2021年幼儿园家长会发言稿_4

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年幼儿园家长会发言稿 幼儿园家长会作为传统也是最重要的家园合作方式之一,始终以来受到广泛重视与关注。下面是我给大家整理的幼儿园家长会发言稿精选，仅供参考。 幼儿园家长会发言稿精选篇1 各位家长： 今日我们为如何更好的训练孩子再次聚在一起 , 共同争论训练孩子的策略、沟通训练孩子的方法、讨论需要解决的问题。特别感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们再次感受到了你们对我们工作的理解和支持。今日的家长会主要分以下几个议程：一、介绍幼儿园的根本状况、介绍幼儿园工作方案. (重点是活动支配)二、学习幼儿在家行为标准、家长育儿要求、家长日常

2、行为标准。三、解答家长关注的焦点问题。四、幼儿家长须知(家长应帮助幼儿园作好哪些工作)。五、家长代表讲话。六、为优秀作业、作品幼儿及优秀家长颁奖。七、接种通知 一、首先我向大家介绍我园的根本概况 : 我园是一所具有农村特色的幼儿园。为解决外出务工家长训练孩子的难题，我们创办了全托幼儿班，目前有全托与半托两种形式。本期共有 103 名幼儿入托，其中全托幼儿 49 人。依据年龄的大小我们开设了大班和中班。其中大班有 65 名孩子、中班有 38 名孩子。实事求是的说我们幼儿园具有雄厚的师资力气。而且个个教师师德高尚、仔细负责、能把您们的孩子当自己的孩子来呵护、来关爱。工作中她们既是教师，更像孩子们的

3、妈妈。 幼儿园始终以来本着为家长效劳、为幼儿着想、为小学奠基的办园理念开展训练教学工作，工作中注重养成训练，把平安放在首位，并主动创设良好的训练环境为孩子的一生进展奠定良好的根底。 本学期，我们依据大纲要求，中班开齐语言、社会、科学、安康、美工五门课程，大班开齐了学前班课程。不仅能让您的孩子提早培育良好的学习爱好和学习习惯，受到最好的学前训练，还能让您的孩子为进入小学一班级奠定厚实的根本功。 二、学习幼儿在家行为标准、家长日常行为标准及家长育儿要求 目前，仍旧有很多家长因为忙于生计或其他缘由缺乏科学的育儿学问和方法，不懂得如何依据幼儿年龄、心理创设、改良家庭训练环境，导致出现了家园脱节的训练现

4、象，其后果是使很多孩子在家在园表现不一，严峻阻碍了幼儿身心的安康进展。鉴于以上状况，我们请许娣桂教师再次与大家一起共同学习相关育儿学问，盼望对各位有所关心。 三、关于幼儿生活费状况以及全托幼儿管理状况 全托幼儿如何管理、幼儿生活费怎么开支、操作程序是怎样的?可以说始终是家长们关注的焦点，特殊是在目前物价飞涨、市场比拟混乱的前提下，本期我们依据历年来幼儿生活费核算状况，打算全托幼儿将连续每月生活费 150 元，三餐一点，半托幼儿是 60 元，一餐一点。下面请张琼英教师详细向大家介绍本期伙食费核算状况及全托幼儿生活管理的相关状况。 四、从幼儿园创办以来，很多家长特别注重孩子的训练，也特别协作我们开

5、展各项工作，为了便利标准管理、我们盼望家长连续协作幼儿园作到以下几点： 1 、让孩子养成良好的习惯。不带早餐、零食或玩具到幼儿园。 2 、在日常生活中，教给孩子必要的平安学问。如：防火、防水、防电、走路靠右行等等。 3 、有事要做到准时向教师请假。(伙食费) 4 、准时接送自己的孩子。目前我们执行的是第一套作息时间，因为有全托幼儿在园，要求半托幼儿早晨 8： 30 入园、下午 4 ： 00 接回。放假当天 12 ： 00 准时放学。星期一送孩子入园时，假如遇到小学进行升国旗仪式，请您做一名文明家长，不要从操场横穿，等仪式完毕后，再从操场经过。送孩子入园后，请快速分开园区，以便使您的孩子尽快适应

