小班下学期工作计划

1、滨海新区塘沽第六幼儿园 20152016学年度第二学期班 务 计 划小五班 张一、 班级情况分析：现状：班级在册24名幼儿，男女各半比例均衡。经过一个学期的学习生活，大部分幼儿在生活方面，已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高；在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，扮演家庭角色。喜欢用各类插塑简单的构建活动，喜欢动手去感受各种材料去想想，且已有一定的规则意识。问题

2、：上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。幼儿在动手意识、动手能力、自理方面、交往技巧、语言表达弱，个别幼儿出勤等情况不佳。针对存在着诸多问题，我们也在不断反思自己的不足，找到相应的解决办法，新的学期，我们将在班级管理、家长工作、教育教学、与家长沟通技巧等方面不断改进，让每个幼儿都有了很大的进步。现将本学期工作计划如下。二、 本学期发展总目标：1、继续认真贯彻纲要精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，不折不扣地按照园本课程开展教学。2、结合幼儿的实际情况，参照指南，制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。3、创造和谐，宽松的教育环境，充分利

3、用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。4、做好春季传染病的预防工作，配合保健医生做好学前体检及体格达标工作。5、开展丰富多彩的活动，调动幼儿参与的积极性，提高幼儿出勤情况。6、保教紧密配合，把保障幼儿的安全工作放在工作的首位。7、细致做好家长工作，主动与家长沟通，取得家长信任。三、 具体内容要求：（一） 养成教育工作： 1、 加强幼儿自理意识，帮助幼儿形成良好的生活，学习习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯。ü 讲究卫生，有良好的卫生习惯，如保持身体清洁，不咬手指，更换衣服洗澡等。ü 注意进餐卫生，尽量保持桌面，地面清洁，饭后会擦嘴、漱口、使用餐巾等，餐后安静活动

4、。ü 独立且安静用餐，不挑食，不剩饭，养成专心吃饭的习惯。ü 养成饭前便后洗手的习惯。ü 学习能够独立穿脱衣、鞋、袜，并按要求摆放物品。ü 能够按照要求拿取玩具，遵守规则，不打闹，学会收拾摆放玩具。2、学习简单的社会交往技巧，养成良好行为习惯。ü 对人有礼貌，会主动打招呼，会用你好，再见，谢谢，请等礼貌用语。ü 学习用请求，商量的语气与伙伴交往，愿意和伙伴分享食物，玩具。3、加强语言学习，通过日常生活，课堂练习，随机教育，家园配合等方法帮助幼儿提高语言表达能力，养成较好的倾听习惯。ü 经常听讲故事，帮助幼儿养成喜欢听、认真听

5、、愿意讲的习惯。ü 及时纠正不正确发音，养成用完整语言表达的习惯。（二）教育教学工作：l 健康领域：ü 知道用适当的方法发泄自己的消极情绪。有客服胆怯心理的愿望。ü 能愉快、安静进餐，细嚼慢咽，知道剩饭、偏食、挑食是一种不良的习惯。ü 学习自己穿鞋和穿衣服，学解系扣子的方法。ü 学习走、跑、跳、投掷、钻、爬、平衡等基本动作，懂得一些户外活动中的安全常识。ü 乐意玩小型运动器材，遵守玩法、规则，克服恐惧感。ü 能较熟练、协调的进行抓、捏、穿、搭、拼等操作活动。ü 学习按节拍做徒手操，态度认真，有精神。ü 能

6、按口令做立正、稍息、看齐、踏步、齐步走、立定等动作练习，初步学习变换队行。ü 知道不做危险的事情，不玩危险物品，不跟陌生人走和不吃陌生人的食物，有初步的自我保护意识。ü 了解一些常见食物对身体的好处，有克制吃冷饮、小食品的意识。l 科学领域： ü 在感知和动手操作中体验科学探究的乐趣。ü 运用多种感官感知事物的多样性，初步掌握比较事物不同点的方法。ü 关注周围动植物的变化及其特征，了解他们与人类的关系，有照顾关爱动植物的愿望。ü 感知不同天气和春、夏季的突出特征，并乐于表达。ü 感知生活中常见用品的特征及用途，知道它们给生活

7、带来的方便。ü 有初步的环境保护意识。ü 唱数120，点数10以内的数，正确说出总数。ü 目测5以内的数。比较两组物体数量的多少、一样多。ü 感知10以内的数，能按数取物。ü 10、学会按简单规律对物体进行排序、分类。l 语言领域：ü 安静倾听他人讲话，并能做出简单的应答。ü 能分辨简单的语言指令。ü 喜欢文学作品，并能理解其内容。ü 愿意用普通话与人交流。ü 愿意在集体中说出感兴趣的事情。ü 能用不同的方式表达对文学作品的理解。ü 学习运用常用词和简单句。ü 有主

