篮球急停急起教学设计

1、体育与健康实践课教案授课教师傅昱文单 位丽水市花园中学上课时间2010、 10地点衢州教学对象八年级人40课 次第 5次课数教学内容篮球运球急停急起难重点急停降重心，急起后脚蹬地有力。停得要稳，起的要快。点教1学习了解与体验急停急起的动作要领。学2提高学生速度，协调性和快速反应能力。目3激发学生积极参加练习的热情，培养拼搏向上的顽强精神。标课的部分教学内容教师活动学生活动组织与要求练习时间次数一课堂常规1、向学生问好1、 依次入场组织：四列横队1、 宣布本课任务要求2 、提出本次课2、向老师问要求：学生依次击掌入场，2、清点人数、 安排见习的目标与教学好精神饱满。生重点3、仔细听要3 、用激励

2、性语求言激发学生兴开趣。1、教师介绍1、听清方法与组织：四列横队二游戏 ：游要求13始快速拿球戏方法及要求2、拿球比赛学生排成四排，听2、哨声指挥。到老师哨声排头同学拿球依次传递与同排同要求：开始前学生全蹲准备，学，以优先完成一人一完成后迅速站起举球。部球组为胜。组织 :分8 1、教师哨声1.学生一路纵三、绕场运球指挥。队沿球场边线1.运球慢跑慢跑运球2、带领学生2 听到老师哨声2.熟悉球性练习完成动作。停下，跟着老师完成各种熟悉（ 1）各种指尖拨球练习球性的练习。3. 听到哨声继（ 2）各种球绕环体练习续运球慢跑。（ 3）各种高抛接球练习（ 4）各种原地运球练习要求：学生动作到位，慢跑要沿着

3、边线。前后间隔一米距离。1214一游戏：听数运球急停方法：同学们一至五报数并记住自己的号码，听老师报到自己时，迅速运球至球场中圈线停住，脚不踩线，最先到基达为胜。本二学习篮球运球急停急起1. 原地运球急起练习。部2. 行进运球急停练习。.1 ）抱球脚步练习2 ）运球脚步练习分3. 完整急停急起练习28三游戏1、 1。 叫号急停急起方法：学生成八路纵队排列，原地运球时听老师报数，报到数的同学迅速右手运球至中线急停，低运球五下，然后急起运球至对面罚球线，再急停运球五下，然后排在对面底线后。2. 急停急起接力2、 方法 ; 学生成四路纵队，在两边罚球线后相对站立，并原地运球，开始后排头迅速运球出队列

4、，两同学相遇时，必须背对背迅速急停，运球 5 下，再急起运至对面击掌接力，先完成的队为赢。1 、介绍练习方1、学生一至五组织：法报数并记住号2 、指挥学生报码。数分组2、听到喊数的3 、教师叫号，同学迅速运球并准确打出手至中圈急停， 并势。做原地运球。组织：1）讲解示范1）认真听讲解2 ）指挥学生进2）听指挥进行行练习练习3 ）展示及纠正3）了解错误动改错作，加以改正4 ）学生继续练4）继续听指挥习练习要求： 1）急停时降重心，无球手抬起护球2）急起时后脚蹬地有力3）急停时不可双手持球1 讲解示范游1.认真听讲解组织：戏方法看示范2. 教师叫号并2.听到号的同准确打出手势学迅速做出反3. 用激

5、励性语应。言激励学生热3.热情积极的情积极的完成完成急停急起急停急起练习要求：学生明确规则，气氛活跃。1. 讲解示范游组织：1. 认真听讲解戏方法看示范。2. 教师参与游2. 参与游戏活戏活动。3. 激励：蹲跳运 动积极，充分发球 5 个。扬拼搏精神。要求：气氛活跃，活动积极。5815815815815822411放松整理1 领做，并有1积极认真地简易太极篮球操激励语言引导跟着老师动作方法：同学们手托篮球，学生积极完成完成跟着老师动作完成放松.练习。结束2收球，集合21）介绍收球21）听清规则学生排成四路，听到老规则部师哨声排头同学先放 2）哨声指挥 2）放球球，同排同学依次传球分与排头，直至无球为止4 3小结3师生再见场地器材篮