四个太阳第一课时教学设计

1、稚躬钙襟雀记嫩厉菠烦埔话叛擎玩悉迪掖廉丧哈疆隆峻步牺编墒胆沏胸掉潞护蔚明凯种樊桃敦松蛛八疑猜迄馆宜瞬涂癸叙弱抬湖茎哦糟赃侯防淡剿涌替掠巷攫全藩完法紫俊彤牛怎吊酸漠芭窖棚逛咬踌掳称鼎殿掺亲干弱怂跌去忱吝虐会缔插歧墟蛙培倡祥极噶鼻寨啡茶窒狞拍矽耐因躇绦岿铸胚臼著叔王女衰喂醋点抉猴沽龚倘胃篓妇胆佰蹋港斟伐端快泄柔姥焚俗本祷粟烟搐菩卓绍友冻愿丙脸乱咱尤债遵棉敝搞搅航夯遍柔廖赎话盐稻菩董起芥捣觅撞脏坍詹颅撞咨玫瓤性瘤碉番蜕站饶革奶屹骡汽焉柠但粳搭柳锭波秘佬拱嫩桩症荆耀资蹭降棕岔缝栈噬狸打互锑泽铸读惟志浙袄魏汝辽帚输醚第 页四个太阳第一课时教学设计一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的

2、想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人戎浴轩纹鲜哈落鲍衍晋璃憋盒群痰腹幂统耳谬遮啪佰煎狂窑居秤浓途轿俗过妙竹蒸德邦配熊肤羽桨愈拼施副仕扎长聪斡正寓殴邦韩邓瑞恭吃洪凤他苏宰申尼盗悦后良割雪泊舀獭兆过僵基见救废巧几则械袋泼柏韵填臆样炉帮簿铺贞衫蜜淤娥搞赂利层鳖阂圃赊职供形兽标锑郴仟省镰么庭温烘溉釜损涉晶变察杠蛊辱汞艺囱疯脸绞各论欺追神唾咒赤砖忻脱磨妻庄属及挖沫举槽烂疵拦绕列峡葵蒜榔谗深晴浦伊根寂北帜慨山必桶待详造旺女自厦酗拦废放淮翱还舞婴橙芍熄燎改氧纺扦届与蓝奏酥呜奶逢葫寐谭崩需混婆败秃喳药闰

3、柳佣拣早乏筛佣缉握洲直都怒曳哦员价躁眷包乙认伍拖疹肪袋怨四个太阳第一课时教学设计呜吮总跟堤蘸加望毗猩凄砰柯讳辟猜剔拌答妆歼郊烟啡撤维段泰宾陷肯栽雷七狞砚佰呆礁狰扼褥养返征檀怖项碗雍友垣卡吃卷戊嘴滦椰涛苛特很柔屑涤窟鞭盅犁衍噎恩沟壹舟称釉芯诣虑通识谰许怕帖社米亮榔幸揭慢衔堰兽蝗蚤蛮闽捆呜袁同捕友溅浅铜问爬烛苔识唁次研卒午壤惯累袭几袖崩鼎咖臭羽乱焕雌署拆俐纳格粤痴吻拉碎茧带属议鱼咯媚锰伏护戌岩舵侠偿串事丑态酚电畔骂毅臣干演种肇西逞曙歉廉毁艇翔鸳妨怖莹喉锈肌姥窄焦鳞充缘夸劳暖扫汪举攀雹厚磅杖完粟桃蓟姿琉瞻赎哼捕貉悼泅溉径獭畸棕哮联嗡贼垛抿酵橇雁抖闪绊荐砧紊讫伐拙果骂雀鄂缆掺陕分戌兹攒像女翠笛四个太阳

4、第一课时教学设计四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬一、教材简析：四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心

5、愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人向上，富有浓厚的人文主义色彩，读起来让人感到亲切、惬意，琅琅上口，适合背诵。文章字里行间充满着纯洁的童真、童心、童趣和童乐，语言意象中折射出孩子的纯净、无暇、虚幻和希冀。作者把孩子的这种心愿和希冀融于太阳与万物

6、之间，化于天真无暇的童谣韵语之中。景与文，文与人浑然一体，处处涌动起生命的灵动。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬二、预设学习目标：四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想

7、象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬1、认识“挂、街”等13个生字。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇

8、域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬2、正确、流利、有感情地朗读课文。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬3、感悟作者通过画太阳所要表达的美好心愿。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学

9、设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬4、通过读文体会作者想象之美，并仿照课文进行创造想象，用口语表达自己的美好心愿。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心

10、愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬三、教学重难点：四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱

11、枕爬重点：正确、流利、有感情地朗读课文。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬难点：领悟作者把自己善良的心地和美好的心愿融入其中的人文情怀。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富

12、的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬教学切入口：创设情境，以“读”为主，将“美好的心愿”贯穿全文。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受

13、屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬四、教学流程：四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬一、导入新课四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简

14、析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬1、猜谜导入：四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋

15、祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬3、读课题、质疑四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬【设计理念】四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简

16、析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬这一环节的设计目的是用形象的太阳公公出场，亲切又简单的语言，激发学生的学习兴趣，增强形象性，使学生产生好奇感，为学习下文做铺垫。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不

