歌曲《中学时代》教案设计_第1页
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文档简介

1、歌曲中学时代教案设计沫源三中：靳文文一、教学目标：1 .通过学习歌曲中学时代，学生感受到他们将拥有 一个欢快热烈、充满活力、非富多彩的美好中学时代，激发 学生的学习兴趣。2 .学会歌曲中学时代并能够自信地、有感情地演唱 歌曲。3.理解中学时代的重要性，珍惜中学时代的学习机会， 树立为社会服务的理想。二、教学重难点：能够熟练的演唱好歌曲中学时代，并理解其深刻的哲理。三、教学方法：讲解法、范唱法、练习法。四、教学教具：多媒体、电子琴。五、教学过程：（一）以音乐形式师生问好！（二）音乐青春修炼手册导入同学们，人生道路上最绚丽多彩的年华是在中学时期， 它是我们求知、探索、建立友谊、增长智慧的黄金时期，

2、也 是我们认识世界、懂得人生的关键时期。 因此，它值得珍爱、i也确实让人难以忘怀。对于中学时代，你曾经的理解和想象 是什么呢？你又应该以怎样的形式来度过你的中学时代呢？今天我们就来学习一首歌曲中学时代。(三) 发声练习：1=C 2/41 2 3 4I 5 -| 5 4 3 2 | 1 一 |mima节奏训练：X X X | X - II(四)学习过程：1.作品分析：(1)调号拍号：降B调、2/4 o(2)词曲作者：王晓岭和戴于吾。(3)歌词结构：两段体。每段的前半部分有两个设问句 这首歌词是非常好的诗歌，从不同的角度反映了学校生活， 也歌颂了美好的中学生活。(4)按节奏朗读歌词。(5)老师范唱

3、歌曲中学时代。小结：“中学时代”就是一个珍惜时间的黄金时代，只 有珍惜时间学好本领，将来才能为祖国的建设做由应有的贡 献。希望同学们能在这个黄金时代里快快乐乐的成长，认认 真真的学习。(6)学唱歌曲中学时代a听歌曲三遍，初步感受歌曲旋律。b在老师的引导下轻声哼唱乐谱，并在乐谱恰当的位置 上画上换气记号。c跟电子琴练唱：先慢练、准确后再逐步按原速演唱。(7)练唱大跳音程。5 1 2 | 3 53 | 2 2 5_ | 1 |(8)学生跟琴声有感情、有表情地演唱歌曲。(9)配乐朗诵。师生对唱，小组对唱，男女对唱、边打节奏边唱。(10)小组擂台赛：先分小组练唱歌曲中学时代 ， 要求尽量背唱歌曲。在以小组为单位来比一比，看看哪个小 组演唱的歌曲最棒、最有特色。老师现场打分。(11)欣赏歌曲的童年。(12)全体同学有表情地演唱歌曲中学时代。(五)课堂小结1 .让学生谈一谈本节课的收获。2 .师总结：我们今天不但学习了歌曲中学时

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