6、幼儿园生活，有摩托车送孩子的家长，请听从门卫的指挥，不随便进出校内、按要求停车。 5 、大班家长在家要教会孩子写自己的名字。同时训练孩子从小学会认知、学会做人、学会做事。 6 、父母是孩子的第一任教师，也是他们的仿照对象。因此，我们盼望每位家长严格要求自己，给自己的孩子作典范。另外，训练孩子要注重方式方法、做到表扬加鼓舞，同时要让孩子明确自己"好'在哪里、"棒'在哪里。 7 、夏天即将降临，全托幼儿家长为孩子预备好俩套换洗衣物并作好记号。 ( 举例 ) 为孩子换衣物的时间改在星期五，为了让您的孩子尽快适应幼儿园集体生活，无特别状况家长请不要随便来看孩子。 8

7、 、对于幼儿在园平安，请家长们放心，我们幼儿园由谭林桂教师和我每周定期为幼儿作了各个平安方面的学问培训，幼儿在园时间每一位教职工都有平安岗位责任。在此，我们向大家承诺：肯定会尽最大努力确保孩子们的平安。但是幼儿不管是在什么地方，他的法定监护人任然是家长(如幼儿与其他孩子发生冲突出现问题，家长应担当相应责任。又如，幼儿在园损坏公物，即使不是有意的，家长也应做相应的赔偿。有的家长认为，孩子送到了幼儿园，不管发生什么事都是教师的责任，与自己无关，这种想法是不对的，教师担当的是训练和监管的责任)幼儿是活生生的人，他们无时无刻不在活动之中，因此难免会出现一些意外。(举例说明陈靖玺)这时候，我们最需要的是

8、您的理解，有什么事可以找班主任解决。切记不能造谣惹事、唆使了非，更不能只听自己的孩子说、对别人的孩子意气用事，甚至动粗。在这个方面，(举例)我信任各位家长都是高素养、而且是通情达理的人，肯定能理解我们。 9 、每年的六一儿童节，我们与小学一起将进行文艺汇演，为您的孩子供应一个展现自我的平台，到时请家长在各个方面全力协作。比方统一服装、预备道具等等。 五、家长代表讲话。 六、为优秀幼儿及优秀幼儿家长颁奖 各位家长，我们周坪幼儿园愿同你们一起为孩子的成长搭建一方平台，让您的孩子享受更多成长的关爱，让他们在周坪幼儿园受到良好的学前训练、在这里得到正确的人生指向、得到心灵成长的启迪、得到欢乐美妙的童年

9、! 幼儿园家长会发言稿精选篇2 各位家长：您们好! 首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会，我代表小班的全体教师对大家的到来表示热闹的欢送!我们今日召开这个家长会，主要目的是： 1、让大家更多的理解幼儿园，理解教师以及小班幼儿这个学期的训练目的，和孩子在园的生活、学习状况。 2、盼望家进步一步协作教师，加强教师与家长之间的联络。 会议流程： 一、介绍班级教师、幼儿的状况，以及卫生消毒工作。 我是.教师，是小班的班主班教师，另一位教师是教师，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每天都进展室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每周经84消毒

10、液消毒。 目前我们班共有 名幼儿，其中男 名，女生 名，二、介绍本学期的教学目的和训练理念。 本期小班主要以养成训练为重点，主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比方：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击别人等等。我们本期的教学目的是： 1、亲近教师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动;2、知道自己的名字，听到召唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求;3、在成人的关心和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能依据自己的需要入厕、喝水;4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍;5、愿意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识

11、的故事和儿歌;6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，样子的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人;7、喜爱摆布玩具，材料，会跟着教师有爱好地唱歌、敲打、做仿照动作。 小班用法的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了安康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和平安) ，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐嬉戏等活动，详细活动支配有一日活动表这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到进展。 三、介绍幼儿在园的表现状况。 孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位教师的关怀和照看下，孩子们的进步

12、很大，如今大部份幼儿心情稳定，能快乐入园，开心回家，但还有少数幼儿心情还不太稳定，当有人经过，或来人接小伴侣回家时，会哭脸，叨念回家，还需连续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大局部幼儿能正确找到，少数幼儿还需要教师的提示，幼儿对所开展的各类活动感爱好，大局部幼儿能主动参加，少数幼儿不主动还需要鼓舞，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培育，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求教师装饭;我班幼儿的交往力量和自我爱护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发觉有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两

