第5节物质的转化

1、_第1课时非金属及其化合物之间的转化 1区别氢气、一氧化碳、甲烷三种气体，可靠的方法是根据它们的()A燃烧现象不同B燃烧产物不同C颜色和气味不同 D溶解性不同22012·德州汽车尾气中的CO在四氧化三钴(Co3O4)纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。下列关于该反应的说法中错误的是()A该反应可降低汽车尾气对大气的污染B反应后碳元素的化合价降低C该反应中Co3O4反应前后质量不变D该反应类型为化合反应3如图251所示，将气体X和气体Y同时通入液体Z，最终一定能看到液体变浑浊的是()图251序号气体X气体Y液体ZAH2N2水BHClCO2石灰水CCO2O2氯化钙溶液DCO2

2、CO足量石灰水42012·百色石墨烯(C60)是首个发现的二维空间材料，从石墨材料中剥离制得。金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于三种碳单质的叙述错误的是()A都是黑色固体B碳原子的排列方式不同C在氧气中充分燃烧都能生成二氧化碳D将石墨剥离制成石墨烯发生了化学变化5归纳与反思是学习过程中的重要环节之一。如图252所示是教科书的一幅插图，“点燃”两字是某同学做的听课笔记。下列几位同学复习时对图中蕴含知识的归纳错误的是()图252A此反应为H2Cl22HCl，属于化合反应B反应物和生成物之间的质量比为112C生成物易溶于水，所得溶液pH7D燃烧不一定要有氧气，但必须有助燃

3、物质，如Cl262012·包头潜水艇里要配备氧气的再生装置，以保证长时间潜航。有以下几种制氧气的方法：加热高锰酸钾 电解水 在常温下，过氧化钠固体(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。(1)写出方法的化学方程式_。(2)你认为最适合潜水艇里制氧气的方法是_(填序号)与其他方法相比，写出这种方法的两条优点_、_。7对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。现有三个化学反应如下：SO2SO22COO22CO23Fe2O2Fe3O4(1)通过比较我发现：它们有许多相似之处，其一都与氧气反应，其二生成物都只有一种。我能另写一个符合这两点的化学方程式_；它们之间也存在相异之处，其中一

4、个反应与众不同，这个反应和它的不同之处是_。(2)课外学习Cu2(OH)2CO32CuOH2OCO2后，我发现它也和上述三个反应有相似之处，其相似之处是_。8煤炉是农村冬季烧水、取暖的必备用品，其燃料就是我们非常熟悉的蜂窝煤。在制作蜂窝煤的过程中，经常加入生石灰。在煤炉中，发生的化学方程式有：SO2CaOCaSO32CaSO3O22CaSO42SO2O22SO3SO3CaOCaSO4根据以上条件回答：(1)以上反应属于_反应；(2)简要回答为什么在制作蜂窝煤时要加入生石灰？_。9某同学经查资料了解到二氧化碳会溶于水并与水发生反应生成酸。该同学设计了以下实验，验证了这一结论。实验1：取一小块经紫

5、色石蕊试液浸泡过的干燥的纸(以下简称“纸”)，往纸上滴上几滴稀醋酸，纸变红色。实验2：取一小块纸，往纸上滴上几滴纯净的水，纸不变色。实验3：_实验4：将二氧化碳通入盛有水的试管中一会儿，用胶头滴管取其中的溶液滴到纸上，纸变红。回答下列问题：(1)实验2的目的是：_；(2)补充实验3：_；(3)写出二氧化碳与水反应的化学方程式：_ _。10阅读材料，回答问题。材料氯元素(Cl)是一种重要的非金属元素，氯气(Cl2)是双原子分子，在通常情况下为黄绿色有毒气体。材料Cl2化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合。氢气和氯气的混合气在点燃或强光照射时发生爆炸。材料Cl2可用于制备

