物理必修摩擦力PPT课件

1、第1页/共26页二过程与方法1.在探究影响摩擦力因素的过程中，学习应用控制变量法。2.在探究影响摩擦力因素实验的过程中，培养探究创新意识。三情感态度价值观1. 引导学生积极观察、实验，培养分析、概括能力和尊重科学的探究精神。2.培养实践认识(规律)实践(解决实际问题)的思想。一知识与技能1.知道静摩擦力及产生条件，会判断静摩擦力的方向。2.知道滑动摩擦力及产生条件，会判断滑动摩擦力的方向。3.会用平衡条件确定静摩擦力的大小和方向。4.会用公式F=FN计算滑动摩擦力的大小。第2页/共26页3.3 摩擦力摩擦力两个相互接触的物体，当它们有相对运动趋势或相对运动时，在接触面上产生阻碍相对运动趋势或相

2、对运动的力，叫摩擦力。静摩擦力滑动摩擦力2、种类：1、概念：一、摩擦力：第3页/共26页1、概念： 两个相互接触的物体间有相对运动趋势时，在接触面上产生的摩擦力，叫静摩擦力。一、静摩擦力3.3 摩擦力摩擦力2、产生条件:（1）相互接触，存在弹力（2）两物体间有相对运动趋势体验活动1（3）接触面粗糙甲乙第4页/共26页探究：探究静摩擦力的方向和大小体验活动2（1）探究方向第5页/共26页2、静摩擦力产生的条件:（1）相互接触，存在弹力（2）两物体间有相对运动趋势（3）接触面粗糙1、概念：3、静摩擦力的方向和大小:3.3 摩擦力摩擦力一、静摩擦力（1）方向：沿接触面与相对运动趋势方向相反第6页/共

3、26页探究：探究静摩擦力的方向和大小体验活动2（2）探究大小第7页/共26页2、静摩擦力产生的条件:（1）相互接触，存在弹力（2）两物体间有相对运动趋势（3）接触面粗糙1、概念：3、静摩擦力的大小和方向:（1）方向：沿接触面与相对运动趋势方向相反3.3 摩擦力摩擦力一、静摩擦力（2）大小： 变化的！随使物体产生相对运动趋势的外力增大而增大 有范围！求解方法：平衡条件0 F Fmax 第8页/共26页【典例精析典例精析】【例1】在下列情况下，物体是否受静摩擦力，如果受，静摩擦力的方向如何？假设接触面光滑与相对运动趋势方向相反（2）瓶子被握在手中，瓶口朝上（3）传送带把货物送往高处（1）瓶子静止在

4、粗糙的水平桌面上小结：平衡条件判断静摩擦力方向的方法第9页/共26页粗糙3.3 摩擦力摩擦力第10页/共26页二、滑动摩擦力1、概念：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候， 会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这种力 叫做滑动摩擦力。2、产生条件:（1）相互接触，存在弹力（2）两物体间有相对运动（3）接触面粗糙3、方向:沿着接触面，与物体间相对运动的方向相反3.3 摩擦力摩擦力第11页/共26页 1、压力？ 2、接触面的粗糙程度？ 3、接触面的面积？ 4、与相对运动的速度？猜想：滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？ 3.3 摩擦力摩擦力二、滑动摩擦力第12页/共26页第13页/共26页实验器材：摩擦力

5、演示仪、木块、弹簧测力计、10g、20g钩码各2个探究活动4：滑动摩擦力的大小与正压力的关系实验过程：第14页/共26页探究活动4：滑动摩擦力的大小与正压力的关系实验器材：摩擦力演示仪、木块、弹簧测力计、20g钩码4个实验过程：第15页/共26页数据处理：探究活动4：滑动摩擦力的大小与正压力的关系FFN0实验器材：摩擦力演示仪、木块、弹簧测力计、20g钩码4个实验过程：第16页/共26页探究活动4：滑动摩擦力的大小与正压力的关系实验器材：摩擦力演示仪、木块、弹簧测力计、20g钩码4个实验过程：第17页/共26页数据处理：物体间的滑动摩擦力的大小跟压力成正比实验结论：探究活动4：滑动摩擦力的大小

6、与正压力的关系第18页/共26页2、产生的条件:（1）相互接触，存在弹力（2）两物体间有相对运动（3）接触面粗糙4、大小:F=FN：是比例常数叫做动摩擦因数。3、方向:沿着接触面，与物体间相对运动的方向相反二、滑动摩擦力1、概念:3.3 摩擦力摩擦力第19页/共26页2、产生的条件:（1）相互接触，存在弹力（2）两物体间有相对运动（3）接触面粗糙4、大小:F=FN3、方向:沿着接触面，与物体间相对运动的方向相反二、滑动摩擦力1、概念:说明： (1)与相互接触面积无关！(2)与相对运动速度无关！3.3 摩擦力摩擦力第20页/共26页【典例精析典例精析】【例2】在我国东北寒冷的冬季，雪橇是常见的运

7、输工具。一个有钢制滑板的雪橇连同车上的木料的总重量为4.9104N。在水平的冰道上，马要在水F平方向用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？解：G= 4.9104N，=0.02 因为雪橇匀速运动， 所以有 F=Ff FN=G 又 Ff=FN 联立解得：F=G =0.024.9104N=980N 即马要在水平方向用980N的力，才能够拉着雪橇匀速前进.FFfFN第21页/共26页 大小： 作用点：在接触面上2、产生的条件:相互接触，存在弹力两物体间有相对运动趋势接触面粗糙3、三要素: 方向：与相对运动趋势方向相反 大小： 作用点：在接触面上0 f fmax 2、产生的条件:相互接触， 存在弹力两物体

8、间有相对运动接触面粗糙F=FN3、三要素：二、滑动摩擦力 方向：与相对运动方向相反一、静摩擦力3.3 摩擦力摩擦力1、概念:1、概念:第22页/共26页课堂达标1.关于静摩擦力，下列说法正确的是（ ）A.静摩擦力的方向与相对运动的趋势方向相反B.静摩擦力的方向与相对运动方向相反C.静摩擦力的大小由平衡条件求解D.静摩擦力的大小是一个固定值AC2.滑动摩擦力与下列哪些因素有关（ ）A.两个物体之间的相对速度 B.两个物体之间的接触面积 C.两个物体之间接触面的材料 D.两个物体接触面间的弹力3.重为100N的物体在水平面上向右运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，求水平面对物体的滑动摩擦力的大小和方向。CD20N,水平向左第23页/共26页二过程与方法1.在探究影响摩擦力因素的过程中，学习应用控制变量法。2.在探究影响摩擦力因素实验的过程中，培养探究创新意识。三情感态度价值观1. 引导学生积极观察、实验，培养分析、概括能力和尊重科学的探究精神。2.培养实践认识(规律)实践(解决实际问题)的思想。一知识与技能1.知道静摩擦力及产生条件