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文档简介

1、不做有嘴没脑的不做有嘴没脑的“小喇叭小喇叭”瓯海区实验小学 陈静不做有嘴没脑的不做有嘴没脑的“小喇叭小喇叭”华山中学华山中学 武彩霞武彩霞猜一猜： 有嘴没有脑，不管对和错，你说他也说。猜一猜：猜一猜：有嘴没有脑，有嘴没有脑，像朵喇叭花像朵喇叭花,不管对和错，不管对和错，你说它也说。你说它也说。(打一物打一物) 传悄悄话要求 (1)由老师将几个词说一遍给每一队的第一个同学听。 （2）每队的第一个人回到队里，分别向第二个人悄悄复述老师的话，第二个人再传给第三个人听，以此类推，直到最后一人。 （3）传到之后,由最后一人到前面向大家复述他听到的内容，比赛哪一队传话又快又准确。请看小品请看小品情景剧情景

2、剧谁是小喇叭谁是小喇叭 小兰带了一本最新的科幻书到班级里向同学们炫耀，大家纷纷传阅着。中午，小兰突然发现科幻书找不到了，于是她焦急地四处寻找，小明也帮她找，可是还是找不到，焦急的小兰随口对小明说了一句：“可能是小强拿走了。”小明没有听清楚，回到教室，对同学们说小强偷走了小兰的书，于是班级里小强是小偷的消息传开了。 谁是一个不负责任的谁是一个不负责任的“小喇叭小喇叭”？ 如果这样的话一直传下去如果这样的话一直传下去,会对小强造成什么影响呢会对小强造成什么影响呢?如果你是小兰，你会怎样做？如果你是小兰，你会怎样做？如果你是小明，在当时，你又会怎样去如果你是小明，在当时，你又会怎样去做？做？不做有嘴没脑的不做有嘴没脑的“小喇叭小喇叭”瓯海区实验小学 陈静你愿做你愿做有嘴没脑的有嘴没脑的“小喇叭小喇叭”吗？吗？ 我们怎样才能不当乱传话我们怎样才能不当乱传话的小喇叭呢的小喇叭呢? 对于很多信息，我们对于很多信息，我们要学会选择，学会要学会选择，学会 辨别是非，查清事实。辨别是非，查清事实。 不能确定的话不要传，不能确定的话不要传， 对人有伤害的话更不对人有伤害的话

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