小学班主任工作总结大全班主任

1、小学班主任工作总结大全班主任工作总结 .最近发表了一篇名为小学班主任工作总结大全的.，觉得应该跟大家分享，希望对网友有用。 篇一：小学班主任工作总结大全 班主任工作总结 董晓霞 班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验 到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟 姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭， 走向了.。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好 的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。）我在这学年中是这样做的： 一、确立班集体的奋

2、斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋 斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成 强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。 在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极*，使实现目标的过程成 为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们 .TOP100分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。因此，根据我班各方面基础都较 好的前提，我给同学们制定了班规和一日常规，结合小学生守则和小学生日常行为规 范进行有效的教

3、育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体 荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。故此我班学生都做得比较好。例如：在学雷锋活动月 当中就涌现出许多的”小雷锋”。每个学生都能养成良好的习惯。 二、培养正确舆论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范 每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都?*际腥尽?/p> 陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些 现象进行议论、评价，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。因此，我注重学 生的行为规范，抓典型，树榜样，

4、在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围， 让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。 三、实行班级管理民主化、细致化。有句话说：”抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，思想汇报专题才能使班级管理见 成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各 种表现机会，充分调动全班每个同学的积极*，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到 满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因 此每个干部都要清楚地明白自己的职责，及时认真的完成每一项工作。为此我在期初评出十 位同学作为值日班长，充分让他

5、们自主把班级管理好，两个学期来他们表现得都非常出色。 在班干部中，我定期开展批评和自我批评，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应 该更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他 们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果比较明显。班 主任和同学也为这些干部进行打分、评比，为期末的干部考核、评比打下基础。 四、开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分体现素质教育。班主任要积极组织、 参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重 理解和协作的关系。因此，两学期，我根据学校大队部的要求，根

6、据学生的兴趣、爱好， 结合”我能行”活动，在班内开展了歌唱、演讲?通过活动，学生的合作能力得到了提高， 增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。 长此以往，就会不自觉地喜欢上这个集体。这学期，我班同学自己举行了一次有趣的，别开 生面的我和安全手拉手的主题班会，取得了圆满的成功。在活动中，同学们充分发挥主 .写作人翁的精神，大胆发言，干得不亦乐乎。只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我相信我们这个班级会 建设得越来越好。篇二：小学班主任工作总结集 小学班主任工作总结 本学期,我担任三年级的班主任工作。通过一学期对学生的了解,自己坚持不

7、懈的努力和 精心的组织管理,无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。但再完美的工作也会存在 这样那样的缺陷。因此，我针对一学期存在的班级管理还不够严格，学生的良好习惯还没有 完全形成，学习风气还不够好等各个方面存在的问题，对症下药，采取恰当的工作方法，做 好本学期的班主任工作。这一学期，我主要从以下几方面抓起： 一、培养好得力小助手，发挥榜样带头作用。一个好的班主任，要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚， 让学生学会自己管理自己。这样，班主任工作才能进行的轻松愉快，而又有好的效果。而让 学生自己管理自己，就要在班里就需要培养好班干部，让班干部来代替老师管理班级。本

8、学期，虽然我注意培养了李旺、李瑞华等几位班干部。可经过一学期的观察，我发现 这几位班干部在学生中的威信还不够高，组织能力也很欠缺，不能很好的带领全班同学上好 自习课，搞好各方面的活动。因此，在本学期的班主任工作中，我重点做好小干部的培养工 作。首先，重新选举班干部。通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，找班干部 和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。 最后，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。.要求其他学生做到的，班干部首 先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练 与培养，李旺、李瑞华、王丽君

9、等几位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的能力 得到了提高，他们的威信在班里有所增强，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立 了良好的学习榜样。在他们的配合和帮助下，我班的各项活动开展有序，我的班级管理也轻 松了不少，我班也走向良*的发展轨道。 二、事无巨细，耐心地培养学生良好的习惯。在上一学期中，虽然我在班级管理上下了很大力气，但如何让这些孩子变得更懂事、更 上进呢？我认为，良好的习惯是学习的基础。可我也明白，无论哪一种习惯的养成都不能“说 到立即做到”。毕竟是三年级学生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉*还是比 较差，让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的

10、班级管理中，耐心的教育 他们，真诚的引导他们，期待他们的每一 点进步。班级管理无小事。因而，我在了解每位学生的基础上，从每一件生活、学习中 的小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、 生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论，我耐心细致的讲解， 让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我 多鼓励、多表扬，对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式，最全面的.参考写作网站经常*的对全班学生的表 现进行总结、评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。通过自己在 平时一点一滴的精心管理，

