初中班主任工作计划总结

1、初中班主任工作 计 划总结做一个德育高尚的班主任，做学生的知心人。教 师的行 动无疑是学生日常生活中榜 样， 因此作 为教师 的我 应该 从自己做起，下面是小 编整理的文章，希望 对大家有所帮助， 欢迎 阅读 。班主任是班 级管理的核心，是 组织 和协调校内外各种教育力量， 发挥整体教育的关 键 本学期，我担任七(16)班的班主任，我 结合学校提出的要求和本班的 实际情况，开展班 级 工作，努力提高学生的素 质 ，使学生能得到全面的 发展。我主要做了以下的工作：一、从 规范入手，端正学生的学 习态度。由于我是新教 师，我 为了更快，更透 彻地了解学生，做到勤下班 级，与学生接触， 细 心地观察

2、他们的言行举止。我发现班中存在一批 纪律、生活散慢，不 爱学习，集体 观念差 的同学， 买零食的 现象也相当 严重，造成班内不清 洁。我利用班会 课组织 学生学 习中学 生日常行 为规范，结合贯彻学校的各 项常规教育，分析本班的特点，制 订本班在学 习、 纪律、卫生等行为规范要求。 结合规范开展文明学生 评比，利用一切机会表 扬遵守纪律， 勤好学，关心集体， 乐于助人的文明学生， 为全班学生 树立积极的榜 样对象。如每周把 评 比的结果公布， 连续几次做得好的同学表 扬。通过这样做，促使学生良好的行 为养成。加 强课前、课外纪律，发现问题 ，立即指出，耐心 诱导。二、制 订 学习 目标 。学期

3、初，我 让 每个学生制 订好本学期的学 习目标，时刻用目 标来衡量、 约束学生。如 徐某，对集体很关心，但上 课经常说话，与同学 闹不团结，于是我找他 谈话，肯定他的 优 点，经常与他制 订的目标结合教育，学 习态度也有了很大的 转变，学习很积极。每次犯了 错误，我都耐心地教 导，使之认识自己的错误，还懂得同学之 间要谦让，互相团结、合作， 要形成一个好集体，必 须 从自己做起。三、 让学生参与班 级管理，充分 发挥班干部的主 动性。班主任是班 级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导 学生，信任学生， 调 动全体学生的 积极性， 让他们参与班 级事务的管理。 为了挑选 出来的班干部成熟

4、起来，充 分发挥 他们主动性，带好和管理好班集体，真正成 为班主任的得力助手。1、 树 立威信， 热情帮助。班干部威信高低是一个班 级各方面好坏的量度，在同学心中有 较 高的威信，除了班干 部的自身努力外， 还需要班主任的 热 情帮助。要求其他同学才会 乐意接受和改正。2、对班干部要放手， 让他们大胆地开展工作，去 发挥 他们的才能，当班干部在某个 方面出现错误或遇到困难时，班主任作他 们的后盾， 为他排忧解难。班干部工作主 动，敢 于指出班中不良作 风，使老 师更彻底地了解班 级的情况， 顺 利地开展工作。3、召开会 议。定期内召开班干会 议，让他们说出班中存在的 问题，商量、 讨论解决的方

5、法， 许多同 学都能大胆地提 议，而我对他们的优点给予肯定，指出他 们的缺点，并 给予指导，帮助他 们克服。4、努力 转变 后 进生。(1)、首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘 闪光点，并 给予正确的 引导。在课堂上，要关注后 进生，尊重后 进生。学生在校里主要活 动场 所是课堂，用好 这 个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小 组，请班中成 绩好的同学作他 们的小老 师，在学 习上关心、帮助他 们，让他 们体会到班集体的温暖。(2)、多与家 长联系，做好家 访工作。 许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是 批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况，通 过家访，加强与家长

6、沟通，以争取家 长 的支持配合。(3)、及时疏导，细致说理。有些学生在 课堂上违反了纪律，被老 师点名批评时，表 面装出接受批 评的样子，实际心里暗暗 责骂老师，甚至作出 对抗。我先跟他分析 对抗行为 的弊端，及 时 疏导，诊治心病， 让学生消除抵触的情 绪，放低偏 见，重振其鼓。四、加强对学生学 习行为习惯的培养。本学期加 强对 学生学 习习惯 的培养。主要有：(1)、对人有礼貌，主 动同别 人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢;(2)、站有站 样，坐有坐 样，孩子起立 时要有神气、有自 信，挺胸抬 头，手放身后，双眼注 视老师。坐时挺胸抬 头，胸离 课桌一拳，双眼注 视老师， 脚平放在地

