CorelDRAW艺术画笔工具教案

1、学习必备欢迎下载课 程CorelDraw X7对象的编辑与管理艺术画笔工具的使用名 称课题设计与制作授 课授课授课班 级日期1 课时时数教 学教学讲解、操作演示教材及类 型一体化CorelDraw X7 设计与制作方法参考资料教 学了解和掌握艺术画笔工具的使用目 标教 学重 难教学重点：艺术笔工具的五种形式点 及其 突教学难点：出 方1. 艺术笔工具的参数设置法 、化 解2. 灵活合理地运用艺术笔形式做出所需的艺术效果方法教 学本章教学 PPT及相关图片素材准 备教 学有一定的平面设计基础知识，思维较活跃， 以自我为中心， 对实践性强的课程具有较强烈的求知对 象分 析欲，但同时注意力难以长时间

2、集中教学总结布置1.鱼骨画练习作业2.书本 106 页能力扩展练习教 学反 思学习必备欢迎下载教学活动教学内容流程导 入一、复习前课，导入新课新课总结上节课的知识点：对象的选择、变换、编辑知识点导入：书写文字，引出艺术笔工具案例导入：展示书本“午后时光”效果图，此案例在绘制的过程中主要使用艺术笔工具完成。教 学二、新课教学过程结合 PPT 讲解：使用“艺术笔”工具，可以绘制出具有笔触效果的线条或者特殊的图案。“艺术笔”工具有 5 种模式，分别对 5种模式进行讲解及操作示范，根据需要可以选择相应的艺术笔模式，然后再选择某个的笔触或图案进行绘制。教师操作演示：使用工具制作午后时光案例学 习三、课堂

3、练习巩固1. 绘制“鱼骨” 。2. 综合运用前面所学的知识，使用艺术笔的方法，绘制小石潭记课文插图效果图。四、课堂小结根据学生课堂练习完成情况对题目进行讲解，必要时操作演示归纳本节课知识点教学教师活动和学生活动评价方法时间手段与评价材料分配设 疑学生回顾上节课所学习的知识，学生对导入5 分法 、并随着教师的讲解，引导出本节课要问题的反应钟提 问学习的内容。法讲 解法 、此部分主要由老师来讲解，同时操作演示过15 分提 问学生也配合着老师回答一些常见问程中学生的钟法 、题。提问及反馈示 范教师操作示范过程中学生应注意听法讲，记笔记。巡 回学生动手制作扩展项目，教师在学生课堂练1520指 导课堂中

4、巡回指导，解答学生疑问。习的完成情分钟法况讲 解教师根据学生情况来讲解，对重法难点部分作出解答与分析。学生的反馈58情况分钟学习必备欢迎下载板书设计第四章：对象的编辑与管理艺术笔工具一、艺术笔的概念使用 “艺术笔 ”工具，可以绘制出具有笔触效果的线条或者特殊的图案二、艺术笔的分类预设模式画笔模式喷罐模式书法模式压力模式三、艺术笔的使用参数设置：手绘平滑度画笔大小画笔列表四、小结学习必备欢迎下载讲义一、复习前课，创设意境，导入新课归纳上节课知识点导入新课：书写文字，引出艺术笔工具，展示“午后时光”效果图，下午茶是 17 世纪时期在英国兴起社交活动，延续至今渐变成现代人休闲的生活方式。辛苦工作的人

5、们，在一天忙碌的工作之余，抽点时间出来，吃块西式糕点喝杯茶，犒赏一下自己吧。此案例在绘制的过程中主要使用艺术笔工具完成。二、新课教学使用“艺术笔”工具，可以绘制出具有笔触效果的线条或者特殊的图案，“艺术笔”工具有 5 种模式，根据需要可以选择相应的艺术笔模式，然后再选择某个的笔触或图案进行绘制。使用工具制作午后时光案例步骤：1、新建 A4 横向页面。绘制矩形，设置矩形圆角，填充颜色(C： 55、 M： 55、 Y：60、 K：0) ，鼠标左键连击两次矩形，鼠标指向边缘的角点变成形状，调整矩形变倾斜2、使用“椭圆形”工具，绘制盘子轮廓，如图所示。使用合并、修剪与相交等方法删除多余形状，如图 4-

6、78 所示。使用“椭圆形”工具，绘制盘子底部，如图所示。3、按 F11使用“渐变填充” ，设置盘子的填充颜色，渐变参考颜色白色、20%黑、 50%黑，设置无轮廓线填充。4、单击“艺术笔”工具，在属性栏中选择“喷涂”，选择“食物” ，找到对应图案，使用“艺术笔”工具，在页面中随意绘制一条较长的线。5、选择蛋糕组，按Ctrl+K拆分艺术笔组，再按Ctrl+U取消组合对象，选择蛋糕和雪糕对象调整其大小和位置，如图所示。选择纸杯蛋糕组， 按Ctrl+U 取消组合对象， 调整其大小和位置。 选择饼干组， 按 Ctrl+U 取消组合对象，复制并调整其大小和位置。6、单击“艺术笔”工具，在属性栏中选择“喷涂”，选择“食物” ，找到图案，使用“艺术笔”工具，在页面中随意绘制一条较长的线。7、选择饮品组，按 Ctrl+K拆分术笔组，再按Ctrl+U取消组合对象，选择饮品对象调整其大小和位置。8、单击“艺术笔” 工具，在属性栏中选择 “喷涂”，选择 “食物”，找到相应图案， 使用“艺术笔” 工具，在页面中随意绘制一条较长的线。9、选择艺术笔组，按Ctrl+K拆分艺术笔组，再按Ctrl+U取消组合对象，选择对象调整其大小和位置。三、课堂练习综合运用前面所学的知识，使用艺术笔的