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文档简介

1、关于检讨书作文集锦10篇关于检讨书作文集锦10篇在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是WTT收集整理的检讨书作文10篇,欢迎大家分享。检讨书作文 篇1周六痴呆得望着电脑:百度一下、深圳晚报、校园童话一如既往得点开每一个图标、每一个程序,然后瞄了一眼命题作文哦过了许久,才反应过来:什么?竟然写检讨书此时的嘴张得老大、脸上的线条开始慢慢扭曲了。沉思了一下午,终于想到了内容,也就是以下的内容:一下午的沉思不是白费的,我的记忆保质期上写着的是一辈子,简单得来说,我可以记起五

2、、六年前的事情。所以我还记得因为自己太顽皮,而产生的痛苦。我记得是七、八岁的时候,云雾包围着的下午,年幼的我背着书包回到了以前的家中。因为那时候作业非常的少,所以在学校把作业全搞定了。客厅的各个角落都变成我玩耍地点,我不得不欣慰地方真多啊!客厅的每个角落都留下我的足迹,无聊是去摸摸这个、摸摸那个,有时惯性得大字躺在沙发上,有时拥抱的小可在地板上跳起美妙的华尔兹,可是不幸地事情发生了。我往常得抱着小可走上阳台,观赏着一大片蓝蓝含有漂白剂的游泳池,我把小可它放在围栏上,我本以为它会像往常那样站好,谁知道,就是那一秒钟,它身体倾斜往楼下去,我多么希望前一秒钟我护着它,我不忍心得闭上眼睛。那一瞬间,一

3、只小狗的鸣叫,传遍世界我往楼下俯视,小可它的头不停得伸缩着,嘴里不停得小声的吠着,好险是二楼。我以最快的速度跑到邻居家借来后门卡,因为后门最接近阳台下的那片草坪。很明显它已经走不了路,我轻盈地把它抱起,抱得紧紧的,抱得很紧到家第一时刻就按下电话屏幕上的数字,打给老爸,简短得语言:小可、它从阳台上掉下去了。那一次,是我第一次撒谎。害怕父母的责怪、害怕宠物的仇视。虽然不敢用语言来表达曾经的过错,但是心灵却产生了指责自己的心理。对不起小可你在天堂过得好吗?检讨书作文 篇2尊敬的xx老师:您在x年x月x日给布置了一份作文给我们,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是我却没有理解老师的一份

4、苦心,对此向老师表示深深的歉意。因此,怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我的一片苦心。对于我没有完成作业的事情,所造成的严重后果如下:1.让老师为的学习更加操心。2.在同学们中间造成了不良的影响。3.由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,也是对别的同学的父母的不负责。如今,大错既成,我深深懊悔不已。经过深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就

5、算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果对老师有更深的尊重,就会按时完成老师教代的每项作业。据上,决定有如下个人整改措施:1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。2、制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步请老师看我今后的表现,保证不再出现上述错误。检讨书作文 篇3撒谎,这是我最不好的一个习惯,去年,本就犯下了大错,可今年,我是在电话里,一次又一次的欺骗爸爸,更大的错误是,我回到家,居然还屡教不改,作业还是没完成,而且

6、,有欺骗了爸爸。俗话说:“一而再,再而三。”我这已经是第三次了,我必须要吸取教训,好好反思和见到我自己。我不做作业的原因就一个,那就是我越来越懒了。从去年开始,我的心里,便已经种下了懒惰的种子,我又害怕爸爸知道,便在电话里撒谎,可这根本谁也骗不了,我只是在骗我自己,就像爸爸说的,我已经成为了一个骗子,欺骗自己的骗子。如果爸爸真的不检查我的作业的话,或许,我也就报不了名了,更不能学习了,这实在是太可怕了!所以,在今后的日子里, 我要拔出懒惰和欺骗的种子,我绝不能再犯这种错误了!我这几天,甚至一点作业也没做,我实在是太懒了再加上我的屡教不改,我就已经能够犯下大错了,而我犯的这些错,全部都是我自己所