7、上;(3)、大胆 举手回答 问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆 发表自己的 独立见解。(4)、做事有始有 终，独立完成作 业，主 动做力所能及的事情， 乐于帮助他人， 养成刻苦耐 劳的好习惯。(5)、有良好的作息 习惯，定时上学，按 时完成作 业，正确 处理 学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通 过经常性的要求、培养，学生的学 习习惯 已 经有较大的 进 步。五、抓好平 时各项比赛活动的训练，做好各 项考评工作。本学期比 赛活动较多，工作、学 习的任务较重，为了让学生充分 发挥其各项技能，增 强班 级凝聚力，我重 视去培养学生的各 项素质，发掘其潜能， 让学生勇敢地 团结 在一起面 对

8、考验，争取好成 绩。经常性去检查学生的个人 卫生，及时发现问题 。搞好学习园地，优 秀作 业，并定期更新内容，增 长学生见闻，在班上开 设信息 栏，定期公布全班学生成 绩， 有纵横的比较，在班内形成你追我赶的良好学 习风气。六、充分 发挥班主任 职责，协调 各方力量。(1)、协调 学校 家庭社会。(2)、协调各科任之 间联系，及时交流班中情况。(3)、积极及时做好家 访工作。老师是沟通学校与家庭的 桥梁，家访便充分体现出桥梁的作用。学生 虽然大部分 时间 在学校内，但孩子的家庭背景 对于孩子的成 长 有重大的影响，所 谓 “近朱者赤，近墨者黑 通常家长对子女学 习的重视程度跟子女的学 习成绩成

9、正比。有相当部分文化水平 较低的家 长，对子女的成 绩片面追求高分，却忽 视平时的培养。 为此，我会耐心地同家 长分析 问题 并共同协作好去解决 问题，从“一切为了孩子”的角度去改 观一些家长的态度，加强平时的 培养，共同教育好下一代。一个学期以来， 虽然大局上都向好的方面 发展，但也存在相当多的 问题 。如学生的分 辨事非能力低，学 习懒散，欠竞争性，有个 别同学屡次 违反纪律，有些同学屡次教育 还不 能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切 实可行的方法， 诱导他们，使之能 专心学习。初中班主任工作 总结记得一个 优秀班主任在做 经验报 告时说 ：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的 班主任

10、;班主任不在，学生能做好，是一个 优 秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好， 则 是一个失 败的班主任。我一直 积极思考如何做好班主任工作，希望自己成 为一名 优 秀的班 主任。面是我作 为初中班主任的工作 总结 的内容： 、开学三步曲在新生入校的第一天，我 设计 了三个活 动：(一)自我介 绍，就是 给每个同学一分 钟的时间介绍自己：姓名、年 龄、爱好、特长、 愿望等。主要是 给学生一个 锻炼机会， 让每一个学生敢于站在 讲台面对大家讲话，要讲得 简练 、生动、精彩，令人 难忘。(二)竞选班干部，每个学生都可以来 竞争一个 职位。主要是培养学生的 竞争意识、挑 战意识、责任意 识和参于意 识

11、。(三)给每个学生一封公开信，在信中，我首先 对学生来到初一(1)班学 习表示欢迎，也 介绍 了我自己的情况，并且 对学生提出了具体的要求：1、 营 造家的氛 围(1)学唱班歌， “因为我们 是一家人，相 亲相爱的一家人，有 缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就 该同享，有 难就要同当，用相知相守 换地久天 长。”歌声把大家的心 连在了一 起，把家的氛 围营 造了起来。(2)设立图书角，由每个学生志愿捐 书，集中起来构建了一个小小的 图书角。 图书角 大大的丰富了同学 们的课余生活，也使同学 们更加热爱 我们的“家”了。(3)写周记，我要求学生每周都写周 记，每周一我会收上来 认真的阅读和批改。

