人教版小学语文二年级上册浅水洼里的小鱼1_第1页
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1、鱼鱼（ ）的小棣丰街道明德小学棣丰街道明德小学 曹雪敏曹雪敏海岛海岛 永远永远 可以可以 所有所有tn滩 1 1、请大家大声读课文，在课文、请大家大声读课文，在课文中圈画出蓝色通道里的生字，中圈画出蓝色通道里的生字，如果遇到不认识的字，可以用如果遇到不认识的字，可以用你最常用的方法来解决。你最常用的方法来解决。 2 2、在每个自然段前标上序号。、在每个自然段前标上序号。 3 3、遇到难读的句子，慢读、多、遇到难读的句子，慢读、多读几遍读几遍。 甚甚 至至 乎乎 死死 shnzhzhngs 蒸蒸 继继 叨叨hdoj继续继续叨念叨念在乎在乎 用不了多久，浅水洼里的水用不了多久，浅水洼里的水就会被沙

2、粒吸干，被太阳蒸干。就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。这些小鱼都会干死。吸干吸干蒸干蒸干干死干死甚甚叨叨乎乎继继死死蒸蒸至至第一关：不带拼音读生字第一关：不带拼音读生字读的太准确了！读的太准确了！甚甚叨叨乎乎继继死死蒸蒸至至第一关：不带拼音读生字第一关：不带拼音读生字读的太准确了！读的太准确了！ 至至甚甚蒸蒸蒸蒸叨叨死死继继甚甚叨叨乎乎乎乎继继死死第二关：读词语第二关：读词语我为你们鼓掌！我为你们鼓掌！甚至甚至 蒸干蒸干 生死生死继续继续 在乎在乎 叨念叨念成百上千成百上千 蒸发蒸发 被困的小鱼，也许有几百条，被困的小鱼，也许有几百条，甚至甚至有几千条。有几千条。“甚至甚至”用到句

3、子里，就表示后面用到句子里，就表示后面比前面的意思更进一步。比前面的意思更进一步。 恭喜你们过关了！恭喜你们过关了！1、我、我继续继续朝前走着，忽然看见前面有一个小朝前走着，忽然看见前面有一个小男孩。男孩。2、“那你为什么还在捡？谁那你为什么还在捡？谁在乎在乎呢？呢？”3、他不停地捡鱼扔鱼，不停地、他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念叨念着：着：“这这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条这一条”我游回了课我游回了课文中，快跟文中，快跟我一起去看我一起去看看吧！看吧！自然段第一自然段 清晨，我来到海边散步。清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅

4、走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被水洼里，有许多小鱼。它们被困困在水洼里，回不了大海了。在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有被困的小鱼，也许有几百条几百条，甚至甚至几千条几千条。用不了多久，浅。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒水洼里的水就会被沙粒吸干吸干，被太阳被太阳蒸干蒸干。这些小鱼都会。这些小鱼都会干干死死。小鱼被困浅水洼，小鱼被困浅水洼，成百成百甚至甚至上千条。上千条。太阳太阳蒸蒸，沙粒吸，沙粒吸，小鱼眼看要干小鱼眼看要干死死，男孩弯腰忙捡起，男孩弯腰忙捡起，叨叨叨叨念念救小鱼。念念救小鱼。在在乎乎每个小生命，每个小生命，爱心爱心继继续在传递（续在传递（d d）。）。作业小超市作业小超市 请你在课本中找一找横

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