小学生积分奖励计划3篇(精简版）

1、 （详细定稿版）小学生积分奖励计划3篇小学生积分奖励计划3篇 篇一：红旗小学一年二班各项积分奖励计划 （9字）1、为什么要进行这项评比：为了更好地调动孩子们积极性，激发孩子们的学习热情，综合考评孩子们的学习状态，我们班级准备实行学习积分奖励计划。通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的孩子以积分卡及奖品、奖状的形式鼓励，帮助孩子培养良好的学习习惯。通过巧妙设计的奖品让孩子从小就知道“努力会有收获”这样一个道理，同时培养孩子要怀有“感恩的心”。这是全班同学参与的一个积分游戏，让孩子在游戏中快快乐乐地做每件事情，让我们一同开始吧！2、评比的周期：每天按照孩子当天的表现发给孩子积分卡片；每周公布一次“

2、积分银行”的分数；每月兑换一次奖状和奖品；期末按照得到的积分进行总评比。3、我们怎么评比：这是一个“积分卡奖状加奖品 的一个过程。根据学生的表现发给生动活泼的积分卡片，每天将卡上的积分存入“积分银行”。每月根据学生在“积分银行”的积分卡分数在班内开展评比，分别评出金奖、银奖、铜奖及努力奖。(或者是孩子们喜欢的小奖品）4、如何得分：语文课、数学课表现好，上课积极思考、积极发言的+2分。科任课表现好，积极思考、积极发言的+2分。课间排表现好+2分。学习成绩或各方面表现有进步+2分。考试成绩得100分+10分，95分以上+5分，90分以上+2分。5、奖品设定：我们通过一些小小的创意奖品让孩子知道去回

3、报、去感恩、去努力、去争取。我们精心设计了一些小奖品有:手套、袜子：代表“感恩”，天冷了，同学们通过努力给爸爸、妈妈得到一副手套或一双袜子，会让孩子从小心中就有一份感恩的心，同时让他们知道通过自己的努力，可以让爸爸妈妈这个冬天不“寒冷”，我们可以让爸爸妈妈生活得更好。标有“老爸我爱你”、“老妈辛苦了”的小毛巾，爸爸、妈妈最想得到的礼物。还有一些孩子喜欢的变形金刚、奥特曼、小魔法棒等。爱玩永远是孩子的天性，这些都是男孩、女孩们最喜欢的玩具，同样可以通过努力得到。当孩子们缠着大人买玩具时，家长也可以说：“学校为你们准备了奖品，想得到就要努力哦”。小橡皮、铅笔等文具也是必不可少的奖品，当爸爸妈妈问“

4、怎么多了一支铅笔、一块橡皮？”孩子说：“我努力得到的”，一定会有一份小小的自豪的。我们做的一切都是为了一个目的，就是能够让孩子爱上学习，让学习变得不枯燥，让孩子们都快乐起来，让我一同努力吧！篇二：学习积分奖励实施计划（16字）积分加分与扣分细则上课认真受表扬每次加1分；不认真受批评每次扣1分。（老师）按时按要求认真完成课外作业，如预习课文、一课一练、背诵等加2分；未完成扣2分，不及时或乱写或不整洁扣1分。（组长）积极举手发言、参与课堂活动获表扬，每次加1分，肯帮助同学解决疑难获表扬每次加1分；点名后不回答问题或影响他人学习每次扣1分。（老师）考试成绩在全年级排第一名加10分，上年级光荣榜加5分

5、，全班前三名加3分，4到10名加2分，11到名加1分；成绩少于平均分4分扣0.5分，少于5分扣1分，少于5分以上扣2分。全班整体成绩排名在全年级前三名，按一至三名的顺序给全班每人加10分、8分、6分。(学习委员)学校举行的各种竞赛或活动积极参赛者加2分，获奖或获表扬再加2分。(学习委员)学习表现有明显好转或成绩有进步获表扬每次加2分。（老师）老师批改的作业具体加分办法（由组长统计加分）：抄写本得a加2分，得a加1分；得扣0.5分，得d扣1分（扣分者重做，直到合格为止）练习册得100分加3分，95-99分加2分，90-94分加1分；得60-75分扣1分，60分以下扣2分。（扣分者到老师处订正，乱