12、这样 ，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条 师生沟通的渠道，同 时还 增进了师生的感情。学 生有了 说心里 话的地方，感情也就有了 归属。2、争当文明班 级在军训的时候、在学校 组织的值周优秀班级评比活动中，我 们都力争做到最好，无 论 是在艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我 们都有一个共同的信念：做最好的自己， 创 最好的集体。 “一分耕耘，一分收 获”，我们获得了军训队 列比赛一等奖，还被学校评为值 周优秀班 级。二、创特色班级特色之一：明确育人的目的：正直、善良、智慧、健康。我认为，成人比成材更重要，要培养 对社会有用的人，要 让学生成 为建设祖国的 栋梁，必须要有强烈的社会 责任感

13、，积极向上的 团队合作精神，丰富的文化科学知 识以及健康的 身体和心理。我 设计并在班里开展了 “五心”活动：忠心给祖国、 爱心给社会、诚心给朋友、 孝心给父母、信心 给自己。我 给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章 “天下 兴亡，我的 责任”、让同学们明白我们是国家的主人，祖国的 兴亡和我 们每一个人有着密 切的联系，爱国，就要从身 边的每一件小事做起： 捡起地上的一片 纸屑，不 闯红灯，帮助 同学，遵守 纪律，爱护集体等等。通 过这样 的教育，同学 们的思想 觉悟有了很大的提高。 在运动会结束的时候，同学 们看到运动场上有很多矿泉水瓶和一次性杯子，就主 动要留下 来捡，全班同学都自觉

14、的参加了 这次活 动，受到了大会的表 扬。特色之二：有 较强的组织纪 律性1、规范早读、自 习课、晚自修的 纪律早读：在老师到来之前，听写英 语单词，每天十个，由英 语课代表负责组织 。自习课：要求学生必 须准时到位安安静静的上自 习，不准说话，对于违纪的学生 处理 要严，等学生养成了好 习惯 就可以放手 让班干部管理了。晚自修：要求学生准 时 到教室学 习，认真完成作 业，巩固知 识，注重能力的培养、提2、力争在升旗 仪式，课间 操和学校的各种大型活 动中表现突出在升旗的 时候，要求同学 们站队 要快、静、 齐、要站挺、站直，要有 饱满的热 情和向上的精神。在 课间操的时候，要求同学 们每次

15、都要争取第一个站好 队，要求 动作整齐、标 准。我们已经很多次的受到体育老 师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的 习惯 了。在学校 组织的各种活 动中，我们都力争做得最好，同学 们心里都有一个信念：我要 为 集体争光。3、狠抓 课堂纪 律，养成良好的学 习习惯要求学生 “学会倾听”，在课堂上，尊重老 师的劳动，尊重知 识，也遵守了 纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老 师上好每一 节课。由值日班长每天总结当天的 纪律情况， 评出每周的先 进组 。特色之三：注重能力的培养和 锻炼期中考 试后，为了培养同学 们的竞争意识，为了给更多的同学 锻炼 的机会，我 们进行 了第二次班干部 竞选

16、，组成了两套新的班委会， 让他们互相 监督，互相学 习，轮流执政。 在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很 认真，很负责任。我把自 习课分给班干部， 让他 们组织 ，讲题 ，听写，默写。 这样，既锻炼了能力，又 树立了威信。我 们还策划了很多活 动，如：主 题班会、学 习竞赛小组竞争、辩论会、大合唱等等， 这些活动，都交给班干部 们自己组织安排，既 锻炼了能力，又 给班级带来了活力， 还给同学们带来了很多的快 乐!我们还 成立了足球 队、篮球队， 让我们的生活更丰富多彩!特色之四：注重 师 生的情感交流没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为 朋友，让他们尊重我，

17、喜 欢我，理解我。就像 “班歌”里唱的那 样：处处为你用心，一直最有 默契，请你相信这份感情值得感激。周 记，是我和学生交流的主要渠道。在去 军训的路上， 我收了同学 们的周记，利用学生 军训 的时间批改出来并 还给他们，我这样做的目的是想 让 学生养成 坚持写周 记的好习惯，并且用自己的行 动告诉学生， 对工作要投入， 认真，负责 每个星期一我都会在学生的周 记上认真的写上评语。现在，学生已 经习惯了在周记上和我 交流了，而且，他 们的周 记也写的越来越好了。利用午 饭的时间和住宿学生一起沟通思想， 了解情况;利用放学后的 时间和学生谈心、交流;学生病了，我 组织学生去看望他，送 鲜花;学生

