视觉型听觉型与触觉型测试与分析

1、视觉型、听觉型与触觉型的学习特点与测试下面，先来测试一下，你是什么类型呢？以下每个问题中请选择一下答案，在你选定的字母上画圈。1 、如果我去渡假的海滩上只剩下 3 个房间了，我会选择a、面向大海，但噪音大的b、能听到大海，但看不到大海的c、舒服但噪音大，看不到大海2、遇到问题时：a、寻求其他办法b、就问题展开讨论c、重新安排细节3、开车时，我希望车内：a、看上去很舒服b、很安静或声音很强劲c、感觉舒服或安全4、向别人描述刚刚参加的音乐会或其他活动时，我首先：a、描述看上去的样子b、告诉别人听到的声音c、传达感受5、在业余时间，我最喜欢：a、看电视或电影b、看书或听音乐c、身体活动（做手工或园艺

2、）或者体育活动6、我认为人一生中都应该体验的一件事是：a、形象b、声音c、感觉7、在下面的活动中，我花时间最多的是：a、做白日梦b、倾听自己的思想c、俯拾自己的感受8、当别人试图说服我时：a、我希望看到依据或证据b、我通过交谈取得共识c、我相信自己的直觉9、我通常说话和思考速度：a、快b、中等c、慢10 、通常我的呼吸来自：a、胸腔上部b、胸腔下部c、腹部11、在一个陌生的城市找路时：a、我看地图b、我问路c、我相信直觉12 、买衣服时，对我来说最重要的是：a、看上去得体b、衣服代表我的个性c、感觉舒服13 、选择进餐时，我主要考虑：a、餐馆看上去不错b、能听见自己谈话c、舒服14 、我做决定

3、的速度：a、快b、一般c、慢记分：a 数量 = b 数量 = c 数量 = 我的感知类型是:看看a b c 三项的得分哪一种偏高，就倾向于哪一种，人的大脑生来就是不同的，每个人都习惯于用某种感官系统去感受世界，有的人靠眼睛洞察这个世界， 有的人靠耳朵聆听这个世界， 而有的人用皮肤感受这个世界。因此，人的学习类型是有差异的，大致分为三种，视觉学习型，听觉学习型，触觉学习型。第一类学生属于视觉型，占到人群总数的 80% 。他们上课时多数时间视线紧随教师，对自己看过的事物记忆深刻，如果看不到教师，就好像什么也没听到。同时， 视觉型的学生从小非常听老师的话， 一般来说不做越格的事， 能认真复习、写作业

4、。但他们对别人说的话容易有“左耳入、右耳出”的状况。第二类学生属于听觉型，占到人群总数的 15% 。他们上课时以听为主，主要特点是说起话来很慢， 而且往往说话时不看对方的脸。 他们容易记忆及复述别人说话，温习时爱读出声音，很会模仿，到了陌生的地方能很快学会地方方言。他们重视环境的宁静，难以忍受噪音。第三类学生属于触觉型，往往就是小学、幼儿园里的淘气包，总是不断地在惹事。这些学生让老师、家长特别头疼，但其实他们是很聪明的群体。他们生命力强健， 他们关注的东西非常多， 具有创造性， 只是可能不适合我们今天的教育模式， 因为强迫他们坐在课堂里不动， 就会感觉非常的无聊乏味。 他们喜欢与别人近距离接触

5、、身体语言较多，喜欢运动及动态活动，有 5% 左右的人属于触觉型学习者。视觉型孩子的特点：观察力敏锐;对于图形很敏感，喜欢画画和拼图;不太爱说话;动手能力强，喜欢拆拼或组装玩具。有的学生上课时喜欢目不转睛地盯着老师或者黑板，就是视觉型的，他们喜欢阅读、看影视作品、关注图片表格信息，他们注重外表、着装色彩搭配和谐。指导他们学习多给他阅读机会，要说服他也要让他看到一目了然的道理。说话开门见山，三两句便结束。在乎事情的重点，不在乎细节。听觉型孩子的特点语言表达能力强 ;喜欢听故事或讲故事;喜欢音乐、戏剧及有表现力的活动;听觉灵敏，容易分散注意力。而有的孩子喜欢趴在桌上听课，看似心不在焉可是学习成绩还