13、个月内，往往是最简单发生攻击性行为的，我认为有4种缘由造成：(1)、不会交往，想引起同伴的留意，但方法不对;(2)、自我掌握力量较差;(3)、生理因素的影响;(4)、家庭训练的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不情愿发生的，盼望家长们能理解和谅解。 附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑心情，这是特别正常的，家长不必为此担忧，应当多鼓舞他，关怀他，多给孩子讲入园的好处。 幼儿入园后，简单感冒，这其实有三种缘由：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的改变，最初会感觉不习惯，分开了妈妈和家人，孩子内心变得担心。

14、这种紧急和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就简单侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的时机大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担忧孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不行取的。幼儿园嬉戏多，活动量大，孩子穿得太多，很简单出汗，衣服汗湿了就简单受寒着凉，导致感冒。 四、需要家长协作的事情： 1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的心情;2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人;、3、按时接送孩子早上8点半入园，下午4点10分别园，假如让别人代接请打电话或者带信通知教师;4、如您的电话号码有变动，请准时告知教师，便利联络;5、假如幼儿太小简单尿湿裤子，请为幼儿预备两条

15、裤子，6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知教师;7、不给孩子带危急物品和贵重物品入园，以免弄丢;五、完毕语： 我们今日的家长会，对于许多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，训练好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭训练上也盼望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓舞，多为他们的成长作些预备，因为每一个胜利 的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的训练虽然不是万能的，但是我们肯定会尽全力，呵护每一位孩子，专心地去关怀和照看他们，请家长们放心并赐予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周，也请您们谅

16、解，多多包涵!盼望你们有事多找我们商议，因为我们的动身点都是真诚的，我们和各位一样，都盼望每一个孩子可以安康、欢乐地成长! 在孩子的生活中、特殊是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇异。当然自由也不是指完全的放任自由，根本的规章还是要遵守的，我们要关心幼儿克制自我为中心的思想，关心他们学会合作、学会共享为他们更好的融入到集体生活中打好根底。 二、幼儿良好习惯培育的主要内容(一)生活习惯的养成生活是人生的第一课，也是最根本的课程。生活习惯的好坏不仅影响幼儿的身心安康，而且也是幼儿综合素养的表达，因此，早期家庭训练中必需有意识地进展培育，如讲究卫生不

17、吮吸手指，有了鼻涕要准时擦掉，主动刷牙、洗脸、按时睡眠、起床、饭前便后洗手;不挑食偏食，独立进餐;能自己穿衣、系扣、系鞋带、叠被;能关心家人做力所能及的事情，如擦桌、扫地、摘菜、倒垃圾、洗小件衣物、整理屋子、招理床铺等;用过的玩具、生活用品、学习工具能随时归位，摆放整齐。这特别重要，我们中班开头要学更多的本事，要让幼儿自己整理自己的学惯用品，知道自己的东西自己带，教师交代的作业肯定要自己完成，自己的作业自己带，让幼儿养成好习惯。我们有的家长总会认为我们孩子还小，也因为看到孩子越帮越忙，或者拖时间，不放手让幼儿去做;例如：有许多幼儿其实能自己吃饭，而且他也很情愿自己动手，但是作为家长，有的是为了

18、去哪个工厂打工，有的仅仅是为了自己的消遣事业，就剥夺了孩子的动手力量，每到吃饭的时候就说，快快，妈妈喂喂得了。穿脱衣服就更不用说了，把孩子最根本的动手力量都给剥夺了，在家里倒是还行，但是大家有没有想过，孩子每天到幼儿园，要教师关心脱衣服，离园还要教师一个一个地关心穿衣服呀。在家里是1:4或6而在幼儿园呢，是教师给24个孩子穿衣服，有的时候孩子出去时棉袄没有拉拉链，家长看到了，就会特别不情愿，这里盼望你们为教师想想，也要熬炼孩子的自理力量，我们可以宠孩子，爱孩子，但假如孩子能自己的是自己做，我想，无论到哪里全部的人都会喜爱的。 (二)道德习惯的养成幼儿养成了良好的道德习惯，才能和别人友好相处，主

19、动追求美妙的事物，自觉遵守社会行为标准，具有高度责任感，将来在社会上才是成熟、可敬的人。这些非智力因素，往往对人的胜利成才起着更大的作用。早期家庭幼儿良好道德习惯的养成应包括：遵守各种行为规章，敬重关爱长辈，能用礼貌用语主动问候长辈;疼惜东西，珍惜别人的劳动成果;能换位思索，考虑别人感受，在与小伴侣相处时，能团结友爱;能与小伴侣共享自己爱吃或爱玩的东西，不自私。在吃的、穿的、用的、玩的方面不和别的小伴侣攀比;不打人、骂人、不说谎;不合理的要求未得到满足时，不无理取闹。做自己力所能及的事情并能善始善终等。 (三)学习习惯的养成良好的学习习惯对幼儿的学习爱好与学习成果有很大的影响，与幼儿的成人成才