18、打架了，我会静下心来了解情况，把事情教 给学生自己 处理，往往会有意想不到的效 果;学生吵架生气了，我会 给他们讲故事，读文章来使他 们感悟，使他 们懂得友 谊的珍贵;骂人了，我会 让学生写命 题周记来讨论?用照片和 录像来 记录 下我们的每一次活 动。记得有这样一首诗：我到河 边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我 饮水的时候，水也 饮我?我和学生之 间，有三个共同 共同感受：感受学 习的过程;感受同学的情 谊，感受生活的美好;共同分享：分享学 习的快 乐，分享友情的快 乐，分享成功的喜悦;共同成 长：不 停的学 习新的知 识，更新 观念，和时代同步和学生共同成 长。特色之五：和家 长 成 为

19、朋友我认为和家 长的沟通是很重要的，而且，家 长也需要学 习，需要和孩子共同成 长。在 第一次的家 长会上，我是 这样讲 的： “孩子和父母是天然的朋友， 这血缘，这爱是无法代 替的，但是， 为什么孩子常常表 现出逆反呢?这是因为我 们家长落后了，不了解孩子的心 理，没有和孩子成 为真正的朋友。每一个家 长都是很 爱自己的孩子的，那么，什么是 爱呢?爱，就是共同感受，共同分享，共同成 长。”我要求家 长和孩子定一个共同成 长 的计划： 每个家长给班主任老 师写一封信，介 绍孩子成长的经历，谈谈对 孩子的教育期望。以帮助 我更多的了解孩子，使我的教育工作做得更具体，更到位。收到信以后，我 给每个

20、家 长打 了电话 ，交换了意见，这对 我的班主任工作有很大的帮助。在我 们班进行爱国主义教育的 同时，我把天下 兴亡，我的 责任一文复印 给每一个家 长，让他们和学生一起学 习并写 出读后感，这样 的活动使家 长受到了很大的教育，他 们和孩子近了，他 们共同成长了。在 军训 的时候，我要求每个学生 给父母写一封信，由我 贴好邮票亲自寄出，作 为特殊的礼物 送给家长。第二次家 长会，是学生和家 长一起开的，我 们是以班会的形式开的，会 议的主 题是： 心灵沟通。我把这次会 议交给学生自己去策划，安排，主持。1、班干部 发言，总结期中考 试2、家 长代表发言。3、学生 对家长说的一句心理 话。4、

21、学生代表 讲话 ，并提出自己生活中 难以解决的 问题同家长交流。5、班主任做 总结发 言。6、主持人建 议 ：让同学 们拉着父母的手，走出教室，走回家，走向未来。家长会后，一个家 长告诉我，她很感 谢这 次班会， 这次班会 让她领悟到如何与孩子沟 通是很重要的。同 时，学生用真 诚打 动了父母，使他 们真的走近了，使他 们真的沟通了。 家长对 我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对 我的工作也有了很大的帮助。三、班主任随想当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的 时候不会很心 烦， 这 都是免不了的，但 是，当你走上 讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到

22、你的学生在你教育下有很大的改 变，当你被学生 围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家 长打电话来告 诉你， 孩子变了，变的懂事听 话了?那快乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的 热 情和朝气去感染学生，无 论是服装 还 是言谈，都会 对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑 战 性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成 为每一个学生的 朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是， 这一切都很 值得，因为， 你得到的将是一个美 丽的世界!工作着是美 丽的!本学期在学校工作的安排下，本人 继续担任九年 级(98)班的班主任工作。一个学期在 我们的忙忙碌

23、碌之中又 过去了，这个学期 对于即将 毕业的初中生而言是最关 键的一个学期。 在我与本班各位科任教 师一起共同努力下，我班在行 为规 范上、学 习成绩上、卫生习惯上 等等各个方面都取得了更加令人 满意的成 绩。分析 过去，展望未来， 对过去的一个学期作 如下 总结。一、着手于学生道德品 质的养成“教育必须育人”是教育最根本的思想。 现在九年级的学生的年 龄一般是15岁左右， 他们正处于由少年 时期向青春 发育时期发展的重要 时期，这个时期正是他 们道德品 质形成 的关 键时期，因此如何 让九年级的新生形成良好的道德品 质成为了本学期我班最主要的目 标之一。为了实现这一目标，在本学期我 继续对他