8、动看图书、看电视、看图片的愿望。ü 愿意耐心的看完一本书，并在成人引导下，用简单语言讲述书的内容。ü 知道阅读图书的基本规则。l 社会领域：ü 知道自己长大了，感受成长的快乐。ü 能区分简单的对与错，有初步的辨别能力。ü 学会做一些力所能及的事情。ü 知道自己是所在班级的一员，爱护班集体，有初步的责任意识。ü 会正确使用爱护游戏材料，有初步的责任感。ü 愿意遵守幼儿园的生活常规，有初步的规则意识。ü 初步学习等待和轮流，愿意遵守规则，养成文明好习惯。ü 知道“三八”妇女节、清明节、端午节、六一儿

9、童节的含义，愿意参加活动。ü 喜欢听民间童谣、故事，初步感受社会文化的丰富。ü 认识自己所在幼儿园及周围环境，喜欢幼儿园。ü 愿意参加集体活动，喜欢与同伴合作游戏。ü 初步掌握日常礼貌用语。l 艺术领域： ü 愿意参加艺术活动，在活动中体验快乐。ü 欣赏周围环境中人、事、物的形态美、色彩美。ü 欣赏自己作品和他人作品的美，爱护自己的作品。、ü 体验色彩的变化美，愿意选择自己喜爱的颜色大胆作画。ü 学习用点、线和简单的形状，表现日常生活中自己熟悉或喜欢的事物的主要特征。ü 愿意观察和探索折叠、剪贴

10、、粘捏物体的方法，并能完成简单的手工作品。ü 尝试使用集中常见的美术工具和材料，初步养成有序摆放和安全使用工具的习惯。ü 欣赏名曲，感应曲式。感应大小调、体验情绪的表达。（三）家长工作：1、 在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用早晚接送幼儿的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声。 2、 不定期召开家长会家委会，针对工作中出现的问题，虚心听取家长的意见和建议，耐心解答家长的问题，并记录、分析、改进工作，最大程度促进幼儿全面发展。3、 针对个别家长进行个别了座谈，了解家长的教养态度、了解幼儿在家的行为习惯、生活方式、生活自理情况，制定符

11、合幼儿特点的教育措施，给予家长专业支持。4、 鼓励家长积极参加园内组织的各项活动，增进家长与教师、家长与家长、家长与幼儿之间的交流和沟通。5、 对于长期不出勤的幼儿，分析其中原因，进行有效的解决。利用家长会、家委会等机会深入交谈，得到家长的支持。（四）安全工作，分工负责1、 卫生安全：保育老师，严格执行保健制度，做好每日的卫生清扫工作，教室通风、消毒，灭蚊灭蝇。班长对班级设备定期巡查，并及时上报维修，消除安全隐患，防止安全事故的发生。班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的安全使用；及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常清洗、消毒对于出现

12、的传染病，及时上报进行妥善处理，减少疾病的传播。2、 带班老师开展活动中，时刻提醒自己注意玩教具安全、幼儿安全、场地安全，活动动静交替，保教配合。带幼儿活动，坚持做到活动前有要求，活动中眼中有幼儿，活动后有小结，随时提醒幼儿不做危险动作，始终要保持使幼儿在自己的视线范围内活动。3、 加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和能力；通过生动有趣的故事、儿歌教育幼儿和小朋友一起玩，不推人、不打架，和别人友好相处。通过图片、录像、故事等多种形式的教育方式，教育幼儿不玩危险的东西，掌握简单的自我保护技能。4、 早班老师把好晨检关，做到一看、二问、三检查；严格遵守接送制度；当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。5、 认真做好教师交接班工作，对于班级出现的问题及时解决不懈怠。6、 教师要和家长交流，形成共识。家长在家教育幼儿懂得一些基本的安全知识，还要配合教师的工作。 附：月保教工作重点：月份重 点 工 作 三月份1、完善环境布置，创设充实区域材料。2、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。3、恢复幼儿双常规教育。4、召开家长会。5、加强幼儿体能锻炼，学习新操。6、开展“春天来了”主题活动四月份1、小班大型联谊活动（主题待定）2、开展幼儿进行安全教育系列活动3、小班亲子运动会4、