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文档简介
1、沟通沟通交流交流协作协作初一(初一(7 7)班家长会)班家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:会议主要内容v一、 会议的目的v二、学生代表发言v三、期中考试情况分析 v四、存在的问题v五、给家长的建议v六、发放寄宿生生活补助v七、交流探讨v为了加强学校与家长、老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。一、召开这次家长会的目的一、召开这次家长会的目的: :到校:到
2、校: 6:50 6:50 早读:早读:7:007:357:007:35子经诵读:子经诵读:7:367:367:45 7:45 早自习:早自习:7:45-8:257:45-8:25中午放学:中午放学:11:50 11:50 午休:午休:12:50-14:0012:50-14:00下午到校:下午到校:14:2014:20左右左右 下午上课:下午上课:14:40 14:40 阅读写字阅读写字17:35-18:2017:35-18:20课外活动:课外活动:18:2019:0018:2019:00晚自习:晚自习:19:10-20:5019:10-20:50作息时间:作息时间:v学生代表发言学生代表发言二
3、、二、光荣榜光荣榜期中考试期中考试本班本班全全级级前前50名名的的同学:同学:第第6名名 高凌寒高凌寒(701分分)第第13名名 李阳李阳(691分分) 第第45名名 魏建园魏建园(663分分) 三、期中考试成绩分析三、期中考试成绩分析语数英三科总分语数英三科总分300分以上的同学分以上的同学:高凌寒高凌寒( 330分分) 李阳李阳 ( 319分分) 魏建园魏建园 ( 331分分) 保棠保棠 ( 312分分) 穆砚君穆砚君( 310分分) 白婷白婷(316分分)吕林昊吕林昊 ( 308分分) 马雅睿马雅睿( 317分分) 刘燕京刘燕京( 316分分) 张弘兵张弘兵( 314分分) 周宏睿周宏睿
4、( 311分分) 写欣雨写欣雨 ( 300分分) 本次期中考试进步较大的同学本次期中考试进步较大的同学:白婷白婷(+104) 马雅睿马雅睿 ( +112)张弘兵张弘兵 ( +263) 张海龙张海龙 ( +141)刘学鹏刘学鹏( +163) 沈志祥沈志祥( +149 ) 谢惠谢惠 ( +135) 张彩玲张彩玲( +192 ) 李得振李得振( +164) 李健乐李健乐( +90) 刘燕京刘燕京( +62 ) 樊旭东樊旭东 ( +69) 胡继开胡继开( +76) 胡文泽胡文泽 ( +90 ) 梁杰梁杰( +97) 张婵张婵( +63) 王元王元( +84 ) 周宏艳(周宏艳(+62) 数数 学:魏建
5、园(学:魏建园(120分)分) 英英 语:高凌寒语:高凌寒 穆砚君(穆砚君(118分)分) 语语 文:保棠(文:保棠(104分)分) 政政 治:白婷治:白婷 (93分)分) 历历 史:马雅睿(史:马雅睿(98分)分) 地地 理:高凌寒(理:高凌寒(98分)分) 生生 物:李阳(物:李阳(95分)分)1 1、部分同学自我管理能力较差。有几个同学、部分同学自我管理能力较差。有几个同学 上课过于活跃上课过于活跃, ,纪律观念淡薄。纪律观念淡薄。6 6、个别同学学习习惯不够好、个别同学学习习惯不够好. .4 4、部分学生还没进入中学生的角色,不懂得、部分学生还没进入中学生的角色,不懂得 怎样学习和生活
6、怎样学习和生活 。2 2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束 力差;容易情绪化。力差;容易情绪化。3 3 、一些同学没有明确的目标、一些同学没有明确的目标. .5 5、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行 为为, ,这是造成学习困难的一个主要原因这是造成学习困难的一个主要原因. .四、四、1111、部分同学乱花钱现象较严重、部分同学乱花钱现象较严重. .8 8、个别同学作业马虎,甚至抄袭、个别同学作业马虎,甚至抄袭1010、个别同学带手机、游戏机等回学校,、个别同学带手机、游戏机等回学校,不分场合用。不分场合用。9 9 、有