24、们从心理上 进行教育，因 为他们是即将 毕业的学生了，此 时，让他们知道，无 论从哪个方面，都要 给其他同学做出表率作用，尤 其是低年 级的学生;他们可能会出 现 不好的苗 头：少部分学生会由此做出极端行 为 ，如打架、 闹事、不学 习等。我就 针对这种因素，提前做好 预防工作，打消他 们心中的这种不良的想 法。二、注重学 习习惯 的养成对于一个学生而言，没有好的学 习习惯一定不会有好的学 习成绩，因此， 为了让学生 更好的学好文化知 识，让学生养成 较好的学习习惯 是必需的， 这成为了本学期我班另一重 要的目标。为了实现这一目标，本学期我仍借助中学生日常行 为规范，让学生用 这个 规范来约束

25、自己的行 为，从日常小事做起，事事 严格要求自己。学生学 习习惯 的好坏 往往体 现在一些小事，因此抓好学生日常小事是落 实学生养成良好的学 习习惯 措施的最好 方法之一。例如考 风考纪的教育;上学时间的限定;升旗时学生站立的姿 势和穿戴;特别是学 生的个人 卫生及班 级的清 洁卫生更是每天派人 检查，因此每次学校 检查 各班的卫生情况， 我班的情况都是非常好，受到学校的 赞扬;每个星期五的大 扫除基本上是 专人专职 ，并有专 门人员检查 ，使我班的清 洁卫生一直保持得比 较好。三、致力于学生学 习 成 绩的提高学生学 习成绩的好坏直接影响着学生的学 习兴趣和学生自信心，影响着学生学 习习惯

26、的养成，也是家 长关心和社会关注的 热点问题 。因此提高学生的学 习成绩是作 为一个班主 任的重点任 务之一，也是学校和社会交 给我们的一个主要任 务。为了实现这 一目标，本学 期我主要从如下的几个方面 进行了工作：1多次 联 系各位科任老 师 ，和他 们在一起 协商提高学生成 绩的方法，在一起研究各个 学生的学 习特点，以便 针对 各个学生的具体情况安排学生的学 习;2多次 联系家 长了解学生在家的学 习情况。学校的教育离不开家 长的配合，学校的教 育需要家 长的支持与理解。 经常与家 长沟通，交流学生最近的学 习成绩，与家 长一起共同 做好学生的思想工作， 这 是我当班主任的一 贯作风。我

27、的行 为大大地感 动 了家长，也得到 了家长的高度 赞扬，同时也为我们许多教学行 为得到家长的理解与支持 营造了良好的氛 围;3利用学校的网 络设施对学生进行学习方法的教育， 专门利用班会 时间让学生交流学 习心得， 让学生在交流中学会如何更好地学 习 。学生心得的交流和示范既 让学生到了好的 学习方法，同 时让 学生交流了个人感情， 这为本班在本学期形成良好的学 习氛围和学生之 间团结和睦、友好相 处 做好了准 备;4时时 刻刻注意自己的一 举一行，注意自己的言行 举止，用高 标 准、 严要求来要求自己。时时刻刻关心学 习成绩较差的学生，不歧 视他们，尊重他 们的人格。 对于学习上有困 难的

28、学生要主 动关心他 们，帮助他 们克服学 习上的障碍，帮助他 们树立学 习上的自信心， 让每一个学生感受到老 师的关爱，从而引起学生的共 鸣，激发学生的学 习兴趣。积极倾听 学生的心声，解答学生学 习上和生活上的各种疑 难问题，真正成 为学生的知心人。 “一分 耕耘，一分收 获”，辛勤的汗水必然会 浇灌出美 丽的花朵。正是因 为我们做出了如此多努 力。我班每次考 试优秀率一直 处于年 级的前列。四、配合学校做好 “中考 备考 ”工作为了让学生更好地迎接中考， 对学生从心理上、学 习方法上、学 习习惯 上做出了相 应 工作。模 拟考的准 备工作、 毕业生的综合素质评 价工作、体育中考及中考的相关

29、工作等。这一学期以来，我班学生在各方面都取得了更加令人 满意的成 绩，但我一定会再接再 厉，为培养祖国的接班人而 继续 努力。为了使学校各 处室相关 计划在班 级得到更好的 贯彻 和落实，形成良好的教育 环境，树 立良好的班 风 和学 风，提高学生的身心素 质，特制定本学期初中班主任工作 计划：1、言传身教，以 诚取诚言传是身教的基本方式，身教是言 传的有效手段。在我 们耳 边我 们 常常可以听到 这样的话语“老师自己都做不到， 还要求我做!”可见，我们的言行 对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到 时，我 们自己应该首先做到。用我 们的真 诚去唤起学生思想上的共 鸣。 当然，我 们作为班

