生活中的法律保护课件上课

1、第五单元第五单元 生活在法律的保护中生活在法律的保护中a16周岁周岁b18周岁周岁c20周岁周岁1我国未成年人保护法所称的未成年人是我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（指未满（ ）周岁的公民。）周岁的公民。ba预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法b义务教育法义务教育法c教育法教育法 2我国分别于我国分别于1991年年9月月4日，日，1999年年6月月28日颁布了未成年人保护法、（日颁布了未成年人保护法、（ ）两部）两部专门以未成年人为保护对象的单行法律。专门以未成年人为保护对象的单行法律。aa未成年人禁止进入未成年人禁止进入b小学生禁止进入小学生禁止进入c衣冠不整者禁止进入衣冠不整者禁止

2、进入 3根据预防未成年人犯罪法的规定，营业根据预防未成年人犯罪法的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（场所，应当设置明显的（ ）标志，不得允）标志，不得允许未成年人进入。许未成年人进入。aa初级教育初级教育b基础教育基础教育c义务教育义务教育 4根据义务教育法的规定，国家、社会、学根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（ ）的权利。的权利。c5根据未成年人保护法的规定，有关主管根据未成年人保护法的规定，有关主管部门和经营者应当采取措施，对进入营业性部门和经营者

3、应当采取措施，对进入营业性（ ）的中小学生优惠开放。）的中小学生优惠开放。a舞厅舞厅b影剧院影剧院c酒吧酒吧 b6根据民法通则的规定，根据民法通则的规定，10周岁以上的周岁以上的未成年人是（未成年人是（ ），可以进行与他的年龄、），可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动。智力相适应的民事活动。a完全民事行为能力人完全民事行为能力人b限制民事行为能力人限制民事行为能力人c无民事行为能力人无民事行为能力人b 7、 如果发生未成年人合法权益受到侵如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（犯，（ ）有权予以劝阻、制止或向有关部）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。门提出检举或控告。 a、父母或其

4、他监护人、父母或其他监护人b、国家机关、国家机关c、任何组织或个人、任何组织或个人a课堂知识点课堂知识点 一、生活中为什么需要法律保护一、生活中为什么需要法律保护? 二、法律怎样保护公民的权利二、法律怎样保护公民的权利? 三、为什么未成年人需要法律的特殊保护三、为什么未成年人需要法律的特殊保护? 四、保护未成年人的主要法律有哪些四、保护未成年人的主要法律有哪些?议一议：说说我们生活中享议一议：说说我们生活中享有的权利有的权利1、学校2、家庭3、社会4、个人法律保护每一个公民法律保护每一个公民的正当权利。的正当权利。法律是否保护公民所法律是否保护公民所有权利？哪些权利不有权利？哪些权利不受法律保

5、护？受法律保护？1、生活中为什么需要法律？、生活中为什么需要法律？（1）我们能健康快乐的生活，社会能正常和）我们能健康快乐的生活，社会能正常和谐的发展，都离不开法律的保护。谐的发展，都离不开法律的保护。 p76 （3）法律的保护与我们的生活息息相关。）法律的保护与我们的生活息息相关。（2）社会的正义和秩序需要法律来维护。）社会的正义和秩序需要法律来维护。汪菁的维权途径：汪菁的维权途径：（1 1）可以）可以投诉到有关行政部门投诉到有关行政部门，如工商局、城管部门等，如工商局、城管部门等，由他们出面进行取缔。由他们出面进行取缔。（2 2）去）去法院法院起诉他们，要求停止侵害，进行赔偿等。起诉他们，

6、要求停止侵害，进行赔偿等。杨依维权的途径：杨依维权的途径：（1 1）上诉到上诉到法院法院要求民事赔偿。要求民事赔偿。（2 2）反映到）反映到卫生防疫部门卫生防疫部门，依法取缔和处罚犯事的小饭，依法取缔和处罚犯事的小饭店等。店等。王浩的维权途径：王浩的维权途径：报警报警，由公安部门配合抓获敲诈者。，由公安部门配合抓获敲诈者。 3 3、 （2 2）其他法律：）其他法律：宪法宪法、婚姻婚姻法法、收养法收养法、刑法刑法、义义务教育法务教育法等许多法律，都有若干规等许多法律，都有若干规定保护未成年人合法权益的具体条款。定保护未成年人合法权益的具体条款。p78信息平台信息平台涉及了什么法律呢？涉及了什么法

7、律呢？ 你认为应该如何防止侵犯未成年人合法权益的事情发生？1. 我国制定了两部专门法律来保护未成年人的我国制定了两部专门法律来保护未成年人的健康成长，这两部法律是（）健康成长，这两部法律是（）a. 未成年人保护法未成年人保护法b. 预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法c. 中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法d. 民法通则民法通则ab 2、 规定未满规定未满18周岁我国公民为未成年人的法周岁我国公民为未成年人的法律是：（律是：（ ）3中学生小李被无业青年吴某无理殴打，挣脱后，中学生小李被无业青年吴某无理殴打，挣脱后，叫了几个同学追上吴某；将其痛打一顿。小李的叫了几个同学追上吴某；将其痛打一顿。