7、部分同学存在科目严重不平衡现象、有部分同学存在科目严重不平衡现象. .7 7、上课没能集中精神,容易走神。、上课没能集中精神,容易走神。 1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室、的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事,但实际宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个人的责任心,正所谓上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不扫、一屋不扫、何以扫天下?何以扫天下?”,责任感教育应该是本着从孩子,责任感教育应该是
8、本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中,少到多的原则。在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。 五、五、控制好上
9、学放学时间及业余时间(尤其是上网,看电视的时间,还有个别同学晚上比较迟才休息)严格控制孩子的零花钱帮助孩子培养良好的习惯。多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现。2. 2. 了解上学、回家的时间,时刻了解学生的了解上学、回家的时间,时刻了解学生的动向。动向。3 3、尽量保证经常与孩子的沟通。、尽量保证经常与孩子的沟通。多了解子女学习情况,不要只关心多了解子女学习情况,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程。学习成绩,而不关注学习过程。了解在校学习以及与同学相处的情况了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态掌握思想动态把握其身体状况把握其身体状况生活上严格要求生活上严格要求,客观分析孩子的成绩,
10、多关注学习过程客观分析孩子的成绩,多关注学习过程4.4.给子女营造一个良好的学习氛围。给子女营造一个良好的学习氛围。5 5、努力帮助孩子、努力帮助孩子(1 1)安排好周末作息时间)安排好周末作息时间(2 2)督促孩子做好预习、复习工作)督促孩子做好预习、复习工作(3 3)有选择地看课外书)有选择地看课外书(4 4)引导孩子掌握良好的学习方法)引导孩子掌握良好的学习方法(5 5)提醒孩子攻克自己的弱科。)提醒孩子攻克自己的弱科。6.6.熟悉学校的各项规章制度。熟悉学校的各项规章制度。熟悉学校的各项规章制度,积极配熟悉学校的各项规章制度,积极配合学校做好各项工作,这有利于加合学校做好各项工作,这有
11、利于加强家庭与学校教育一致性、提高教强家庭与学校教育一致性、提高教育效果的一种良好形式,以更好地育效果的一种良好形式,以更好地加强对孩子的教育,避免家庭教育加强对孩子的教育,避免家庭教育与学校教育的不协调性与学校教育的不协调性。多与班主任和各科任老师联系多与班主任和各科任老师联系, ,及时了及时了解孩子在学校的学习和生活情况解孩子在学校的学习和生活情况. .因为因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的子的情况才发生的. .8、父母应对孩子叛逆遵循的五条原则:、父母应对孩子叛逆遵循的五条原则:一、父母以身作则。一、父母以身作则。二、家长要学会保护子
12、女。二、家长要学会保护子女。三、切忌唠叨,学会倾听,会与子女平等交流。三、切忌唠叨,学会倾听,会与子女平等交流。六、对子女的学业要求,要实事求是,只要尽了六、对子女的学业要求,要实事求是,只要尽了力,就决不能再苛求,还要学会为子女减压。力,就决不能再苛求,还要学会为子女减压。四、对子女多鼓励,少批评,不是原则性的问题四、对子女多鼓励,少批评,不是原则性的问题要多一点宽容。要多一点宽容。五、随着子女的成长,给子女越来越大的自主五、随着子女的成长,给子女越来越大的自主空间。空间。9 9、家长应少说、家长应少说7 7句话:句话:. .去年谁家的某某考上了某某重点高中,你能去年谁家的某某考上了某某重点
13、高中,你能 像他一样就好了。像他一样就好了。. .关键就在这次考试,你一定要好好把握!关键就在这次考试,你一定要好好把握!. .你一定要好好考,要为父母争口气,全家就你一定要好好考,要为父母争口气,全家就 指望你了。指望你了。. .好好复习,考时要超常发挥!好好复习,考时要超常发挥!. .什么事都不要你做,你只要好好复习就行。什么事都不要你做,你只要好好复习就行。(6 6). .孩子!你千万不能紧张。孩子!你千万不能紧张。(7 7). .你们班某某同学这次模拟考试考了多少分?你们班某某同学这次模拟考试考了多少分?如果孩子生活在批评之中如果孩子生活在批评之中, ,他就学会谴责他就学会谴责; ;如果孩子生活在鼓励之中如果孩子生活在鼓励之中, ,他就学会自信他就学会
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