7、为,我自己犯下的错,又去弥补,然后又犯这实在是太愚蠢了。这已经是第三次了,如果我再犯,那就全完了,我绝不能在撒谎了。为了严格的控制我自己,我也就必须写出几条规定:如果我再犯,就只能回老家种田,永不读书了。有了这条规定,我坚信,我绝不会在说谎了。但因为凡事都是事不过三,如果我再犯,就只有这条选择,别无他选,爸爸也说过,这次就已经快把他气倒了,下次,肯定会被气死的,凡是我的事,爸爸就非常上心,可我却欺骗了爸爸这么多次,这多让他寒心呀!平日里,奶奶给我做好吃的,妈妈陪我玩耍,而爸爸也辅导我做功课,家人们都对我这么关心,而我却让他们失望,我实在是无地自容了,因为我,爸爸费心,妈妈寒心,而奶奶也失望,我

8、让大家这么操心,但自己却过了悠哉悠哉的懒惰的暑假,我简直是无法无天了!我的懒惰,渐渐吞噬着我的勤劳,我的谎言,渐渐吞噬着我的真诚,看见这些,我也不能袖手旁观,我发誓:在今后的日子里,我绝不再犯同样的错误,无论遇到什么人、事,我都不会在撒谎了,老师布置的作业我也会按时完成,绝不拖延,为了我自己,也为了我的家人们能少操点心,我决心改掉我的这些毛病!我总是以为,在最后的几天,总能赶完作业,可上帝,绝不会把幸运交给懒惰,不诚实的人的,我也明白了:要想得到上帝的恩惠,就只有奋发学习,不撒谎,做一个孝顺、努力、肯学、勤劳、真诚的人,也只有这样,我才能改掉所有的毛病,从懒惰的海洋里浮出水面,从谎言的沼泽里挣

9、脱出来!希望我的这个要求不算过分,相信我,爸爸、妈妈、奶奶请在相信我一次,我从今以后,决不再撒谎、懒惰,一定成为一给好品质的小学生,请大家,相信我吧!检讨书作文 篇4我最敬爱的老师:今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得逃课。可是今天下午我还是逃了四节老师给我们精心准备的无比生动的课,一下子错过了四次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。可是我都错过了,这莫过于人生的一大损失。同时,老师,您的关心也令我深深地感动,您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么伟大啊

10、!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的.毅力。我坚决保证以后的上课除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲。 对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题。错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。我辜负了您

11、的一番心血,事无巨细。见微知著,由小及大,我作为一名高中生有事不请假,给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响,对于我逃课的事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:1、这样有事没请假,让老师担心我的安全。本应按时出现的我为能按时出现,试问怎能不会让平时十分关心每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让来势上课工作分心,造成更严重的后果。2。在同学们中间造成了不良的影响,由于我一个人的逃课,有可能激发一个欲逃课的同学的坚定决心,景象班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误4、思想觉悟不高,对错误的

12、认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代高中生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业地同时,使自己的言行都与一个 现代高中生相符合。作为逃课的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。望老师能念在我是初犯,认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步

13、。此致敬礼!检讨书作文 篇5偶然翻开笔记本,里边夹着你写给我的厚厚的检讨书。每一份都有不同的日期,每一份都可以让我嘴角上扬。其实你是一个很木讷的男生,不懂浪漫,不解风情。曾经我说你性格就像一个很规则的四边形,到处都有棱角,到处都有原则;而我性格就像一个多边形,没有目标,没有方向,同时也比较乱,随时都在变。就这样的两个人的性格迥异的两个人在其他人的怀疑中走到了一起。三年多的时光,有欢笑,有泪水。但是就是这三年多的时光,让我收获了关于爱情,关于生活更多的感动。三年前,不善言谈的你受到了很多人的质疑,说我们不适合在一起,三年后,我们是周围人眼中最受羡慕的榜样。三年前,你用尽办法给我感动,我还是对你忽