6、多种消毒剂，含氯元素的消毒剂有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。(1)实验室里闻氯气的正确操作是_ _。(2)氢气和氯气生成氯化氢气体的反应从能量变化(“吸热反应”或“放热反应”)和基本反应类型角度分类，分别属于_、_。(3)下列说法错误的是_(选填字母序号)。A燃烧一定包含着化学变化B燃烧不一定要有氧气参加C物质与氧气发生的反应都属于氧化反应D爆炸一定是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应(4)ClO2、NaClO和Ca(ClO)2三种物质中氯元素质量分数由小到大排列的顺序是_ _。112012·日照大气是大自然对人类的恩赐，与人类的生存休戚相关。(1)大量化石燃料

7、的燃烧会造成较多污染物的排放，这不仅污染大气，还是形成_的主要原因。(2)“节能减排”是我国的重要国策，过多的CO2排放会造成_效应，为了减缓大气中CO2含量的增加，目前以下建议可行的是_(填字母序号)。A开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源B电解水生产清洁燃料氢气C禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料D开发燃煤新技术使其充分燃烧(3)图253是有关CO2等物质的转化关系，其中A和F均为碳酸盐，C是最常用的溶剂，则下列转化涉及的基本反应类型有_ _。图25312某媒体曾题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起某兴趣小组同学的思考。【提出问题】 排污管道中的毒气有什么成分？【查阅资料】.排

8、污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等。.H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。【提出猜想】 小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：猜想1：有CO、CO2、H2S；猜想2：有CO、CO2、CH4；猜想3：有CO、H2S、CH4；猜想4：有CO2、H2S、_；猜想5：有CO、CO2、H2S、CH4。【实验方案】 小组同学共同设计了如图254所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。图254【问题讨论】(1)如果A装置没有明显变化，则猜想_成立；如果B装置没有明显变化，则猜想_成立。(2)在验证猜想1的实验中，装置C中NaOH溶液的作用

9、是_；若要进一步验证气体燃烧后的产物，操作是：迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入_，振荡。(3)要确证猜想5中是否有CH4，某同学认为图中装置有不足之处，需要在装置C与D之间加一个_装置。改进后，若气体燃烧，且D装置内壁出现_，证明气体中一定含有CH4。(4)为了进一步确定气体中是否含有CO，可分别测定燃烧产物中H2O、CO2的质量。其方法是：将燃烧产物依次通过盛有_、_的装置，分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量，通过计算、分析得出结论。第2课时金属及其化合物之间的转化12012·上海在隔绝空气下，用木炭还原氧化铜，下列叙述正确的是()A反应前后固体中氧原子的物质的量保持不

10、变B反应前后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量C反应中消耗的氧化铜与碳的物质的量一定相等D反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大2某气体可能含有水蒸气、CO、H2中的一种或几种。为了确定其成分，最佳的实验方案是将气体依次通过装置()图255A甲、乙、丙B丙、乙、甲C丙、甲、乙、丙 D丙、甲、丙、乙32013·沈阳如图256是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是()图256A充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡B在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色C该实验的反应原理为FeOCOFeCO2D在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中42012·

11、;德阳某无色气体可能含有CH4、CO、H2中的一种或几种，依次进行下列实验(假设每一步反应或吸收均完全)：将无色气体充分燃烧；燃烧后生成的气体通过盛浓硫酸的装置，装置的质量增加7.2 g；再将剩余气体通过盛NaOH溶液的装置，装置的质量增加8.8 g。下列推断错误的是()A原无色气体中可能只含有CH4和H2B原无色气体中可能只含有CH4C原无色气体中可能只含有CO和H2D原无色气体中一定含有碳元素、氢元素图2575如图257所示为氢气和氧化铜反应的实验装置图。请分析回答：(1)实验开始时，合理的操作顺序是_(选填“A”或“B”)；A先加热，再通氢气B先通氢气，再加热(2)在实验过程中看到的现象

12、是黑色氧化铜变成红色的物质，同时试管口有水珠出现，说明氢气具有_性。62012·徐州我国铁矿石资源比较丰富，某钢铁厂用1000 t含氧化铁80%的赤铁矿石炼铁，理论上可以炼出含杂质4%的生铁多少吨？7将一定量铝粉和氧化铜混合加热，反应化学方程式为：2Al3CuOAl2O33Cu。反应结束后，为了检验氧化铜是否完全反应，取少量反应后的固体，加入足量的稀硫酸，充分反应后，将铁片插入溶液中。下列叙述的现象中，能够说明氧化铜没有完全反应的是()加入稀硫酸后，有气泡生成加入稀硫酸后，没有气泡生成加入稀硫酸后，溶液中有红色不溶物质插入溶液中的铁片表面有红色物质析出A BC只有 D82012