8、小李的行为不属于正当防卫。因为他的行为（行为不属于正当防卫。因为他的行为（ ） a不是针对不法侵害行为不是针对不法侵害行为 b不是针对正在进行的不法侵害行为不是针对正在进行的不法侵害行为 c. 不是针对实施不法侵害行为的本人不是针对实施不法侵害行为的本人 d超过了必要的限度超过了必要的限度b b 1、我们之所以能够健康快乐的生活，社会能正常和谐我们之所以能够健康快乐的生活，社会能正常和谐的发展，正义与秩序能得到维护，都离不开法律的保护。的发展，正义与秩序能得到维护，都离不开法律的保护。可见：可见：（ ） a、法律与每个人的生活息息相关；、法律与每个人的生活息息相关； b、法律能给我们带来快、法

9、律能给我们带来快乐；乐； c、社会正常和谐的发展离不开法律；、社会正常和谐的发展离不开法律； 2、下列说法错误的是：下列说法错误的是：（ ） a、在法制社会里，法律保护每个公民的正当权利；、在法制社会里，法律保护每个公民的正当权利；b、任何侵、任何侵害公民正当权利的行为都应受到法律的惩处；害公民正当权利的行为都应受到法律的惩处；c、在现实生活中，、在现实生活中，当公民的权利受到侵害时应依法维护自己合法权益；当公民的权利受到侵害时应依法维护自己合法权益； d、法律只保、法律只保护公民最基本权利；护公民最基本权利； 3、未成年人需要国家法律特殊保护的原因有：未成年人需要国家法律特殊保护的原因有：正

10、处于正处于长身体长知识的重要时期；长身体长知识的重要时期；社会生活经验相对缺乏；社会生活经验相对缺乏；辨别事非辨别事非能力不强，自我保护能力较弱；能力不强，自我保护能力较弱；未成年人和成年人享有同等重要未成年人和成年人享有同等重要权利；权利；( ) a、 b、 c、 d、adc单项选择题 小涛两岁时父母离异，与爷爷奶奶一起生活。父亲小涛两岁时父母离异，与爷爷奶奶一起生活。父亲再婚，对其不管不问。小涛上学后，成绩一直名列前茅。再婚，对其不管不问。小涛上学后，成绩一直名列前茅。但到五年级时，爷爷病重，小涛便无钱上学了。从此流但到五年级时，爷爷病重，小涛便无钱上学了。从此流入社会，与一些不三不四的人

11、混在一起。小涛曾因偷窃入社会，与一些不三不四的人混在一起。小涛曾因偷窃进了少管所，出来后，小涛抱着重新做人的想法回到家，进了少管所，出来后，小涛抱着重新做人的想法回到家，但爷爷、奶奶相继去世了，小涛又一次流落街头。小涛但爷爷、奶奶相继去世了，小涛又一次流落街头。小涛想挣钱上学，先是找过去的同学借，以后发展到对同学想挣钱上学，先是找过去的同学借，以后发展到对同学敲诈、勒索，最后被公安机关送上了法庭。敲诈、勒索，最后被公安机关送上了法庭。（1）你觉得致使小涛走上犯罪道）你觉得致使小涛走上犯罪道路的原因有哪些？路的原因有哪些？家庭缺乏温暖，父母没有尽到家庭家庭缺乏温暖，父母没有尽到家庭保护的责任；保

12、护的责任；交友不慎；交友不慎；小涛自己意志不够坚强等。小涛自己意志不够坚强等。（2）在）在“小涛案件小涛案件”中，你觉得家庭、中，你觉得家庭、学校及小涛自己分别吸取什么教训？学校及小涛自己分别吸取什么教训？家庭：家庭：要尽到家庭保护的责任，用正确要尽到家庭保护的责任，用正确的方法教育子女。的方法教育子女。学校：学校：要多关心这样的学生，要教育未要多关心这样的学生，要教育未成年人谨慎交友。成年人谨慎交友。小涛：小涛：家里碰到困难可以向老师、学校家里碰到困难可以向老师、学校寻求帮助，不交损友，有错即改，要培寻求帮助，不交损友，有错即改，要培养坚强的意志品质。养坚强的意志品质。 湖南省监狱管理局日前

13、公布的湖南省未成年人湖南省监狱管理局日前公布的湖南省未成年人犯罪调查报告显示，未成年人犯罪主要呈以下特点：犯罪调查报告显示，未成年人犯罪主要呈以下特点：犯罪主体低龄化犯罪主体低龄化发展；发展；犯罪行为极其残忍犯罪行为极其残忍，不计后，不计后果；果；犯罪手段呈现代化、智能化犯罪手段呈现代化、智能化特点；特点；团伙犯罪成团伙犯罪成为主要形式；暴力犯罪、财产犯罪为犯罪主要类型为主要形式；暴力犯罪、财产犯罪为犯罪主要类型。据报道，全国作案人员中，据报道，全国作案人员中，14-2514-25岁青少年竟占岁青少年竟占60%60%，而其中而其中 14-1714-17岁的未成年人犯罪的比率更是逐年递岁的未成年人犯罪的比率更是逐年递增；目前，未成年犯在管教所服刑的少年犯就达增；目前，未成年犯在管教所服刑的少年犯就达1 1万余人，在劳教所的则更多，情况令人担忧。万余人，在劳教所的则更多，情况令人担忧。 从从4月初开始，家住料甸乡的那某、赵某、关月初开始，家住料甸乡的那某、赵某、关某、李某几个小孩子嘴馋，想吃好东西，又没某、李某几个小孩子嘴馋，想吃好东西，又没有钱买，几人商量偷东西换钱买好吃的。他们有钱买，几人商量偷东西换钱买好吃的。他们把目标定在金项链、金戒指和现金上。他们选把目标定在金项链、金戒指和现金上。他们选择经济状况较好的村民家庭。踩好点后，便让择经济状况