14、冷忽热,有时候有点嫌弃你;三年后,看到你曾经写额检讨书满脸的幸福。三年了,你陪我走过太多的风风雨雨,你见证了我的成长,我也看到了你蜕变的历程。当亲人危在旦夕的时候,你陪着我给我安慰,给我勇气面对;当我每次想到曾经那份感情的时候你会先给我鼓励,然后告诉我,这个没问题,我会一点一点把他从你的心里赶出去;当我遇到生活中不如意的时候,你会带我去吃各种好吃的;当我们因为一个小矛盾吵架的时候,你会在我们吵得不可开交的时候很委屈的说,咱不闹了,我带你去吃好吃的;当我跟一个异性朋友在一起吃饭出去玩的时候,你中间不会打扰我,等我回来后你会告诉我,我吃醋了怎么办,下次你们吃饭能不能也带上我。三年的时光,我收获了一

15、份真诚,收获了太多的感动。即使现在的我依旧很依赖你,依旧那么任性,那么幼稚,你还是一如既往告诉我,放心吧,有我在,我还养不起你吗,小样。时光在变,但是你对我却越来越好,收起你的检讨书,幸福亦然存在着。我们会一直这样幸福下去的。检讨书作文 篇6尊敬的英语老师:那天晚上,我(叙述你发生了什么事情,不管你是参加葬礼还是贪玩),开始做作业时已经十分晚了,我做了几样作业后便想睡觉,于是就萌生了明天早上起来补作业的念头(最后写第二天也没补)我知道我这样做是不对的,无论忙到多晚,一定要写完老师布置的作业。作业是我们学习情况的反馈,作业是老师汗水的结晶。我们理应当珍惜这来之不易的机会去努力完成作业。而我却辜负

16、了老师,辜负了自己的前程。为了享一时之快而放弃学习的时机,这是我对自己人生不负责任的表现,所以我一定不允许自己再发生这样的情况.其实,作业是给自己写的,不是给老师写的。从小学起老师就教育我们要写作业,告诉我们上了初中,老师就不怎么查作业了,要凭自觉;后来到了初中,老师告诉我们要写作业,说以后上了高中老师就基本不查作业了,必须自觉。后来到了高中,说实话,我觉得高中查作业要比初中和小学严格多了。老师总说学习时给自己学的,不是给父母,更不是给老师,而作业也是一个道理。那为何老师要查作业呢?难道作业是给老师写的?难道学习是给老师学的?后来我知道了。其实,处于青春期的我们,渴望自由,渴望那种无束缚的生活

17、,我常常思考,写作业时对自己好,可以查漏补缺。我总认为作业应该引人而宜,选择适合自己的对自己好的做,老师的参与可能会影响或是破坏一种好的氛围。可是后来我不这样想了。其实,我常常被老师查作业这一现象弄得很郁闷,说实话,我觉得这种教育方式并不先进,或是太陈旧了。这样的方式是有可能对学生造成一些心理上的影响。其实表面和本质是两个不同的概念。但后来我改变了思想。后来我明白很多道理,作业的确是给自己做的,而老师这样做是在监督我们给自己写。在一个班里,每个人学习情况都不一样,如果不选作业做,而是按照老师留的作业一一完成,好处可能会比较小,但百分之百没有坏处。作为我们,并不是老师适应我们,而是我们适应老师,

18、老师数十年的教学经验告诉我们:老师不会害我们的。在不知不觉中,我们的学习得到了进步时,又有谁会想到这与老师每天魔鬼式的辛苦的查作业有关。在不知不觉中,我们养成了不忘事,对上级的安排得到重视的好习惯,又有谁会想到高中的班主任章老师那日复一日,年复一年的辛苦为查作业奔波。当我们长大有了自己的孩子,当自己的孩子因为不写作业被请了我们过去时,可曾想到高中时有一位章老师日日月月的为我们辛苦劳累。伟大的老师,谁知道她脸上的皱纹为我们而起。我对此事万分抱歉,再次作深刻检讨,望老师原谅,也望得到自己良心的饶恕。XXX检讨书作文 篇7小学六年之久,我是从未写过检讨书的,据我所知也没几个人写过,毕竟小学生比较纯真