20、挺直相关。大多学习好的孩子学习习惯都比拟好，而学习不好的孩子，多数并不是因为脑子笨，而是没有良好的学习习惯。因此学习习惯的培育特别重要，它应与幼儿智力开发同步进展。早期家庭幼儿良好学习习惯的培育是多方面的，如不长时间看动画片、光碟、玩电脑嬉戏;能常常进展广泛的阅读、感受阅读的乐趣;不需要家长陪伴、催促，能自觉完成学习任务，遇到学习困难，无畏难心情，并能坚持究竟;学习时用心仔细，不贪玩，不做小动作，有耐烦和忍受力;学习预备工作要在学习之前完成;学习时能珍惜时间，能有效地利用时间，不拖拉、磨蹭等。这里，要表扬我们班的李学博家长，他的爸爸，在接孩子时 更我理解孩子在幼儿园的状况，但是他和大家问的不同

21、的问题是，我家的孩子上课的时候知道听讲吗?而我们有些家长问的是我家孩子怎么在幼儿园学什么都不知道呀?我们幼儿园的目的是培育孩子的良好行为习惯，而不是硬生生地让孩子学会多少个字，会做多少个题，这点请家长理解，也明白。 二、幼儿良好习惯培育的主要方法(一)转变观念，增加培育意识长期以来，幼儿良好行为习惯的培育始终未受到家长足够的重视，重智育轻德育，重技能训练轻行为培育是家庭训练中普遍存在的问题。早期家庭训练首要的、关键的任务就是培育幼儿良好的习惯，这项工作应是家长最要优先考虑的问题。家长要意识到这项工作的重要性、紧迫性及艰难性，对孩子严格要求，反复强调，持之以恒。幼儿良好习惯只有通过长时期的严格训

22、练，严格要求，才能渐渐养成。俗话说没有规矩不成方圆，三天打鱼，两天晒网式的训练是培育不出高素养的人才来的。 (二)整合家庭训练资源，合力培育首先，家庭成员要统一认识，统一做法。这样才能使各种教导和规章不断得到补充与强化，使幼儿坚决不移地朝着目的去努力，并稳固已有的好习惯。其次要制造良好的家庭训练环境。良好的家庭环境包括物质环境与精神环境。在这两个因素中，家庭的精神环境是更为关键的因素。良好的家庭精神环境带给幼儿的不仅是安康的体魄，更重要是安康的心态。温馨、民主、和谐的家庭，使幼儿富有爱心、怜悯心，能懂得什么是敬重和理解，同时也能养成幼儿活泼开朗、乐观外向的性格;洁净、干净的家庭环境，会让幼儿潜

23、移默化地形成讲卫生，做事有秩序有条理的意识和习惯。 (三)进步自身素养，以身作那么在训练孩子方面家长也要专心，专心地向书本学习，专心地向别人学习，专心地向孩子学习，专心地进展训练反思，学、思、行结合，探索育人规律，成为训练孩子的行家里手。另外，要培育幼儿的良好习惯，家长要特殊留意自己的言行。家长自身的言传身教，对幼儿影响宏大，小到小事小节，大到人生观、世界观都会对幼儿产生全方位的影响。家长盼望孩子成为什么样的人，不仅需要给孩子语言上的要求与期盼，更重要的是做行动上的楷模。要让孩子爱学习，家长就要常常读书、看报，必要时，家长可以带着孩子一起学习、读书或做一些对幼儿良好阅读习惯形成有关心的活动，以

24、此加深幼儿的印象;要让孩子讲卫生，家长就要常常洗手、刷牙、洗澡;要让孩子讲礼貌，家长就要待人和气，和善、宽容。那些只言教身不教的家长，是很难收到训练效果的。幼儿的仿照力量特殊强，有时辛苦训练几天所获得的效果，由于家长的一个不当的行为而毁于一旦。例如曾子杀猪的故事，我想不用我为大家讲大家都应听说过这个故事，这就是作为父母我们要训练孩子，就应当让孩子知道，容许别人的事就肯定要做到，而我们有许多家长以为对于孩子说说就算了，没有必要那么仔细，岂不知，孩子他有他的心里，假如你长此以往，他也会和你一样，长大后会做一个不讲信誉的人，那么，大家想想，他都是一个不讲信誉的人了，以后还会有事业吗?假如是你，你会跟