6、涂乱画乱写者重做）课堂作业得a加1分，得a加0.5分；得扣0.5分，得d扣1分（扣分者到老师处订正，乱涂乱画乱写者重做）作文、周记、日记得90分以上加2分，85-89分加1.5分，80-84分加1分；得60-75分扣1分，得60分以下扣2分。（扣分者视情况接受处罚）背书前五名每人加3分；后五人每人扣3分，每次按规定时间内背完加1分，未按规定时间背完扣1分。爱看课外书获老师表扬每次加1分，看完后每写一篇读书笔记加1分，有摘抄习惯获表扬每次加1分。（老师）完全抄袭别人作业或请人代做扣5分，作业重做并通知家长；故意给同学抄作业扣1分。（全班同学）其它情况的加分扣分临时确定。奖励办法积分每周核算一次，

7、排在前十名的学生张榜表扬，并获抽奖一次；每月总结一次，排在前十名的发喜报，并获抽奖一次；学期末总积分排名在全班前二十名的学生发奖状，并发放奖品。积分排名落后者暂不处罚，但确是中因为不认真、无所谓等学习态度极其不端正而导致落后的，要进行处罚，通知其家长，并将表现记录在成绩单上。奖励办法由全班学生商讨决定，购买及收支由两位学习委员负责，一人管钱，一人记数。工作分工由组长负责记录学生每日加分扣分情况，并汇报到学习委员处，学习委员每周日进行汇总排名。全班同学均是监督员，有遗漏或错误及时反映，如有包庇或徇私现象将追究相关人的责任并作出处罚。篇三：小学生日常表现考核积分奖励办法（7字）1、独自睡觉。我的睡

8、梦安静又甜美，带给我一整天的好精神（计3分）2、6：准时起床。哈哈！穿衣、洗漱、抹面油用时不超过10分钟（计1分）3、鸡蛋加牛奶，早餐要吃好！不缓不急心情好，7：30出门了（计0.5分）4、放学肚子饿，妈妈忘记准备点心？我也不要吃路边小摊的食品（计0.5分）5、回家先完成作业再玩哦，所有的作业会在一个小时内做完的（计1分）6、硬笔书法有点难，但我决定每天最少写三行习字（计1分）7、其实我是杂食动物。荤素搭配才营养啊（计0.5分）8、自己的事情自己做，大人的事情我也会做哦，需要我帮忙吗？（计0.5分）9、我的运动强项是跳绳，仰卧起坐，打羽毛球，骑自行车，等等等（计1分）10、我阅读，不仅声音清朗

9、，感情丰富，而且还给好词好句做了记号呢（计1分）11、：30开始洗漱了。想想，今天我有没有啃手指甲和抠鼻孔呢？（计0.5分）12、准备睡觉了，书包文具整理好了，明天上学要穿的衣物摆放整齐了（计0.5分）13、：00准时上床睡觉，跟爸爸妈妈道晚安，给个大大的拥抱（计1分）每日总分（12）说明：1、每日逐项考核计分，完成得分，未完成不得分；2、“一周反馈”中每得到一次点名表扬的，加计奖励2分，如果得到“本周节约粮食小标兵”称号一次则加计奖励3分，以10分为上限；3、周一到周五的奖励积分可兑换电脑游戏时间，1分奖励积分兑换1分钟时间，总共以70分钟为上限。玩电脑游戏安排在周六和周日进行，且每次连续时间不宜超过分钟；4、双休日的日常表现也比照以上标准进行考核奖励积分（但作息时间可相应后延分钟，即，