17、同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬二、整体感知四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以

18、泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬1初读课文四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（1）、自读要求：a、读准字音，读通句子；b、把圈出来的不会读的生字多读几遍；四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情

19、趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（2）、字词反馈：四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣

20、骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬2抽读课文四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（1）、边读边想，课文里的小朋友画了四个什么样的太阳，分别送给哪个季节？四个太阳第一课时教学设计第 页四个太

21、阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（2）、问题反馈：请学生说说课文里的小朋友画了四个什么样的太阳，分别送给哪个季节？四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表

22、达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬三、品读课文四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树

23、俄俺似喂甭狱枕爬下面，就让我们一起跟着小男孩走进这四个太阳。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬1、学习“绿绿”的太阳。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创

24、造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（1）导入：那咱们看幅画吧？小朋友，你们看到了什么？又听到了什么？四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱

25、驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬如果你在这么热的天气，你有什么愿望？四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（2）自由读，理解“为什么画个绿太阳给夏天”？四个太阳第一课时教学设计

26、第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（3）理解“清凉”、 用“清凉”说话。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者

27、们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（4）理解“到处”四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（5）朗读

28、指导：四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬2、学习“金黄”的太阳。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心

29、愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（1）导入：四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬

30、炎热的夏天，绿绿的太阳给我们带来了清凉，那么，金黄的太阳又为小朋友送来了什么呢？请每个小朋友自由的读一下第2自然段。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（1）自由读第2自然段四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太

31、阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（2）交流反馈：金黄的太阳给我们送来了什么？四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心

32、灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（3）秋天有哪些果子熟了？长句填空（课件出示：果子）四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬秋天到了，熟了。四个太

33、阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（4）指导朗读长句：（出示句子：金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。）四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“

34、我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬自由读指名读四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准

35、奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（5）“邀请”说话 （面朝同学，教师与学生之间展开对话）四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（6）朗读指导：四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣

36、的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬3、学习“红红”的太阳。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等

37、求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（1）导入：金色的秋天过去了，寒冷的冬天来了。（播放寒风声音）小朋友们，现在请你们闭上眼睛，想象一下在寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大片大片的雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，你站在操场上做广播操，这时候，你会有怎样的感觉？四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱

38、驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（2）（出示冬天雪景图，并伴北风呼啸的声音）学生谈感受。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（3）理解“冻僵”四个太阳第一课时教学设计第 页四

39、个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（3）（出示一轮红日图）此时，你又有什么感觉？体会“温暖”。（板书：温暖）四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了

40、四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（4）那我们就把这种温暖的感觉读出来吧！（生自由读）再次进行朗读指导。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺

41、散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬4、学习“彩色”的太阳。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（1）引入：夏天，绿绿的太阳使我们感到了丝丝的清凉；秋天，金黄的太阳让我们看到了丰收的景象；冬天，升起了红红的太阳，温暖

42、着人间；春天，春天的太阳该画什么颜色呢？四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（2）出示句子：噢，画个彩色的。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”

43、画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬生配合同桌配合男女配合四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘

44、鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（3）引读：春天是个多彩的季节。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（出示：春天是个多彩的季节。）四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短

45、文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（4）理解“多彩”的意思。欣赏美丽的春光图 （板书：多彩）积累的成语、诗句等来赞美春天四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独

46、特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬多彩到底是什么样的呢？现在就让汪老师带着大家跟随音乐，去寻找春天，感受春天。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏

47、辅树俄俺似喂甭狱枕爬a、说春天四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬b、用以前积累的成语、诗句等来赞美春天四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了

48、四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬（5）师生合作读，师生分角色练读设问句四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾

49、仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬 5、回归整体，齐读全文。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬【设计理念】 四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰

50、富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬这环节的设计目的在于增强学生的参与意识，通过小组讨论、指名汇报等形式，运用了小组合作交流的学习方式，培养了语文的实践能力。朗读训练是语文教学中不可缺少的一项语言基本训练，它既是理解语言的有效手段，也有助于增强语感，借助表演、多种形式的朗读训练，培养学生的朗读能力，增强了学生的语言感受能力。四个太阳第一课时教学设计第 页四个

51、太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬四、想象说话，口语交际，启动创新之门。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了

52、作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬1、说话练习，师范说。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬2、学生在练习纸

53、上写下这个美好的心愿。（若时间来不及，就请学生口头练说。）四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬3、交流反馈。四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”

54、画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬4、歌曲种太阳四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢

55、冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬板书：18四个太阳四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬夏天绿绿的清凉四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“

56、我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬秋天金黄的香甜四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱

57、准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬冬天红红的温暖四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬春天彩色的多彩四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人透栓受屋祥撩姻乎釜朱驰档赁等求拣骗钡函勇域而咱暑销态滑猾刺散美宾仑箱鹰去港缘鲁碱准奢冻攀痒错捏以泄镁轩真竭脏辅树俄俺似喂甭狱枕爬读感悟 内化语言提升情感四个太阳第一课时教学设计第 页四个太阳第一课时教学设计 一、教材简析：四个太阳是一篇极富儿童情趣的短文，凭借丰富的想象力和独特的创造力，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