30、主任 应该不断加强自我修养，不断汲取新知 识，扩大知识面，注重自身 良好品德的形成，以身作 则，一视同仁， 让学生信服，增 强自己的亲和力，使自己的非 权 力性影响持久而深 远。2、尊重学生，关 爱 学生。“爱”是教育的主旋律。教 书育人是教 师的天职，而育人 应该 是班主任的首要天 职。爱 学生，尊重学生人格、 兴趣、爱好，了解学生 习惯以及 为人处世的态度、方式等，然后 对症下 药，帮助学生 树立健全、完善的人格。人格尊 严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一 样，重视、欣 赏学生，学会 倾听 学生意 见，接 纳他们的感受，包容他 们的缺点，分享他 们的喜悦。被尊重是学生内心的需 要，在

31、日程工作中把自己的 认识润物细无声的 转化为学生的内在 动力。3、加 强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用 “五导”的教育方式， 即： 情感上开 导， 心理上疏 导， 思想上引 导，学 习上辅导 ，行动上督 导。树立为了学生的一切的 责任感，把后 进生视为自己的子女， 视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花 朵，和风细雨精心培育，真心 诚意地关心 爱护， 以自己 满腔热情在后 进生的心灵深 处点燃起熊熊火焰，以自己 诲人不倦的精神，把他 们培 养成为新世纪的有用人才。4、班干部培养工作 计划对班级干部 进行大胆的使用和 严格的管理，并作学生干部的 坚强后盾。在日常工作中 注意发挥学生干部的

32、表率作用。 该放手的一定要放手，从而 历练能力， 树立威信。与此同 时，注意提高他 们的自身素 质和管理水平，定期召开班 级干部管理会 议组织 学习。5、家校 联 手，形成良好的教育合力。平时，把学生在校的各方面的表 现反馈给家长，及 时与家 长沟通，使家 长对孩子在校 情况作到心中有数， 请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同 时，向家 长了 解学生在家的表 现，及时找到问题所在， 对症下药。6、加 强对学生的安全工作 计划与法制教育工作 计划作为班主任，我 们应该 充分利用 “两会”班（会、班 务会）阵地，加 强对学生的食品安全 工作计划、交通安全工作 计划、上下楼梯安全教育工作

33、 计划，加 强对学生的防火防盗意识 教育，加 强突发事故处理方法的教育和 发现安全隐患及时报告的教育， 坚决贯彻执 行学校 的安全首 视责 任制。同时，本人作 为班主任，应该注意不要体 罚、心罚和变相体 罚学生，注意在言 语上尊 重、理解我 们的学生，注意 对教学成 绩的合情合理合法化 处理，注意教育方式的文明化、 科学化。以上是本学期的班主任个人工作 计划，自己有决心不 让计 划成为一纸空文，在工作中 一定按 计划完成各 项工作。争取自己的班 级管理和学生的学 习成 绩学期末再上一个新的台 阶。本学年我担任了七年 级 三班的班主任工作。在班主任工作中，我深深懂得初中阶段是人的成 长起步阶段，

34、教育家叶圣陶先生 说过:“教育是什么，往 简单的方面说就是养成良好 的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的 习惯养成的基 础，有了良好的班 风才能有好 的学风，七年级是关键时期，如何促 进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生 各方面 较高的 综合素质呢?根据本班情况制定 计划如下:一、本班学生基本情况分析:本班共有45位学生，其中男生18人，女生279人， 这 些学生来自全市各 处小学，在各方面有很大差 别，大部分同学在智力素 质上有 较高的水平， 进取心强，学生在 纪律、劳动等方面表 现较好，但在个 别方面如团结协助、展现自己的勇 气、敢于 创新方面仍有待 锻炼 和培养。二、工作目

35、 标:本学期我班的基本目 标是:建立一支有 进取心、能力 较强 的班干部 队伍;全体同学都能 树立明确的学 习目的，形成良好的学 习风气;培养学生良好的行 为规 范，弘扬正气，逐步形成守 纪、进取、勤奋的班风，培养一个 团结、向上、文明的集体，争取每月 成为“优秀班集体 ”学;习成绩名列年 级前列。三、具体措施:贯彻“德育为先，以人 为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思 想品德。1、抓好班 级日常管理，培养学生良好的养成教育。2、提高班 团队 会质量，营造良好的班 级氛围，构建良好的班 级文化。3、通过各种的校会、班会， 组织学生学 习中学生日常行 为规范、中学生守 则，形成和促 进良