13、83;武汉某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。实验室现有下图258所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是()图258A甲乙丙丁B甲丙乙丁C乙甲丙甲丁D乙甲丙乙丁92012·镇江工业铁红的主要成分是Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4。为了测定铁红中铁的质量分数，兴趣小组的同学进行了如下的实验，请你参与过程分析。【资料1】草酸晶体(H2C2O4·3H2O)在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为：H2C2O4·3H2OCO2CO4H2O(1)下列可用作草酸分解制取气体的装置是_(填字母编号

14、)图259【问题讨论】用下图2510所示装置进行实验：图2510(2)实验前应先_。(3)进入D中的气体是纯净、干燥的CO，则A、C中的试剂依次是_、_(填字母编号)a浓硫酸b澄清石灰水c氢氧化钠溶液(4)B装置的作用是_。(5)对D装置加热前和停止加热后，都要通入过量的CO，其作用分别是：加热前_。停止加热后_。(6)写出D装置中所发生反应的一个化学方程式_ _。【数据分析与计算】【资料2】铁的常见氧化物中铁的质量分数：铁的氧化物 FeO Fe2O3 Fe3O4铁的质量分数 77.8% 70.0% 72.4%(7)称取铁红样品10.0g，用上述装置进行实验，测定铁红中铁的质量分数。D中充分反

15、应后得到Fe粉的质量为m克，则_m_。实验前后称得E装置增重6.6g，则此铁红中铁的质量分数是_。【实验反思】反思1：本实验中如果缺少C装置(不考虑其它因素)，则测得样品中铁的质量分数会_(填“偏小”、“不变”或“偏大”)。反思2：请指出【问题讨论】中实验装置的一个明显缺陷_。102012·江西为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小龙和他的同学用一氧化碳与10 g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应)，并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如图2511所示。图2511(1)上述反应产生二氧化碳的质量为_g；(2)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数

16、；(3)若上述反应后剩余固体质量为m克，写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式：_(用m表示)。图251211用木炭还原氧化铜的实验如图2512所示。(1)酒精灯加灯罩的目的是_；(2)刚开始预热，试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是_；(3)继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式：_、_；(4)停止加热时，应先将导管从试管中撤出，并用弹簧夹夹紧橡胶管，待试管冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是_。第3课时化合物之间的相互转化12012·鄂州对某无色溶液所含溶质的记录，合理的是()ANaOH、Na2CO3、NaClB

17、KNO3、NaCl、FeCl2CHCl、NaOH、NaClDNa2CO3、Ca(OH)2、NaCl22012·乐山下列物质间的每一转化不能都通过一步反应实现的是()ACuOCuCuOBNaOHH2ONaOHCO2Fe3O4O2 DFeFeCl2Fe32012·上海用锌从含有硝酸银的废液中回收银，正确的化学方程式是()AZnAg(NO3)2=AgZn(NO3)2BZnAgNO3=AgZnNO3CZn2AgNO3=2AgZn(NO3)2DZnAgNO3=AgZn(NO3)242012·乐山下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是()AHClCuSO4KNO3Na2S

18、O4BFeCl3HClNaClNaOHCCaCl2K2CO3HCl(NH4)2CO3DNaNO3Na2SO4HClH2SO452013·宁波现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙、碳酸钠溶液等五种物质，存在着如图2513所示的相互反应或转化关系(图中“”表示物质间可以发生化学反应，“”表示物质间存在相应的转化关系)。下列判断合理的是()图2513A丙可能是碳酸钠溶液B丁可能是氢氧化钙溶液C乙必须通过置换反应转化为铁D甲和丁的反应一定是中和反应62013·福建用如图2514所示装置(图中夹持仪器已略去)测定某牙膏样品中碳酸钙的质量分数。实验中，通过测定丙装置质量的改变值，就能达到目