25、不讲信誉的人合作吗?因此，要求幼儿做到的家长必需首先做到，这样才能进步训练的效果。 (四)留意方式方法，忌简洁粗暴培育幼儿良好的习惯，家长必需要留意方式方法。假如方式方法不得当，即使家长再努力，效果也不好。首先，家长不要认为孩子小就过度地溺爱、娇惯、迁就孩子。像对孩子不合理的要求一味地满足;对孩子力所能及的事情总是帮他完成，大包大揽;对孩子的一些不良习惯，不准时订正，甚至还默许、纵容等做法，外表上看是在爱孩子，但事实上却是在惯孩子，日久天长，孩子懒散、依靠、自私、任性、怯弱、没礼貌等坏习惯就会养成。这时候再要去改正它，没有漫长的时间，不下大力气，将很难转变。其次，不允许孩子做的事情，一开头就不

26、允许做，并要坚持究竟。比方不能随着孩子的性子，想看多长时间电视就看多长时间，想玩多长时间电脑嬉戏就玩多长时间，要合理地限制。否那么孩子习惯了看电视、玩电脑嬉戏，就会很不习惯静下来读书学习。家长要用坚决的语气告知孩子限制的缘由，同时要引导孩子阅读，孩子尝到了读书学习的乐趣，自然就能掌握自己的行为。第三，对幼儿多进展正面训练，反复强化其正确行为就会抑制其错误的行为。鼓舞、表扬要恰如其分。批判训练幼儿时，更重要的是要告知他批判的缘由及正确的做法，而不要急着惩处孩子。另外要特殊提示的是，家长在训练幼儿时，是肯定不能生气的，不要把训练当做泄愤的方式，更不用说对幼儿进展打骂体罚了。否那么，只会适得其反。

27、三、幼儿不良习惯的订正训练不是万能的，训练的过程也不是永无错失和疏漏的。训练的错失和疏漏，可能会使幼儿形成一些不良习惯。 (一)及早发觉。对不良习惯的发觉，源于对幼儿日常生活和学习思维活动细致入微的观看，家长要时刻保持警觉，到处留意幼儿言行，千万不能因事小而无视，以致使小错演化成为痼疾。在有些家长的眼里，幼儿有些缺点是正常的，等长大了，自然就会改正了，这种认识是特别有害的，会贻误幼儿的成长。千里之堤，毁于蚁穴。这个道理同样适用于幼儿。特殊是当走向社会后，幼儿时期养成的不良习惯，对人的一生的负面影响是难以估量的。 (二)后果警示。幼儿不良习惯的形成，究其缘由，不外是幼儿自身和训练者两个方面。在幼

28、儿方面，由于不知何为对错，加之自制力差，可能在不自觉中放任自己，随心所欲而形成不良习惯;在训练者方面，对幼儿的溺爱，观看不细，约束不严等往往是主要缘由。所以，当发觉幼儿有不良习惯时，应准时向其警示或引导其切身感受不良习惯带来的后果，使其痛知其害，从而到达订正的目的。 (三)做好家园联络。加强家庭和幼儿园的联络沟通，准时沟通幼儿在家和在园的思想、行为和表现，实行协作措施，有针对性地对幼儿进展训练订正，更利于幼儿良好习惯的养成。 幼儿园家长会发言稿精选篇3 各位家长： 大家好!我知道大家都很忙，能抽出时间来参与家长会，说明您对我们工作的支持和理解。所以我代表我们西瓜苗苗班的三位教师，感谢各位家长的

29、光临。我盼望在今后的时间里，大家很好的合作，因为我们都有一个共同的目的为了孩子安康、欢乐的成长。 开学至今，我们和孩子以及各位家长渐渐熟识起来。但由于时间较短，还缺乏沟通与沟通，所以支配了今日的家长会。 一、 首先介绍一下我们广水市幼儿园 1、1998年获评省级示范幼儿园，20xx年复评再次通过。 2、幼儿园目前开设22个班，蒙氏班15个，每班30至35人，严格按省级标准执行。 3、训练教学设备的配置说明：每班有电视，空调，碟机，录音机，饮水机，消毒柜。幼儿用的被絮冬、夏各两种。木地坂，蒙氏专用教具柜及衣具。四楼有多媒体功能室，另有舞蹈班和美术特长班专用教室。幼儿教材介绍五本主题活动内容及书本