19、,大抵都没有些可行的心计阴谋且老师管的也不怎么严,写检讨书的机率也就少了。初中之后,被罚写检讨书是司空见惯的闲事,写检讨书的人也颇多,特别是我们班,老师管得严,犯些琐屑的小错便要执笔拿纸写检讨书了。我也被逼写过几次,在写这些硬编的悔过文字之际,却也感到十分委屈,因为我所犯的或是忘带字典,或是上课时回答不出那些别人也未能回答出的问题。看看外面手拿一支烟,口中吐出的白烟中再加几句粗口的所谓“酷学生”。我是实在不明白他们“酷”在哪里了,只是疑心老师为何从未看过这些“酷学生”,只是诧异为何不让这些“酷学生”尝上一尝写检讨书的滋味。他们写的时候也会如流水直下那么顺,未必像我如此“硬编”。就这检讨书也曾出

20、现过趣事。今日交上检讨书,明日便会发下来了,老师也不说上几句,但有一次,老师拿着检讨书来到教室,神色也与往常有些不妥,显得可怕。老师竟就检讨书一事说起话来了:“这次交上来的检讨书,有一个同学态度显得有些不认真,写上一些不三不四的乱东西。”随后,老师顺口读了读那些不三不四的乱东西。读罢,却引得大家哄堂大笑。我也似乎粗略地记得些,如次:“两千字检讨书,我就跟你废话连篇,垃圾一大推。一个字,两个框,三个屁股,四张嘴,五张桌子,六个头,七条尾巴,八只脚,九九归一,十全十美作文这确凿是不三不四的乱东西,的确可笑。当我笑之余,也一面佩服这篇检讨书的作者竟敢写出如此荒唐的“大作”。检讨书发下来之后,大家都想

21、一览为快这篇“大作”,便都从作者手中抢了过来。“大作”已到手,便可细嚼慢咽地吸取精华。我也凑合着看了,才知道老师所读的只是这精华中的极小部分,里面更是包含了骂老师的成分,骂的都是一针见血,无所不包。骂完最后才打了一个小括号,题说:这不是说你的。我们都被这“大作”弄得捧腹大笑,而笑也绝非带有嘲讽之意。怪了,写检讨书竟感到不怎么羞耻。或许是要写的同学太多的缘故,或许是写检讨书的“常客”,羞耻之心也未必到最后还有,虽然有些对不起“无羞耻之心,非人也。”大家习惯了,也并无出现中伤他人自尊的话语,倘若是有,别人也会迅速地找出反驳之语,因为我们班里的同学似乎都罚写过检讨书,即使是一次。我们写检讨书的原因并

22、不是因为我们是无心向学的顽皮学生,整天都弄出点事端,而是老师是我们班管得太严了,复恐我们成为无心向学的顽皮学生,老师就如同守财奴。自己都是如此了,中伤别人的自尊也就如同中伤自己的自尊一般。作文这令人憎恶的检讨书给我们带来了诸多烦心之思,费了不少笔墨,更糟蹋了不少时间,这不就等于谋杀我们的性命吗?起初我是认为写检讨书是对我们有多方面不利的,但其实不是的,如果在写检讨书时换个态度思考,再加上后来的体验,你会猛然明白:检讨书,它升华了你的思想,加深了你的笔墨。检讨书作文 篇8花季般的少年,正处于一个分叉口,一个上坡,一个下坡,这个选择由你思想的来决定。这是一个真实的故事,是一个阳光男孩坠入黑暗的世界

