反应和卵黄膜的封闭作用 (3)同期发情 免疫排斥 (4)DNA分子杂交技术（利用基因探针鉴定），分析胚胎细胞的染色体组型 (5)基因表达载体的构建  生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件 显微注射35. （1）促性腺激素 （2）次级卵母细胞（3）桑椹胚或囊胚 胚胎分割要将内细胞团均等分割（以免影响胚胎的恢复和进一步发育） （4）同一物种 不一定相同（“不相同”不得分） （基本）相同 具有相同的遗传物质（5）BD专题4 生物技术的安全性和伦理问题4.1 转基因生物的安全性一、选择题题号1234567891011121314答案ABBBDBDCCCCBDB二、非选择题15. （

19、1）核糖体（2）基因重组（3）不赞成。转基因玉米能抵抗玉米螟，并不能抵抗所有的害虫。（4）（答案不唯一）如：有道理。这种转基因玉米的果实中可能含有蛋白酶抑制剂，食用后可能抑制人体消化酶的活性，使人无法对食物进行消化而出现病患。没必要担忧。因为人与害虫消化酶的结构存在差异，玉米的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，但对人可能无影响。没必要担忧。人类食用的通常是煮熟后的玉米食品，玉米蛋白酶抑制剂在高温下已经被破坏，因此不会对人的消化造成不良影响16. (1)农药对害虫的变异类型进行选择 翻译转录 (2）多样 (3）抗虫基因 mRNA 蛋白质 (4）基因重组 (5)减少了农药对环境的污染，保护了生

20、态环境 (6)基因突变 (7)毒蛋白基因在棉花细胞内经转录和翻译合成了毒蛋白 (8)目的性强，育种周期短，克服了远源杂交不亲和的障碍 (9）用于疾病的诊断和治疗；用于培育优良动、植物新品种，不利于环境保护可能引起环境问题、食物安全性问题、生物安全性问题等4.2关注生物技术的伦理问题一、选择题题号123456789101112131415161718答案DBCCCCDCDABCCDACDA二、非选择题19伦理、社会、心理、科学可行性、科学意义、禁止进行生殖性克隆人4.3 禁止生物武器一、选择题题号123456789101112答案CCCDBCCDABCA二、非选择题13致病菌 病毒 生化毒剂 经

21、过基因重组的致病菌 不发展 不生产 不储存生物武器，反对生物武器及其技术和设备的扩散14. （1）C （2）B（3）寄生（4）适应外界环境15.（1）异养需氧 次级 死亡 (2）特异性免疫 记忆B细胞迅速增殖分化成效应B细胞专题4 单元检测一、 选择题题号123456789101112答案CBBAAAADDABB二、非选择题13. (1)基因突变 （2）有机氯农药的使用对害虫的抗有机氯农药的变异类型起了选择作用，并通过遗传逐代积累而形成的。 (3)可将昆虫抗性基因通过载体转人到细菌等微生物中，让这些微生物产生大量具有解毒功能的蛋白质，用于降解水源、土壤中的有机氯农药；用于洗涤被有机抓农药污染的

22、蔬菜、水果等；还可以用于救治有机氯农药中毒的病人等14. （1）癌细胞能无限增殖，癌细胞的形态结构发生了变化，癌细胞的表面发生了改变，易扩散和转移（2）家庭装修过程中，用到的一些装饰材料中含有苯等容易引发基因突变的物质（3）骨髓HLA免疫排斥（4）设计试管婴儿 植入前胚胎遗传学15. (1）有丝分裂 （2) (3)胚胎分割移植 相同 (4）前者主要用于治疗不孕夫妇的不孕症，后者可以用于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植等的疾病 （5)破坏了人类正常的性别比例，违反了伦理道德专题5 生态工程5.1 生态工程的基本原理一、选择题题号12345678910111213答案DCDCCBBADCBCB二、非选择题14自然界物质循环 经济效益和生态效益 消耗 效益 持续循环经济 生