一师一优课高一地理人教版必修2教学设计：5.1交通运输方式和布局4 Word版含答案

1、2019届精品地理资料 2019.4交通运输方式和布局教学设计教学过程内容教师活动学生活动意图与备注导入播放关于国家将加大对交通运输基础设施建设的投资量。请同学回家：“国家主要投入哪几种交通运输建设？引入主要的几种交通运业的主要方式。根据问题回答通过视频了解现代化主要交通方式，激活学生兴趣。一、主要的交通运输方式二、交通运输方式的选择在初中我们就对各种交通运输方式的特点有了大致了解，那现在请同学们结合材料以及课本p78，表5.1的内容，完成表1。表1结合表5.1和相关资料(事先布置去查)通过分组进行讨论，完成表格通过对几种交通运输经济特征数据的比较，让学生更好的对几种交通运输的差异有更深的体会

2、。设问：上面交通方式的比较中有没漏掉什么？这种交通方式的优缺点有哪些？过渡：通过表一我们可以很直观的了解各种交通运输各自的优缺点，而我们在对交通方式进行选择时如何在他们的优缺点中进行取舍呢？了解这个问题之前我们先完成下面表格：投影表2(按要求选择较合适的运输方式)：对表格进行分析，回答问题通过设问对最后一种方式进行介绍，同时也让学生对管道运输的特殊性加深印象。二、交通运输方式的选择三、交通运输的发展趋势设问：根据上面货物运输方式的选择，思考：你们在进行选择交通运输方式时考虑了哪些因素？各种交通运输一般适于运输什么样的货物？设计：分小组讨论。并请各小组分别请代表回答。选择运输方式的一般原则航空运

3、输 贵重、急需、数量不大的货物公路运输 短途、量小、容易死亡、变质的鲜活货物铁路运输 远程、量大、容易死亡、变质的鲜活货物水运运输 大宗、笨重、远程、不急需的货物管道运输 原油和成品油、天然气过渡：从上面分析中我们可以看出各种交通部门都在各自领域上有比较大的优势，但交通运输的选择方式是多种多样的，并没有固定模。实例：厦门到北京机飞机和火车票价对比 厦门到北京机票价格 厦门到北京火车票价格设问：为什么飞机票要打折？总结：现代化交通运输其实之间存在着激烈的竟争，但打折是不是根本措施？我们在进行交通运输方式选择时要考虑哪些条件？即快又省钱安全舒适的交通方式。而各种交通运输方式也都在朝这个方向不断发展

4、，最终都是想提高运输量、缩短运输时间、降低运输成本、保证货物运输的安全性。这其实也反应了现代化交通的几个特点：高速化、大型化、专业化以及网络化。投影：交通景观图投影：中国主要铁路分布图过渡：注意看一下中国的铁路运输网分布上有什么特点？为什么会有这种特点？过渡：在了解这个问题之前我们分成四组先来进行一个知识抢答竞赛。是关于福厦高速铁路的知识竞赛。设计：答对得到相应得分；回答不全或不标准酌情给分。每个题目都与背景图有一定关系，可以从背景图中获取答题方向或要点。抢答方式：公布完题目后，以各组同学举手为抢答方式，没举手直接回答不得分。如果没人抢答可以在提示后进行抢答。而在学生的抢答过程中总结出影响交通

5、运输方式布局的因素。1、福厦高速铁路建在后从福州到厦门需要(1分)2、福厦高速铁路经过哪些地区？ (1分)3、福厦高速铁路建成后对外连接了哪些经济地区: (双选1分)4、福建铁路现状：(1分)5、为什么说福厦高速铁路建设能够完善福建省铁路网？(3分)6、福厦高速铁路建设能否促使台商来投资？(1分) 7、福厦高速铁路的建设对泉州旅游业有什么影响？为什么？(2分)归纳：前面几个道题目都是从社会经济因素上来分析福厦铁布局的原因。8、为什么到2005年才开始修建福厦高速铁路，而不是八九十年代或者更早之前建设？归纳：这说明影响福厦高速铁路建设除了受经济因素外还受技术、社会需求等因素影响。9、福厦铁路经过

6、的主要地形是什么？(1分)10、福建地形对福厦铁路建设有何影响？(2分)11、河流对福厦铁路的建设有什么影响？(2分)12、福厦铁路是否有经过中国主要地震带？这给福厦铁路建设带来什么影响？(2分)归纳：这说明了福厦铁路的建设还受到自然因素的影响。对福厦高速铁路布局的影响因素进行分析归纳，同时归纳影响交通线布局的主要因素。布置课后作业：回去查阅资料，进一步了解福厦高速铁路建设带来的影响还有哪些方面？同时参照这福厦铁路，自己分析下南昆铁路布局的影响因素，下节课请同学分析。投影：图5.4南昆铁路穿越的地区设问：南昆铁路起点和终点是哪里？途经哪些省区？南昆铁路沿线经过地区有哪些资源？修建南昆铁路对这些

7、资源开发有什么影响？南昆铁路经过我国哪些地形区？你认为影响南昆铁路建设的因素主要有哪些？你认为在以上的影响因素中，起主导作用的因素是哪一个？根据例题，结合生活实例，对各种交通运输一般选择要考虑哪几个方面？进行回答。 学生根据问题进行讨论回答根据问题进行抢答在交通运输的选择上由于学生从生活经验或平时的了解一般都能做出较为正确的选择，但各种交通运输一般适合什么货物运输认识不够全面，因此在学生回答的基础上进行整理、总结。通过对提问让学生对生活中的交通运输方式选择有更深的体会，同时由机票和火车票价格差异让学生对各种主要的交通方式的优缺点有更深的体会，且过渡到现代化交通的变化趋势。通知识抢答的形式充分调动学生的积极性，提高学习热情，竞争意识。同时结合省内重要