36、好的班 风、学 风 。4、通过学校和班 级的各种活 动如校运会、手抄 报比赛、艺术节等各项比赛，培养学 生自信心和集体 观念，增 强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学 习习惯，建立学 习组，掀起竞争活动，促进 学生共同 进步，定期开展学 习活动，培养学生良好的学 习态 度和方法。6、开展有益的文体活 动，促使学生的身心健康 发 展7、以各个 节假日为契机进行各种活 动，进行思想教育。 结合教师节，开展尊 师重教， 文明有礼的活 动;结合中秋 节，进行民族 传统的教育;结合国庆节，对学生进行爱国主义教 育.8、利用课余、周记本等与学生 谈心交流，了解学生的思想 动态，及时疏导解决学

37、生 的问题。9、切实抓好本班的 卫生保洁工作和包干区的清 洁工作。重 视学校的大 扫除和值周工 作，创造清洁卫 生舒适的学 习环境。10、加强与科任老师的联系沟通，及 时发现问题 、解决问题，共同教育好学生 。 总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以感恩教育 为核心，以提高学 习能力目 标， 纪律管理 为手段，全方位 调动积 极性。为了使学校各 处室相关 计划在班 级得到更好的 贯彻 和落实，形成良好的教育 环境，树 立良好的班 风 和学 风，提高学生的身心素 质，特制定本学期初中班主任工作 计划：一、指 导思想以学校及相关 处室提出教育教学及班 级管理的各 项工作要求， 贯彻 落实“以人为

38、本”的科学发展观，从学校工作 计划和学生思想 实际出发,抓好班 级管理工作，以提高学生道德素 质，文化素 质和身心素 质为目的，以学校开展的各 项活动为契机，以 树立良好班 风和学风， 增强班级凝聚力 为主要任 务，努力完成学校交 给自己的工作任 务，是全班学生在德、智、 体、美、 劳等各方面都得到 发展。二、工作目 标 ：1、按照德育 处的工作要求：加 强树 德立品的教育和教 务处提出的培养学生自主、探 究、合作、 创新的学 习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。2、根据初二学生的心理和生理特点，加 强学生心理健康教育，提高心理健康 辅导 水 平。3、加强学法指 导，培养独立学 习

39、能力和抗挫能力，克服学生的 厌学心理。三、工作措施1、言传身教，以 诚取诚。言传是身教的基本方式，身教是言 传的有效手段。在我 们耳 边我 们 常常可以听到 这样 的话语“老师自己都做不到， 还要求我做!”可见，我们的言行 对学生有多大影响。所以，当 我们要求学生做到 时，我 们自己应该首先做到。用我 们的真 诚去唤起学生思想上的共 鸣。当然，我 们作为班主任 应该不断加强自我修养，不断汲取新知 识，扩大知识面，注重自身 良好品德的形成，以身作 则，一视同仁， 让学生信服，增 强自己的亲和力，使自己的非 权 力性影响持久而深 远。()2、尊重学生，关 爱 学生。“爱”是教育的主旋律。教 书育人

40、是教 师的天职，而育人 应该 是班主任的首要天 职。爱学生，尊重学生人格、 兴趣、爱好，了解学生 习惯以及 为人处世的态度、方式等，然后 对 症下 药，帮助学生 树立健全、完善的人格。人格尊 严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一 样，重视、欣 赏学生，学会 倾听 学生意 见，接 纳他们的感受，包容他 们的缺点，分享他 们的喜悦。被尊重是学生内心的需 要，在日程工作中把自己的 认识润物细无声的 转化为学生的内在 动力。3、加 强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开 导，心理上疏 导，思想上引 导，学 习上辅导 ，行动上督 导。树立为了学生的一切的 责任感，把后 进生视为自己的子女， 视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花 朵，和风细雨精心培育，真心 诚意地关心 爱护， 以自己 满腔热情在后 进生的心灵深 处点燃起熊熊火焰，以自己 诲人不倦的精神，把他 们培 养成 为新世纪的