23、的经过,这当中的一个罪魁祸首是-电玩厅。还是我们老师为了让我们引以为戒,说起了这个痛心遗憾的遭遇。那时他和我们现在处于同样的年龄,充满阳光,洋溢温暖,即将步入初中生活。在六年级下半学期期中考试,他的成绩一落千丈,老师肯定这当中必有原因,可他死活不说只是一句粗心马虎一笔略过。老师也无可奈何,只好在暗地里观察他。一天晚上,男孩家长打来电话询问孩子为什么还没回家,当时已经晚上八点多了。平常五点多已经放学,最终在那游戏厅找了他。老师也摸清了那次考试退步的原因。本以为老师苦口婆心的教育,他会重新步入正轨,可他对游戏厅走火入魔,也不听家人与老师的劝告,只好断了他的经济来源。这似乎激怒了他,于是在他去办公室

24、时偷偷拿走了其他班老师的200元钱。继续到游戏厅逍遥去了。连续几天夜不归宿,有意逃学。老师发现丢钱之后,调查监控查出来是那个男孩儿,迫不得已把这个事交给警察处理。这样的事我相信还有,这也是老师对我们的告诫。那个罪魁祸首也是一个休闲娱乐的场所,我也去过几次,是它向一个个阳光少年伸出魔爪,把他们变得像魔鬼,走火入魔。或许这不是它的责任,也可能孩子们的抗诱惑力差,还是被推入了火坑,如果这东西不存在孩子们怎么可能朝下坡路走去。因为利益驱使,它是不可能消失,但我们要增强抵抗诱惑的能力。从自己的内心开始,要让我们对美好的方面有憧憬,永不放弃,不懈追逐。这是一份检讨,从一个少年同诱惑战斗开始。检讨书作文 篇

25、92021年10月9日星期天,我又闯祸了,而且后果很严重,班主任吕老师非常生气,一通狠批之后,责令我立即完成一篇语句流畅、内容具体,而且还要把闯祸经过交待清楚的检讨书。这不,在激烈的思想斗争和严厉的自我批评之后,我迅速地完成了这篇检讨书,以下便是我的闯祸经过,请老师审阅。那天上午,我和伙伴们在炎炎烈日下做完操气喘吁吁地回到了教室,刚想向自己的桌位走去的时候,忽然发现了陈卉的课桌上躺着一本同学录,我顿时好奇心大起(其实我本就是个对新鲜事物极其好奇的人),想看看其中到底藏着些什么秘密,尤其是临近毕业,女孩子们到底会写些什么呢?在这种心理的驱使下,我不由地拿起同学录开始翻阅起来,都是些酸酸的话语:什

26、么保重啦,什么好好学习天天向上啦,什么你永远在我心中啦看着看着,不知不觉中,翻到了我的同桌汪诗雨的那一页,正想低头细看时,没想到这时汪诗雨走了过来,她一把夺过我手中的同学录,而且圆睁着两眼,大声叫道:“曾启星,谁叫你看的?”“我自己看得,又没看着你的,用得着那么愤怒吗?”我嬉皮笑脸地回答道。“不能看就是不能看!”汪诗雨声嘶力竭地吼道,那架式真有些像海浪的狂风怒号。我也被激怒了,不就是看了一下同学录嘛,有什么大不了的,用得着这样吗?想到这里,我忍不住用力一推,那瘦弱的汪诗雨便被我推到了钟家诺的桌子上了,一下子,汪诗雨便哇哇大哭了起来。就在这时,原先静坐一旁的班长周政堃一下子站了起来,随后便像水浒传中的神行太保戴宗一样飞快地冲出了教室,向班主任吕老师的办公室“飞”去。望着他那瞬间消逝的背景,我想,惨了,又要挨批了!果不其然,一分钟都没到,我便被拿着“鸡毛令件”的得意洋洋的周政堃带到了办公室里。这时,我低着头,大气也不敢喘一声,一边准备聆听着训话,一边暗暗后悔,我为什么那么冲动啊曾启星啊曾启星,冲动是魔鬼,你呀,每次都是这样,好事没踪影,闯祸都有你。唉,都怪我,太浮躁了!正想着,威严的吕老师终于开口了:“曾启星,知道你今天犯了什么错误吗?”“知道,知道。”我连声答应,可还是不敢抬头望着老师。“曾启星呀,跟你说过多少次啦,叫你

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