11、我班学生的各方面习惯越来越好，学生的表现也越来越出色。这 为学生今后的成长和学习成绩的提高打下了坚实的基础。 三、严中有爱，做好后进生的转化工作。通过上学期的观察和了解，我发现我们班有尹雷、杜春燕、刘沈飞、刘武、何永祥等几 位后进生，后进生人数挺多，而且大多是男生。他们大部分难于管理，学习不刻苦，成绩也 较差。因此，转化后进生是一项必不可少的，也是一项很重要的工作。因为后进生关系到我 们班学习成绩的提高，关系到班级的更好发展。怎样对待后进生呢？多年的班主任工作经验 告诉我，对后进生不仅要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不 厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片

12、真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。 要善于发现他们的闪光点。比如：对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发现他 们的错误，及时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他 们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，捕捉他们的闪光点，及 时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，为他们创造一个良好的学 习环境，同时也促进班级的整体发展。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我对后进生正是坚持了这样的态 度，去关爱、赏识、严格的教育他们，所以，班内的几位后进生都取得了很大的进步。他们 的变化，让我感到自己的努力没有白费。 四

13、、继续做好家长工作，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自己 的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得 家长的支持与配合，这样 校内外结合，*齐下，才能把学生教好。以前，我就十分重视家工作。这学期更不例 外。平时，一发现学生的不良倾向，我就及时的联系家长，向家长介绍了解情况，与家长协 商好有效的解决办法，共同做好学生的教育工作。特别是对那些顽皮的同学，更要与家长多 联系，与家长共同管教。 五、工作不足及努力方向经过一学期的努力，我和孩子们一起享受欢乐，一起承受痛苦，一起分享平淡。班级工 作取得了一定的成绩

14、。但“金无足赤，人无完人”。做的再好的班主任工作都会存在不足。这 也是再所难免的。本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想 到了，由于思想上的懒惰倾向，没有及时把有些事做好，留下一些遗憾。有时见学生犯错误， 也比较急躁，态度生硬，措辞不当，和课任教师的配合，也还有待于进一步加强等等。虽然 很多孩子也给我带来不开心，但我还是很感谢他们，因为是他们使我成长，使我能够在以后 的教学生涯中冷静的判断。总之，经过这一学期的进一步磨练和与学生的进一步磨合，现在我对三年级的班主任工 作，感觉还是得心应手的。经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比较正，学风 比较浓，同学之间团结

15、友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强 凝聚力、核心力和向心力的集体。下学期我将扬长避短，竭尽全力，继续不懈的努力，使自 己的班主工作做的更好。 和孩子们共同成长 2021年度下学期工作总结砂山四校 朱海嘉 2021年，在我懵懵懂懂跌跌撞撞的成长中，就这么过去了。这一年，我在成长，这一年， 我在收获，这一年，我一直在路上。经过上半年第一个学期的锻炼，这个学期，我开始担任一年三班班主任工作，开始成为 33个孩子在这个校园里的家长。担任班主任工作以来，我时时都能感受到学生给予我的充实 和快乐，并且，在教育学生的过程中，我自己也收获了很多，学会了很多。以下，我就本学 期的工作做

16、以下总结。 一、教学工作： 作为一名教师，教学工作必然是重中之重，上学期的锻炼，让我对小学的教学工作有了 一定的了解，而这学期真正拥有自己的班级，我开始更加深入地懂得一名小学教师应该教会孩子的东西。 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把 握重点难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况，认真备课，并不断归纳总结经 验教训。 2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主 体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动。因为我是一名年轻教师，一些有经验教师的教

17、学经验， 成为我可以不断汲取的宝贵财富，这学期里，我主动积极参加校内外各项教研活动，提高自 己的教学水平，不懂就问，经常向各位前辈教师请教一些教学问题，在备课遇到困难的时候 及时向同年组老师请教。 4、在作业批改上，认真及时，对完成出色的同学给予印章奖励，力求做到全批全改，重 在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 二、班级管理工作： 1.让每个孩子都在集体中感受到自我。一年级的孩子刚刚进入学校，对于集体的观念还比较薄弱，所以在班级管理方面，我做 的第一件事，就是让每个孩子都融入集体，在集体中感受到自我。在入学的第一天，我就开 始教学孩子，我们一年三班33名同学和朱老师就是

18、一个集体，就是在学校里的一个家，这个 家的每个人都好，这个家就好，如果有一个人掉了队，所有人都要帮助他。朱老师就是大家 的家长，在学校有事情都可以跟朱老师讲。慢慢的，班级里每一个孩子都开始为班级着想， 为一年三班这个大家庭着想。 2.没有规矩不能成方圆。在班级管理中，设立严格的规定纪律优秀被老师表扬的可以获得一个“喜羊羊”，如 果严重违反规定，会倒扣一个“喜羊羊”。作业工整没有错误的可以获得一个“小太阳”，连 续获得5个“小太阳”可以获得一个“顶呱呱”。孩子们就在这样的规矩中开始为了获得更多 的奖励努力，会比着谁得到印章最多，起到了事半功倍的效果。而在日常习惯训练方面，提出了一些细小的要求，如

