读书日记经典范文汇总

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！读书日记经典范文汇总 读书可以让我们汲取前人的阅历，少走同样的弯路，更好实现自己的人生。下面给大家带来一些关于读书的日记，盼望对大家有所关心。 读书日记1 我是一个小书迷，在我牙牙学语的时候，妈妈就带我走过一个又一个书的世界;有的书让我眉开眼笑，有的书让我嚎啕大哭，有的书让我愤愤不平虽然很多关于读书的事都已忘却，但也有几件事仍旧记忆犹新。 在我5岁时的一天，妈妈把包放下就走了。这下好奇心萌发了，我悄悄爬上床，把妈妈的包翻了个底朝天，发觉有几本小人书，书里大多是图，文字很少。我把书拿到卫生间偷偷看，突然我发觉全部东西东很惊奇;我跑去问妈妈，妈妈拿来一看，

2、便哈哈大笑：“是你把书拿反了! 随着年龄的增长，我看的书越来越多;从童话到小说，一共有100多本了。 一天，妈妈出门买菜，妈妈走出门的一瞬间，我就迫不及待地拿出笑猫日记，读了起来。不知过了多久“为什么不开门!一阵怒气冲冲的吼声。我转头一看，原来是妈妈，妈妈身后还站着爷爷奶奶。原来妈妈忘了带钥匙，买完菜就敲门，过了好一会都没人开门，妈妈这下可不知所措了，就跑去爷爷奶奶家拿钥匙，爷爷奶奶也担忧，就跟了过来，他们看我安稳无恙，便松了一口气，我自然也免不了一顿骂。都是笑猫惹得祸。 我呀，不仅爱读书，也爱写写文章。有一次，我在征文大赛获得三等奖，妈妈为此还嘉奖我吃肯德基呢! 读书带给我很多欢乐!我喜爱读

3、书! 读书日记2 说我这个人嘛，三个字：爱看书。这可能是受到了爸爸、妈妈的影响。每当我翻开书时，就会想起在我身上发生的一件趣事。 那天晚上，我做完了作业，便捧起一本自己心爱的书津津有味地看了起来。看着看着，我彷佛身临其境。我来到了桂林，巡游了七星岩、芦笛岩、象鼻山、漓江;我来到了北京，亲眼目睹_场的升旗仪式;我又彷佛来到了瓷都景德镇，在那里，我看到青花瓷、彩色釉瓷我几乎跟书融为一体了!从书中我懂得了许多学问，怪不得人们说书是无声的教师呢! 时间过得真快，这时妈妈大声提示我：“来吃饭呀!我好像没有听清晰妈妈在说什么，因为我已经陶醉在书的海洋里了。我接着看，妈妈见我还不出来吃饭，便来到我的房间，又

4、说：“你吃不吃饭啦?!说完妈妈就到厨房去了。我定了定神，慢悠悠地关了灯，捧着书走出房间，挨着椅子就坐了下来。见桌上没有饭菜，便又接着看起书来，时间一分一秒地偷偷溜走了，可我还毫无发觉。妈妈见我还不来吃饭，就感觉惊奇：“她刚刚不是出来了吗?说着妈妈便来找我，走到客厅，便笑了起来，我被妈妈的笑声弄得莫名其妙了，便问：“怎么了?妈妈笑着说：“你不吃饭了?噢，我恍然大悟，原来我坐错地方了。 坐上饭桌，一想到刚刚的趣事，我就觉得自己好“傻。 我真成了一个小“书呆子了! 读书日记3 我从小就喜爱读书，一，两岁起妈妈就带着我读看图识字和唐诗三百首等书。虽然不大认识字，但我还是明白它们的意思的。而且还会活学活

5、用。我两岁的时候去看白天鹅，就对着天鹅唱“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。赢得了一片掌声。 上了幼儿园以后，我开头读书认字。特殊是大班学习了拼玩识字后，我认识了一，两千个常用汉字，就可以连蒙带猜的自己读书了。 但是我是观察啥书读啥书，从报纸到作文书，漫画书，还有妈妈给我买的大人物，小故事，王子童话等。这些书极大的丰富了我的学问面。同学们有什么不懂都来问我，也喜爱跟我玩。二班级时张敏教师还说我是我们班的“智多星。 但是妈妈说要有选择的读书。浩瀚书海，一个人用一生的时间也读不完全部的书。要在有限的时间里多读一些有用的书。 进入三班级后，付教师给我们制定了具体的阅读方案和书目。因为三班级我们开头写作文了。读

