洛城中向阳初

1、洛城中学 向阳初第四节第四节 电感和电容对交电感和电容对交流电的影响流电的影响l教学目标： l1.理解电感电容对交变电流的阻碍作用，知道感抗、容抗的物理义意及相关因素。l2.通过实验，培养学生的观察能力、分析综合能力、和理论联系实际及创新能力l重点、难点分析：l重点：进一步理解直流电与交流电的区别，加深对交流电特点的认识。l难点：电感和电容对交流电的影响及其物理过程 第第三节三节 电感和电容对交流电的影响电感和电容对交流电的影响一、一、电感对交流电的影响电感对交流电的影响l演示实验一l探究实验一l应用：l弊端二、二、电容对交流电的影响电容对交流电的影响l演示实验二l探究实验二l应用：l弊端l一

2、 电感对交变电流的阻碍作用l演示实验1l观察电感对交变电流的阻碍作用现象：解释：感抗：表示电感对交流电阻碍 作用的大小l探究实验1：l感抗的大小与哪些因素有关？l实验器材：l低频信号发生器、l电感、电流表l实验方法：l控制变量法线圈的自感系数越大，交变电流的频率越高，阻碍作用越明显，感抗越大 xl=2l实际应用：实际应用：扼流圈扼流圈 低频扼流圈低频扼流圈 高频扼流圈高频扼流圈 构造：构造： 作用：作用： 构造：构造： 作用：作用： 铁芯，匝数多铁芯，匝数多 l l大大通直流，阻交流通直流，阻交流 铁氧体芯，匝数少铁氧体芯，匝数少 l l小小通低频，阻高频通低频，阻高频 请同学们分析一下，请同

3、学们分析一下，低频扼流圈低频扼流圈对对高频交流高频交流电电是否有是否有显著显著的阻碍作用？的阻碍作用？高频扼流圈高频扼流圈对对低频交低频交流电流电是否有是否有显著显著的阻碍作用？的阻碍作用？ 有有无无电容对交流电的影响电容对交流电的影响l二 交变电流能够通过电容器l演示实验2现象：解释：l交变电流能“通过” 电容器，电容器对交流电有没有阻碍作用呢？l三 电容器对交变电流的阻碍作用l演示实验3l观察电容器对交变电流的阻碍作用l观察比较有、无电容器时的现象；l探究实验1：l改变电容数值时的现象；l改变交变电流的频率时的现象l现象：容抗：表示电容容对交流电阻碍作用的大小。 xc=1/(2c）（1）隔

4、直电容：）隔直电容：隔直流，通交流隔直流，通交流。（2）高频旁路电容：让高频交流信号通过电）高频旁路电容：让高频交流信号通过电容，而将低频信号送到下一级。容，而将低频信号送到下一级。作用：通高作用：通高频，阻低频。频，阻低频。实际应用：实际应用：思考：这两类电容器哪一类的阻值较大？如图所示电路中，三只电灯的亮度相同，如图所示电路中，三只电灯的亮度相同，如果交流电的频率增大，三盏电灯的亮度如果交流电的频率增大，三盏电灯的亮度将如何改变？为什么？将如何改变？为什么？ 灯灯l l1 1变暗变暗灯灯l l2 2变亮变亮灯灯l l3 3亮度不变亮度不变课外作业：课外作业：l1、根据所学知识，设计一个将交流电转换为恒定电流的充电器。l2、回家打开半导体收音机的后盖，观察哪些是电感，哪些是电容？并猜一猜它们的作用l总结：l1 交变电流的电流与电压的关系不仅与电阻有关，还与电感和电