6、不错。其实并不是他们不认真学习， 而是正在用自己最优势的听觉管道学习。 他们更容易注意和记忆有关声音的信息， 喜欢听音乐听广播， 愿意通过大声朗读来获取知识的记忆， 喜欢口头交谈和讨论， 特别是对某些内容理解不够深刻的时候。 回忆起来的也多是声音。要说服这样的孩子需要让他听到权威的声音。. 重视环境的宁静，难以忍受噪音；注重用字和措辞的优美、发音准确，不能忍受错别字；往往善于歌唱，喜欢找聆听者，自己也是很好的聆听者；触觉型需要亲身参与，较好的学习方法是记课堂笔记、反复用纸笔演练、做各种实验， 或者进行角色扮演等等。 培养孩子思考和记笔记的习惯， 可以帮助孩子学习。 对于触觉型的孩子来说， 重要

7、的是得到尊重和理解。 很多家长因为孩子好动， 或者怀疑是多动症， 或者渐渐失去耐心大声呵斥， 而没有给予合理的学习方式，给予更多得耐心和鼓励视觉型的人爱用的谓词有:看见、看来、展示、想象、模糊、清晰等。他们爱望向上方， 因为他们在看自己脑海中的图像。 假如你是一位地产代理， 当你察觉买家是视觉型的话；带他睇楼时，你可以说：看看！ 从这扇窗向外望， 景色多么美啊！ 留意下这个单位光线多么好！你见到浴室那些色彩鲜明的瓷砖吗？ 看，大堂是多么的时尚高雅！要向视觉型的朋友推销、除了多用视觉型的谓词外，还要多用宣传单张，图表，图像或手势作辅助。秘密是： 不要光说，要展示资料、让他看。 听觉型的谓词有:听

8、到、听来、 叮醒、声音、请问等。他们的眼睛多数水平望向两边， 并且容易被外来声音影响而分神。 所以当地产代理遇上听觉型的客人时，可以这样说： 单位周遭的环境非常宁静。每层只有两个单位，被邻居噪音骚扰的机会较少。 这间房可用作hi-fi房，让你在休闲时听听音乐。 专家都说现时是购买的最佳时机。听觉型的人喜欢听听他人的意见才下决定；因此将专家或名人的意见告诉他会有帮助。 其它的听觉工具包括音乐。 研究显示节奏较慢的音乐令人松弛， 较容易有购物冲动。 我们亦可以用宣传单张； 但切记要详细解释单张的内容， 让他们有机会听。触觉型的人喜欢用的谓词有:感到、捉住、抓紧、溜走、赶上等。他们大都经常望向右下方

9、， 接触自己的内在感觉。 所以当地产代理遇上触觉型客人时， 便要从感受入手。以下句子对他较有吸引力 :感受一下，这单位令人多么舒服！它就是有那种家的感觉， 对于家庭来说这是非常重要的， 对吗？ 走在地毡上，感觉是多么的柔软、舒服。屋苑还有设备齐全的五星级会所，让你全家人随时享受。触觉型的人喜欢亲身体验。所以要让他试用产品，亲自感受。假如你只有宣传单张， 让他亲手拿着也会增加他的好感。 假如我们面对的是客户群， 便需要同时采用所有三种沟通模式（v,a,k）,以便和所有在场人士建立亲和感。要掌握这些技巧需要的是多点耐性及不停练习。 谨记留意客户所透露的 线索 ，在表达自己时要不断检讨自己的模式，有

10、需要便转换模式。视觉学习型个性描述：比较安静，不爱动视觉学习型的孩子从出生起就比较安静，不大哭，不爱动。在以后的成长过程中，他们也主要是以“看”来建立自己的信息库。比如你的一个眼神、一个表情， 或者一个细微的动作等等细节， 他们都会不动声色地看在眼里。 对家长来说，此类孩子相比而言就比较闷，比较木，反应有些迟钝。但是，视觉学习型的孩子有一个超常的能力就是，他们的眼睛就像摄像机，凡是在他眼前闪过的东西都会被摄进去， 然后输送到大脑； 而他的大脑就像个复印机，只要接受过一遍，他就记得牢牢的。视觉学习型的孩子主要会依靠他们所看到的东西来吸收信息， 并进一步理解、记忆它们。如果他们“看不见” ，那么他

