小学语文四年级上册第一单元测试卷

1、word文档下载后（可任意编辑） 小学语文四年级上册第一单元测试卷 语文是最重要的交际和学习工具，如果语文学不好，其他学科也会大受影响；同时，语文又是提分最慢的一科。不妨看看小学语文四年级上册第一单元测试卷，以下仅供参考！ 一、看拼音，写字词。 1.诗人能用文字绘出bn fn（ ）的图画。 2.诗人的笔是伶牙俐ch（ ），能以三言两语，说出深刻的道理。 3.你还会领wù（ ）到人生的真谛。 4.一位老fù（ ）人，佝偻着yo（ ）站在一块木pái（ ）旁。 5.从他那hán（ ）酸的衣着上能够看出他的家境不好。 6.一只小蚂蚁p（ ）在一朵孤lí

2、;ng líng（ ）的花朵里睡着了。 7.童孙未解n n zh（ ），也傍桑阴学种瓜。 二、给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。 讨：查究，处治。 研究，推求。 索取。 求，请求。 招惹。 1.这个孩子真是讨人喜欢。（ ） 2.这个问题，请大家讨论一下。（ ） 3.他沉着个脸好像来讨债似的。（ ） 4.关于这个问题，我需要向您讨教。（ ） 三、把下面的词语补充完整。 深（ ）熟（ ） 字（ ）句（ ） 妙笔（ ）（ ） 妙趣（ ）（ ） 跃（ ）纸（ ） 一（ ）呵（ ） 四、选词填空。 呈现 展现 1.一幅幅绚丽的图画会在你的眼前_。 2.红梅_着她那傲人的身姿。 追逐 追

3、赶 3.大家都在_着春天的脚步。 4.他好好学习就是为了_上别人的步伐。 五、按要求写句子。 1.沙滩上有贝壳。（把句子写具体） _ 2.太阳落山了。（改为拟人句） _ 3.春天是美好的，有谁不去赞美它呢？（改为陈述句） _ 4.我大概差不多用了一个小时就把作业写完了。（修改病句） _ 5.湖面很平静。（改为比喻句） _ 六、把下面的名言补充完整。 1._，则不如无书。 2.学不可_。 3._，下笔如有神。 七、课文精彩回顾。 这就是诗人。当你读着那些美妙的诗句，一幅幅绚丽的图画会在你 的眼前呈现，一首首动听的乐曲会在你的耳畔回响。当你读着那些美妙的诗句，你就会跟诗人进入那变幻无穷的世界，你还

4、会领悟到人生的真谛。 诗，不是难学的东西。只要肯吸收，肯观察，肯思考，肯尝试，肯锻炼，你也可以成为诗人！ 1.“变幻无穷”的近义词是_。 2.能说明诗人是大画家的句子是_，能说明诗人是音乐家的句子是_，能说明诗人是魔术师的句子是_，能说明诗人是哲学家的句子是_。 3.选段中给我们指出的成为诗人的方法是什么？ _ 4.从选段中，你能感受到什么呢？ _ 八、阅读短文，回答问题。 有一天，一个人来找穆罕 默德，倾吐他的悲伤和挫折。他因为愤怒和朋友争论而深感自责，他对自己的出言不逊感到很不安，问穆 罕默德要怎么做才能弥补自己的过错。 穆罕 默德要这个人绕着小镇走一圈，在家家户户门前的台阶上放羽毛，他叫

5、这个人晚上把羽毛放上去，第二天早上再去一一收回来，然后把结果告诉他。 第二天这个人满脸愁容地来找穆罕 默德。 “穆罕 默德，”他哭丧着脸说，“昨天晚上我照你说的去放羽毛，可是今天早上我回收羽毛的时候，却连一根都找不到了。” “你所说的话也是如此，”穆罕 默德解释，“一出口它们就飞了，再也收不回来了。”说一些好听的话，取代原本恶意的批评或负面的字眼，也许能够弥补伤害；然而更聪明的做法是，随时留意我们所说的话，因为它们可能比我们想象的更具力量。 1.穆罕 默德让那个人做了什么？结果怎么样？ _ 2.穆罕 默德这样做是为了_。 3.那个出言不逊的人应该如何做才能弥补自己的过错？ _ 4.这个故事给了你怎样的启示？ _ 九、习作。 我们都是伴随着歌声成