30、费。牛奶费和保险费及体检费都是代收费用。 4、幼儿食堂有专用饺子机，切肉机，煮饭机。 5、室内外各种大小型玩具，每班依据幼儿年龄特点各不同。 二、 介绍班上的三位教师的状况： 我先做一下自我介绍：我是颜教师，另一位老师是王教师。本学期的训练教学工作由我和王教师两个共同担当。陈教师主要负责孩子们的日常保育工作。班级管理特色 1、在关爱中关心幼儿安康成长 关爱是幼儿身心安康成长的需要，没有爱就谈不上训练，因为恐惧和没有平安感是造就不出安康人格的。当然关爱不是溺爱、不是放任，而是一种建立在对幼儿"信任'的根底上的浸透着训练意识的富于爱心、耐烦、细心和恒心的训练。 2、主动参加蒙氏主

31、题活动 这个学期，我园正在进展蒙氏主题活动训练，我们小班的重点是进展常规训练，包括卫生常规，就餐午睡常规、上课常规，课间嬉戏常规等，目的在形成良好的习惯。我们的重点在于学习 爱好的培育，在爱好中学习，不给孩子增加负担。 三、班级状况 下面我介绍一下班级状况：我们小班一共有28名幼儿，17名男孩，11 名女孩。凭以往的阅历我推想上过私人幼儿园的孩子可能会比拟快地适应新的幼儿园生活，因为他们已经有过和生疏人交往的阅历;新入园的新生可能需要我们进一步的亲密协作，因为他们面对生疏的环境与生疏的伙伴以及不太熟识的教师，会产生肯定的焦虑与担心全感，会需要两到三周的时间来适应，当然也不排除由于年龄差异，孩子

32、们的适应期有长有短。由于如今以独生子女家庭居多，孩子们缺乏与同伴交往的时机，幼儿园便是满足孩子这一进展需要孩子这一进展需要的最正确场所，幼儿园生活也是孩子走向社会的起点。就我班这两个星期的状况来看：我们班孩子很聪慧，表如今孩子的语言表达力量还有动手操作力量，承受力量等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素养在进步，对孩子训练方面投入的精力多了。注重对孩子的力量培育了，这点很值得发扬 但是：如今都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自

33、己的东西不情愿跟人家共享啊，抢玩具啊，还有的小伴侣攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必定经受的过程，这是关键期，我们家长要特殊留意观看，多训练孩子和小伴侣共享，要学会礼貌的交往。 (四)训练教学工作 1、介绍一日生活环节要求 先向各位家长介绍一下小班幼儿每天的作息活动支配，大致是：早上7点40来园吃早餐， 8：50自己入厕、之后是20分钟的训练活动，活动后是入厕、洗手、喝水。10：00到户外嬉戏，11点30午餐，12点午睡。20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样盼望家长周末在家支配好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。2点半起床，盥洗、喝水，3点40下午的训练活动，20分钟课

34、完毕后又是入厕、洗手、吃午点，然后是下午的户外活动嬉戏时间，4点50分家长接幼儿离园。讲的这么具体是为了让家长对孩子在园一天的状况有也许的理解。小班幼儿的年龄特点打算了他们对一件事物关注的长久性只能维持在15-20分钟左右，因此小班每次的训练活动时间是1520分钟，我们将蒙氏主题训练活动深化到五大领域：详细内容我会贴在家园共育上供家长观看理解。 2、常规培育 良好的常规是保证活动正常开展的前提，能为幼儿的可持续进展奠定良好的基石。 生活常规包括幼儿一日生活中全部详情的规章培育。如：来园、进餐、喝水、午睡、离园等。 来园：主动与老师、同伴打招呼，进班后先看书，之后洗手进餐。 进餐：进餐的常规要求

35、包括饭前的预备;吃饭时不挑食、细嚼慢咽、不撒饭，保持桌面和衣服洁净;宁静进餐、会正确地用法勺子，独立地吃完自己的一份饭菜;指导幼儿饭后放好碗筷并用餐巾擦嘴等;幼儿在幼儿园每天有上午、下午点心和中餐，上午有牛奶、豆浆或面食(财会室旁有每周食谱)，中餐一般一菜一汤，每周吃一次面食。下午点心是有食堂烧的稀饭、汤圆、红枣等热点心，一餐水果， 喝水：鼓舞 提示幼儿多喝水、口渴时会主动告知教师等。 做操时要仔细有精神跟教师进展活动，听口令、站队;会做徒手操、轻器械操。 睡眠的常规要求是宁静入睡，会正确穿脱衣裤、鞋，并摆放整齐;不带各种小玩具上床，让幼儿养成正确的睡姿及良好的睡眠习惯，不蒙头、不吃手等。能自