19、果不进?*涤行难盗罚扔谑?/p> 空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。如为培养学生正确的坐立 行姿势，光靠课堂上的讲、练还远远不够，我利用课余时间进行“坐立行姿势”的比赛，虽然刚开始时花时较 多，但这样几次三番强化训练，行为要求已深入学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就 慢慢养成了。 3我是班级小主人。在班级推选表现出色，有威信、认真负责的班干部，负责班级各方面的工作。一个学期 下来，我们班班长金达、学委晓霜、体委马明阳，还有好多小干部能像小大人一样负责起班 级的工作。 4.给孩子锻炼自己的机会。每个孩子都希望获得锻炼自己的机会，在这学期的各项活动，如运动会、班会

20、等活动中， 我都争取让每个孩子都获得锻炼的机会，上课的时候也争取让每个孩子都有发言的机会。婷 婷本来是个内向的女孩，我每天上课都叫她回答几个问题，如果她答得好，就马上表扬她， 放学的时候，还向她的妈妈夸奖她，慢慢地，婷婷上课的时候愿意举手发言了，而且声音也 洪亮了。一个学期的锻炼，我们班好多孩子像婷婷一样，变得开朗了，更愿意表达自己的看 法，表现自己了。太阳每天升起又落下，一个学期里，我看着班级里33个孩子一天一天地成长，我深深为 他们感到高兴，而我自己，也在这半年的时间里，学会了很多，收获了很多，感谢孩子们每 天给我的笑脸、给我信任的目光，感谢各位领导对我的关心，感谢各位前辈老师对我的指导。

21、 和孩子们一起成长的一学期里，我每天都在喜悦、收获、感动中成长。 一年级工作总结 时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每 一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。下面我就这一年的工作简单总 结一下： 1、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉*很差，凡事总篇三：2021年小学五年 级班主任工作总结 2021年小学五年级班主任工作总结 时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一 学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中 还是倍感欣慰。这是我担任本班

22、班主任的第十个学期，通过十个学期的努力，班级管理已取 得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。这学期，本人继续担 任五年级班的班主任。经过上几个学期的努力，总的来说，本学期的各项工作开展的都还算 顺利这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一 个新台阶。 一、学生习惯养成方面。 1、把一味的要求变成鼓励和赞美，暗示和诱导；在反思上学期的工作后，我发现对于学 生行为习惯一味的要求，可能暂时有一定的效果，但时间长了却会容易让孩子产生逆反心理， 不利于孩子改掉不良的习惯。 2、本学期我一改过去的思路，对于习惯不好的孩子，给予更多的不是批评和要求

23、，而是 鼓励和赞美，暗示和诱导。正是有了这种工作思路，部分孩子的学习习惯较上学期有了很大 的进步。 二、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同 学以及心理健康的教育。 具体工作：1.继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。 3.做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。 4.做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 5.使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。本班学生奋斗目标：1.形成健康向上的良好班风，增强集体

24、的凝聚力。 3.发展个*特长，促进身心健康。具体工作（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力， 培养其集体荣誉感。 （2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角， 每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。 （3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动?*銮堪嗉兜哪哿纬闪己玫陌喾纭?/p> 三、做好后进生的转化工作。在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项 必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦， 态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己

25、对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其 次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时 给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的 篇二：2021年小学四年级班主任工作总结 2021年小学四年级班主任工作总结 班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。现将班主任工作小结如下： 一、全面发展，德育为首。 学校固然是培养人才的地方，

26、但一个人是否*更为重要。面对复杂的.环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，。如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特别是一向调皮捣蛋，又比较自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。 二、安全教育，常抓不懈。 安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注

27、意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况（几个学生合租一辆面包车，没有家长监督），经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。 三、加强管理，促进学习。 学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从

28、开学之初，(转 载 于: 在 点 网:小学班主任工作总结大全)我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习小学生守则和小学生行为规范，让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上，如在本学期的“冬季三项”比赛中，报名时竟只有一位同学会跳“双飞”，同学们有些气馁。我就鼓励同学们针对弱项刻苦锻炼，经过参赛选手的努力，我班最终取得了年级组的第二名。事后，结合学过的说勤奋一课的内容，再一次用生动的事例教育学生“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。 四、班队活动，自谋自划。 为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生

29、。结合每月队活动计划，有教师制定活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“不 上台面”，但学生却老是盼望着星期一班队课的到来。在这里，他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开始的只会报报节目的.，到会写写简单的串词，从中他们的能力得到了提到。 五、搞好卫生，关心健康。 优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们

30、吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。 总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。 篇三：最新优秀小学班主任工作总结. 本文是一篇最新优秀小学班主任工作总结.，文章从树立正确学习观念、激发学生竞争意识、做好学生心理工作三方面内容进行阐述，体现了班主任对本职工作的热爱。下面让我们一起来看看吧！时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这

31、是我担任本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。2、坚决制止学生抄作业和不做作业的*现象，我要求当天的事情当天完成，并且经常布置限时作业，提高学生的作业速度及