19、的(样品中其他成分遇盐酸不产生气体)。下列措施能提高测定准确度的是()图2514A省去装置甲和丁B将丙中的NaOH溶液换成Ca(OH)2溶液C装置乙不再产生气泡时，立即停止抽气D滴加稀盐酸之前，先抽气一段时间，除去装置内原有的CO2图251572012·哈尔滨A、B、C、D、E分别为稀硫酸、氧化铜、硝酸钡溶液、碳酸钾溶液、镁条中的一种物质。其中A形成浓溶液后有强烈的腐蚀性，B为单质，C为黑色粉末，D中的溶质为草木灰的成分之一。请回答下列问题：(1)将五种物质的名称填入图2515中相应的位置，并将能发生化学反应的两种物质间用短线“”相连接； (2)写出A与E发生反应的化学方程式_；(3

20、)写出A与B发生反应的实验现象_。82013·杭州亚硫酸盐的一些性质和碳酸盐的性质类似，如：Na2SO3(亚硫酸钠)溶液呈碱性，BaSO3(亚硫酸钡)是白色难溶于水的固体。工业上常用NaOH来吸收SO2气体。现有吸收SO2一段时间后的NaOH样品，请选用下列试剂：盐酸、稀硫酸、蒸馏水、Ba(OH)2溶液、Ba(NO3)2溶液已知Ba(NO3)2溶液呈中性、pH试纸、石蕊指示剂，仪器自选，设计一个简单的实验判断该样品中NaOH是否反应完全，请完成下列实验步骤；(1)取少量吸收SO2一段时间后的NaOH样品，用适量蒸馏水完全溶解；(2)用试管取少量该样品溶液；(3)往试管中逐滴加入_，到

21、_时，停止加入；(4)后续实验的操作是：_，若观察到_，则NaOH已完全反应。9实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质，做了如图2516所示的8个实验。图2516已知：Na2CO3CaCl2=CaCO32NaCl(1)实验后某试管中为黄色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为_ _。(2)实验后某试管中为红色溶液，向其中加入足量的_，溶液变为无色。由此推断，该试管中最初盛有的物质是_。(3)实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，一段时间后有气泡出现。由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程式为：_ _。(4)实验后某试管中只得到无色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，

22、无明显现象。由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程式为_，原无色溶液中的溶质是_(写出所有可能)。10甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品(仅含氯化钠杂质)进行如下检测：各取5.0 g样品溶于一定量的水中得到25.0 g溶液，再分别加入不同质量、溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，反应得到沉淀的实验数据如下表：甲乙丙加入氢氧化钠溶液质量(g)35.040.045.0反应得到沉淀的质量(g)2.52.92.9试回答下列问题：(1)上述实验中，_同学所用的氢氧化钠溶液一定过量。(2)求样品中氯化镁的质量分数(写出计算过程，结果精确到0.1%，下同)。(3)计算乙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数。

23、112013·丽水工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠。某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究。图2517利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，通过对CO2质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度。(1)小科同学根据以上思路，设计了如图2517的实验方案(固定装置省略)，图中仪器A的名称是_。(2)小明认为该实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差，如装置内空气中的CO2没有排出、反应产生的CO2未被完全吸收等。为减小误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对该方案进行

24、改进，设计了如图2518的实验方案。图2518图2518中的B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的开闭情况是_。(3)若撤去图2518中的C装置，则测得工业烧碱的纯度将_(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。(4)已知Na2CO3溶液与稀硫酸反应先生成NaHCO3，当Na2CO3全部转化为NaHCO3后，生成的NaHCO3能继续与稀硫酸反应生成CO2。现向样品中加一定量的稀硫酸，反应后产生无色气体并得到X溶液。请分析推断反应后所得X溶液的溶质，其所有的可能组成_ _。第4课时物质的鉴别12012·杭州实验室发现一瓶标签脱落的固