11、们也就不能完全地接受和吸收。所以，对于这类孩子， 家长最好是给他们大量的视觉信息， 比如在家里的墙上贴满花花绿绿的拼音、地图、字母表以及图片等等；同时，要给孩子准备许多图画书、画册等，并且最好放在他们触手可及的地方。家长还可鼓励孩子多利用视觉、听觉、物理接触等多种方式来了解各类事物。比如鼓励他们把刚刚图画书上看到的故事用肢体语言表演出来， 甚至说出来、 写出来让爸爸妈妈看看对不对等等。适合职业：画家、设计师听觉学习型个性描述：爱说、爱讲、爱插嘴、爱扎堆与视觉学习型孩子相比，此类型的小朋友明显要活泼一些。他们的特征是爱说、爱讲、爱插嘴、爱扎堆，哪里有热闹就爱往哪里去。他们爱讲故事、爱跟人聊天、爱

12、辩论、爱抬杠、爱讨价还价。但是，听觉学习型孩子的记忆力相当好。他们的耳朵就像录音机，无论你说了什么，甚至一小个音节，一个音调，全部都会被录进去。然后，他的大脑就像刻录机， 嘴巴就像放映机， 等到他进行复述的时候， 简直可以原摸原样地把刚刚听到的放出来。 他们天然地就会无意识地记住每一个故事的细节， 还能记住一些数字、电话号码、车牌号等等。对于此类爱用“说话”来表现自己的孩子，一方面家长可以在中途问他一些关键的问题， 引导他更深入、 更细致地思考； 另一方面也可以压一压他们的性子，让其尽量用写的方式共同完成。比如让孩子口述一个故事， 同时家长把这个故事用笔写下来。 即使孩子还不会写字，你也要让他

13、看见你在写这样做，能增强孩子把“说出来的话”和“写下来的字” 联系起来的意识。 当你的孩子会写字的时候， 你们可以相互交换角色。适合职业：演讲者、广告人员、作家、老师动觉学习型个性描述：超级爱动，不守规矩动觉学习型孩子最大的特点就是超级爱动，根本坐不住。即使听人讲话，他 也要跑着听，或者是人站在那儿，腿脚也要动个不停。于是，在很多人看来，这 些孩子就太不守规矩了，让人非常恼火。动觉学习型孩子运动觉特发达，平衡、协调能力特别好，他们的肢体语言很 灵活，表演性、模仿力都很强。在体育课、实验课以及手工活动等过程中，他们 的表现通常会超越一般人。对于此类孩子，家长没必要太过于压制他们，比如送到美术班学

14、工笔画等等， 即使学美术也最好让他们学手工；就音乐而言，也是架子鼓之类能够活动全身的 乐器更能释放孩子的才能，假若让他们去练个声什么的，孩子就会觉得非常难 受。对于动觉学习型孩子而言，所学习的东西最好能大量运用到他们的手指、肢 体、表情等，这样他们才会得心应手，如鱼得水。另外，对于此类孩子，家长可以给他们提供大量玩具、学具，比如小自行车、 魔方等；或者给他在家里开辟一个小实验室，让他自由地去倒腾。适合职业：运动员、外科医生、技工修理、手工制作、雕塑家对于中小学阶段是以课堂教学为主的学习模式来说， 听课是学习的最重要最主 要环节，听课能力是最重要的学习能力， 从学得好的角度来说，偏听觉学习型应 该更有利但如果特别偏听知觉能力， 而视觉注意力、视觉记忆力、视觉理解力特 别弱的话，就有可能不喜欢看书，至少是不喜欢精读，读课文会随意添字漏字朗 读不流利、识记生字、单词慢、背课文慢、容易混淆字母、写反偏旁，作业考试 时容易漏看题目、看错题目、看不懂题目、看错条件、看错数字、看错符号、看 错字母、简单计算错误、写错、抄错粗心马虎问题，所以在考试方面非常糟糕。属于视觉学习型的人，视觉注意力、视觉记忆力、视觉理解力较强，喜欢看 过看的的方式来获取信息。自学能力较强，在大学阶段及以后的自学中，都是非 常有利的。相对来说，喜欢看书，记生词、记