新课标第1轮高中数学理总复习第5讲函数的性质一单调性同步测控及答案_第1页
新课标第1轮高中数学理总复习第5讲函数的性质一单调性同步测控及答案_第2页
新课标第1轮高中数学理总复习第5讲函数的性质一单调性同步测控及答案_第3页
新课标第1轮高中数学理总复习第5讲函数的性质一单调性同步测控及答案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高考数学精品复习资料2019.5第 5 讲函数的性质(一)单调性来源:1.(20 xx广东卷)下列函数中,在区间(0,)上为增函数的是()ayln(x2)by x1cy(12)xdyx1x2.(20 xx安徽宿州模拟)若函数 yax 与 ybx在(0,)上都是减函数,则 yax2bx 在(0,)上是()a增函数b减函数c先增后减d先减后增3.(20 xx海淀模拟)已知偶函数 f(x)在区间0,)上单调递增,则满足 f(2x1)f(13)的 x 的取值范围是()a(13,23)b13,23)c(12,23)d12,23)4.若 f(x)ax1x2在区间(2,)上是增函数,则 a 的取值范围是()

2、a(2,)b(12,)c(,2)d(,12)来源:5.函数 y(12)2x23x1 的递减区间为_6.(1)函数 yx2bxc 在0,)上递增,则 b 的取值范围是_;(2)函数 yx2bxc 的单调增区间是0,),则 b 的值为_7.判断函数 f(x)axx1(a0)在(1,)上的单调性,并证明来源:数理化网8.设奇函数 f(x)定义在(,0)(0,)上,f(x)在(0,)上为增函数,且 f(1)0,则不等式3f(x)2f(x)5x0,y0,都有 f(xy)f(x)f(y),当 x1 时,有 f(x)0.(1)求 f(1)的值;(2)判断 f(x)的单调性并证明;(3)若 f(6)1,解不等

3、式 f(x3)f(1x)0 时,函数 yf(x)在(1,)上单调递增;当 a0 时,函数 yf(x)在(1,)上单调递减证明:设1x1 x2,则f(x1)f(x2)ax1x11ax2x21ax1(x21)ax2(x11)(x11) (x21)a(x1x2)(x11) (x21).因为1x1x2,所以 x1x20,x210,所以当 a0 时,f(x1)f(x2)0,即 f(x1)f(x2),来源:所以函数 yf(x)在(1,)上是增函数,又当 a0,即 f(x1)f(x2),所以函数 yf(x)在(1,)上是减函数或用导数法:因为 f(x)a(x1)2(x1),当 a0 时,f(x)0,f(x)在(1,)上递增;当 a0 时,f(x)0 可得 x(1,0)(1,),由 f(x)0 可得 x(,1)(0,1),所以3f(x)2f(x)5x0,即f(x)x0,得1xm,即 m1,所以10,则 f(1)f(x)f(x)0,所以 f(1)0.(2)设 x1,x2(0,),且 x1x2,则x1x21,f(x1x2)0,所以 f(x1)f(x2)f(x1x2)0,即 f(x1)f(x2),所以 f(x)在(0,)上是增函数(3)因为 f(6)1,所以 f(36)f(6)f(6),所以 f(36)2f(6)2.由 f(x3)f(1x)2,得 f

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论