6、书破万卷,下笔如有神,我们如今每天阅读并摘抄一百字左右的优美词语,以后写作文就不会抓耳挠腮地找词写了. 今年暑假,我系统的阅读了奇妙校车,奇妙的校车带着我畅游想象的世界. 我爱读书!读书使人欢乐!书籍是人类进步的阶梯,我将连续在书的海洋里游览,汲取学问. 读书日记4 读了詹天佑这篇文章，我的心久久不能安静。 詹天佑是一个有骨气的中国人。1905年，他在清政府腐败无能的状况下，在帝国主义的嘲讽声中，决然承受了修筑京张铁路的任务，这正是他爱国主义的表现，也是我学习的典范。 詹天佑为了查找一条适宜的线路，晚上在油灯下绘图计算，和工人同吃同住，还经常请教当地的农民。他克制种种困难，使铁路提早两年开工。

7、想想自己，做数学习题的时候，经常可怕困难，抄袭同学的答案，比比詹天佑，我多惭愧呀!我决心以詹天佑为典范，长大了也为祖国争光。 这篇短短的“读后感，既要表达詹天佑的爱国主义精神是自己学习的典范，又要表达自己被詹天佑“不怕困难、“刻苦学习的精神所感动，其结果，文章内容显得分散、干巴巴，倒像是一份“决心书。 由此可见，写读后感肯定要选择自己感受和体会最深的一点来写，应突出重点，切忌面面俱到。当然，写的时候还要擅长联想，按照原文主要内容和精神本质，结合自己的思想和生活实际。 读书日记5 最近，我读了一本是瑞士女作家约翰娜斯必丽的代表作海蒂。这部小说述说的是，一位叫海蒂的小女孩在阿鲁詹姆山和富兰克托的经

8、受。 主人公海蒂一个天真烂漫、心地和善、喜爱生活、喜爱大自然、坚持不懈的女孩，她让心情抑郁、性格孤僻的爷爷重新燃起了生活之光和盼望。后来，蒂提姨妈把她送到了富兰克托的一个有钱的亲戚家，因为他们的女儿克拉拉一只腿瘫痪了，总得坐着轮椅，连上课也只是一个人，特殊孤独，想找个孩子和她一起玩。也正是在海蒂的爱心关心下，使克拉拉鼓起了生活的士气。她们成了一对知心的伴侣。当克拉拉来到阿鲁詹姆山的时候，受到了海蒂的鼓舞，坚决了战胜疾病的信念而最终重新站立了起来。爱的力气是多么宏大，多么奇妙呀! 读完海蒂，给我印象最深的还是小主人公海蒂那种对生活主动向上的乐观看法。她不管遇到什么样的挫折都不灰心，也从不失去对生

9、活的信念，这是我们要学习的。但我也领悟的一个道理：在现实生活中，有一些人非常的自私，自己拥有的东西从来就不愿与别人共享;当别人指责他的时候，不但不成认错误，还把责任推到别人的身上;当别人有病时，他不但不去鼓舞别人，还嘲讽别人;当别人最需要关心的时候，却编织出很多理由去推卸 其实只要像海蒂的乐于助人，世界就和谐了! 读书日记6 今日，我读了桃花心木后受到了很深入的训练，假如过于依靠别人，自己不动手做事，就不能把握生存本事，终将被社会淘汰的道理。 课文桃花心木是一篇借种树喻人的文章，他借给树浇水不定时，不定量的方法，说明在不确定的环境中生活的人比拟经得起生活的考验，而能把握生存的本事。“假如我每天

10、都来浇水，每天定时浇肯定的量，树苗养成依靠的心，根就会浮在地表上，无法深化地下，一旦停顿了浇水，树苗就会枯萎得更多。种树人这句话很有道理。假如每天给树苗浇水，树苗就会浮在地表上，只吸土地外表的水，不能深化地下查找水源;而一旦停顿了浇水，树苗没有了水源，自然就会枯萎。 树是如此，人又能怎样呢?人也是一样不能过于依靠别人，假如一个人过惯了“衣来伸手，饭来张口的生活，就会产生依靠的心，无所事事，从而不去观看社会，讨论生活，只能看到水的外表局部，不能理解内涵。就像一那么笑话所说：有一天，一位富翁问自己那大腹便便、懒散的儿子：“米是从哪来的?儿子平常只见厨子从麻袋里把米拿出来，假不思考的说：“从麻袋来的。正