36、理大小便，会用法便纸;便泌、腹泻时准时告知教师。)总之，不管是幼儿园的老生还是刚入园的新生，常规习惯的培育都要在新学期开头初期对幼儿进展强化的训练和加强。 离园(做好离园前预备，带好物品，在座位上宁静等待，教师叫到名字后才能分开。离园时用法礼貌用语：教师再见，加强教师对家长接孩子时的印象，防止另外的家庭成员来接时焦虑)。 五、保育工作状况 保育条件： 1、二杯二巾制。每个孩子都有有自己固定的一块擦手毛巾、一块擦嘴手巾，一个小杯子，一张床。每个孩子都有自己的表识(或小动物或水果)便于幼儿认识。保育教师严格每天每顿消毒。 在工作中我们把幼儿的平安、安康放在我们工作的首位，发觉担心全的因素准时排除，

37、教给幼儿相应的自我爱护方法，保证幼儿的身体平安。我们力求从以下几个方面做好工作 (一)做好幼儿的生活护理工作。 1 秋季是传染病高发季节，要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。坚持 卫生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜，室内每天开窗通风，开紫光灯消毒，避开病菌对幼儿的损害。 2加强生活护理，做好晨、午、晚检工作，做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，发觉问题准时解决。 3培育幼儿主动喝水的意识与习惯，鼓舞幼儿饮水的行为，引导、催促幼儿喝足量的水。 4提示、关心幼儿依据天气及自身状况准时增减衣物，养成户外活动前后及便后整理好服装的良好习惯。 5引导幼儿正确进餐

38、，知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配;懂得各种食物有不同的养分，养成不挑食的良好习惯(如今班里幼儿根本做到不剩饭，因为我们实行了"少盛多添的方式'。 6引导幼儿学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯、睡眠习惯。 7引导幼儿做事专注，有条理，懂得珍惜时间 。 8培育幼儿自我爱护意识，在生活中学会爱护自己不受损害，也留意不损害别人(由于孩子年龄小，缺乏自我爱护力量，所以平安是我们工作的重中之重，并力求做到孩子不分开自己的视线。但由于孩子在不断的活动，有些事情发生的特殊突然，我们难免有照看不到的地方，盼望家长家长谅解，同时准时告知我们，对此我们真心的表示感谢。 9学习整理玩具，并能整理自

39、己的物品，保持环境干净。 第五，家园合作。 孩子是联络幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应当有全都的观点与看法。幼儿园里教的一些常规学问与技能，家长在家应加强练习，以到达稳固的效果。假如在某些方面有不同的看法，可单独与教师交谈，切不当着孩子的面否认教学。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同讨论。在教室的门口，我们设有"家园联络'我们将一些通知和幼儿园的教学内容贴在上面，请家长们准时的关怀一下。在教室后面我们贴着每周的周方案，请家长们理解我们每周的训练教学活动。以后，家长们有什么要求和不明白的地方，可以通过打我手机加我：6427331

40、95沟通一下。也可以通过接送孩子的时间与我们教师沟通，还可以挺直将你当天需要教师帮助做的事情写在门口的家园联络本上，如：需在什么时间给某某喂药，需多关注下某某当天有没有发烧等。 另外,为了能和你们更多,更进一步的联络,我专在新浪网上注册了一个西瓜宝宝班的博客，你们可以通过网络,写留言来加强家园沟通,准时反应孩子的状况或询问孩子在园表现.同时,我也会在博客上发一些通知以及孩子在幼儿园的学习内容，生活照片等,让你们可以准时协作我们的教学工作. 介绍博客的访问方式：发网址及颜教师手机号、号 (六)需要家长们协作的事情 1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早7：40吃早餐，来得太晚，饭凉了孩子吃了简单生病，如您的孩子有特别需要我们照看的事情，告知我们后我们肯定会非常关注的。 2、每周日给孩子剪指甲，每月底洗一次床单被套。 3、特殊强调：孩子假如有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们准时理解孩子的状况。 4、假如当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写