25、体试剂，小王分别取少量的该固体进行了下列实验。根据实验现象，该固体最可能是()实验步骤实验现象检测水中加入固体前后液体的pH固体不溶解，液体的pH几乎没变化检测盐酸中加入固体前后溶液的pH固体溶解，无气体放出，溶液pH增大固体灼热状态下，通入纯净CO固体质量减轻，尾气中只检测到CO与CO2A.金属单质B碱C盐 D金属氧化物22013·金华为区别稀盐酸和稀硫酸，小强同学设计如图2519所示的实验方案：在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸；向同组的两支试管各滴加同种试剂。其中能达到实验目的是()图251932012·泰安重结晶后的食盐中往往还含有少量的硫酸钠、氯化镁、氯化钙

26、等杂质，它们在溶液中主要以SO42、Ca2、Mg2的形式存在，为将这些杂质除净，可向食盐溶液中加入过量的氢氧化钠、碳酸钠、氯化钡溶液，然后加入盐酸调至溶液pH7，最后经过过滤、蒸发得到精盐。下列操作及加入溶液顺序错误的是()ABaCl2、NaOH、Na2CO3、过滤、HClBBaCl2、Na2CO3、NaOH、过滤、HClCNaOH、BaCl2、Na2CO3、过滤、HClDNa2CO3、BaCl2、NaOH、过滤、HCl42013·广东下列实验方法错误的是()A用稀硝酸除去NaCl中混有的Na2CO3B用带火星的木条区别空气和氧气C用水区分NH4NO3和NaOHD用湿润的石蕊试纸区别

27、CO和CO252012·佛山在AlCl3溶液中逐渐加入NaOH溶液，现象是先产生沉淀，后沉淀逐渐消失。反应过程为AlCl33NaOH=Al(OH)33NaCl，Al(OH)3NaOH=NaAlO22H2O。现取13.35%的AlCl3溶液100 g，在其中加入12%的NaOH溶液100 g，反应后溶液的溶质为()AAlCl3BNaClCNaAlO2DNaOH62012·青岛下列图像能正确反映其对应关系的是()图2520A向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量的关系B向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量，生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系C一定量的稀硫酸与锌粒反应

28、，溶液的质量与反应时间的关系D向氯化铜和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系【解析】 向氯化铜和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，立即生成沉淀。72013·台州下列关于科学实验的“操作现象结论”的描述正确的是()A在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐B在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子C某溶液用pH试纸测试，试纸变蓝色(pH约为10)，该溶液一定是碱性溶液D在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应82013·嘉兴根据已知物质和未知物质的

29、特性，运用实验的方法，可以鉴别某些物质。有3包白色粉末，它们分别是碳酸钠、氯化钠、氧化钙中的一种，先用实验的方法将它们一一区分。(1)取少量3种粉末，分别装入编号为甲、乙、丙的三支试管中，加水后都能溶解，其中甲试管壁明显变热，由此可知甲试管中加的粉末是_。(2)取甲试管中的溶液分别滴入另两支试管中，乙试管中出现白色沉淀，丙试管中无明显现象。请写出乙试管中发生反应的化学方程式_。92012·宁波如图2521是初中科学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系，其中单质为红色固体，氧化物和单质均为黑色固体，氧化物能使澄清石灰水变浑浊。则：图2521(1)反应中_(填化学式)发生了还原反应；

30、(2)氧化物除图中所示的化学性质外，还具有_性，对人体有危害。(3)根据题意，写出反应的化学方程式_。10一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验：(1)取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。则原白色粉末中一定不含有_。(2)取实验(1)滤出的白色沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。则原白色粉末中一定含有_。根据上述实验可推断：原白色粉末的组成有_种可能。为进一步探究原白色粉末的组成，取实验(1)得到的滤液，向其中通入二氧化碳，产生白色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含有_。112012·昆明请根据下列假设，分析物质间的转化关系，并进行物质的推断。(1)假设CuSO4溶液与Ba(NO3)2溶液恰好完全反应，生成白色沉淀A与溶液B，过滤后，溶液B再与过量的NaOH溶液反应，生成蓝色沉淀C和溶液D，则溶液D中溶质的组成为_(填化学式)。(2)假设CuSO4溶液与Ba(NO3)2溶液充分反应，生成白色沉淀A与溶液B，过滤后，溶液B再与适量NaOH溶液反应