矿井通风与安全《矿井通风》课程标准

1、矿井通风学习领域课程标准一、学习领域定位矿井通风是矿井通风与安全专业一门核心课程，是基于工作过程、校企合作开发的 “教、学、做一体”的工学结合课程，在专业课程体系中具有重要的技术支撑和促进作用。通过本课程的学习，使学生熟悉矿井通风的技术标准、安全规程的规定和要求，能组织进行通风技术测定和管理，能维护矿井通风系统的正常、稳定地运行。该学习领域的实践性很强，是学生就业的主要工作领域，对学生毕业后职业能力的提升具有重要的作用。二、学习目标本学习领域过程以学生为主体、教师为主导，以能力目标的实现为核心。培养学生具备专业能力、方法能力和社会能力。1、专业能力（1）能概述矿井空气及井下有害气体的主要性质及

2、特征；（2）能解释井巷中风流流动的基本规律；（3）能陈述矿井通风设备和通风设施的特点、要求；（4）能陈述风量调节的方法；（5）能概述煤矿安全规程对矿井通风系统的有关规定；（6）能陈述矿井通风设计和矿井通风能力核定的主要内容和程序、方法。（7）能采用正确方法和措施调节风量，合理选择和优化矿井的通风系统。（8）能熟练操作各种通风仪器仪表，完成相应的通风技术测定任务。（9）能根据矿井通风系统的需要，合理选择通风设备，能正确安设和构筑通风设施。（10）会根据矿井生产条件和采掘工作条件制定通风技术措施，能识读和绘制通风图件。（11）熟悉通风质量标准，能组织和实施通风质量检查工作。（12）能承担矿井通风系

3、统设计任务，能组织和实施通风能力核定。2、方法能力（1）具有较好的吸收新技术和新知识的能力。（2）具有较好的分析和解决实际问题的能力。（3）具有查找资料、文献等取得信息的能力。（4）具有较好的逻辑性和科学思维方法能力。3、社会能力（1）具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德;具有“安全第一”的思想和认识；具有遵纪守法意识和责任意识。（2）具有较强的计划、组织和协调能力。（3）具有较强的开拓创新能力。（4）具有较强的口头与书面表达能力和人际沟通能力。（5）具有良好的职业道德和敬业精神;具有吃苦耐劳、甘于奉献、爱岗敬业的优良品质。（6）具有优良的身心健康素质和良好的人文、科学素质。三、学习内容

4、矿井通风学习领域的学习内容如下：学习情境学习单元参考学时情境名称情境描述1、矿井生产空气条件的改善以矿井有害气体的防治和矿井气候条件改善的实际工作任务为载体，使用便携式仪器和比长式鉴定管测定空气主要成分和矿井中有害气体浓度；使用仪器仪表测定矿井空气的温度、相对湿度，学习测定矿井空气成分和有害气体含量的方法，学习制定防治有害气体的措施方法。学习测定空气的气候参数方法；学习制定改善气候条件的措施方法。1.1测定空气成分和有害气体含量281.2制定防治有害气体的措施21.3测定空气的气候参数21.4制定改善气候条件的措施22、矿井通风压力分析以井下空气压力测定、分析和通风机房压力监测装置的安设等典型

5、工作任务载体，通过完成测算空气的密度；计算井下风流中某点的压力值；测定井巷断面某一点的各种压力；利用速压的物理意义测算井巷的风速和井巷断面的速度场系数；绘制矿井通风系统中的压力坡线图；根据通风机房静压水柱计的读数估算矿井通风总阻力；安设主通风机房内的静压水柱计装置等任务，学习掌握空气的密度、比容、压力（压强）、黏性等基本概念；风流静压能、动能、位能和空气的静压、动压、位压的概念，并能解释其相互关系；抽出式通风、压入式通风矿井中压力之间的关系；各种测压仪器的构造、原理和使用方法；矿井通风中的能量方程及其意义；矿井主通风机风硐断面上的相对压力与矿井通风阻力的关系等知识和能力。2.1测定并分析空气压

6、力682.2分析矿井主通风机房内静压水柱计读数23、降低矿井通风阻力以降低矿井通风阻力和矿井通风阻力测定的实际工作为载体，通过完成测算摩擦阻力、井巷风阻、等级孔；编制降低阻力的措施；实施矿井的通风阻力测定工作，编写测定报告等任务，学习掌握风流的流动状态、摩擦阻力、局部阻力、风阻等概念及影响因素；摩擦阻力、局部阻力、风阻、等级孔的表达式及意义；阻力测定原理、并能陈述压差计法、气压计法测定阻力的过程和步骤等方面的知识和实际操作能力3.1制定降低矿井通风阻力的措施6163.2测定并分析矿井通风阻力104、矿井通风动力以自然风压及测定和矿用通风机性能测定的实际工作内容为载体，通过完成测算矿井的自然风压

7、；选择和使用矿井主要通风机和附属装置；矿井主要通风机性能测定工作的具体任务，学习掌握自然风压的特性、自然风压的控制和利用方法、矿井主要通风机的特性等知识，掌握测算矿井的自然风压的方法；具有选择和使用矿井主要通风机和附属装置能力；能组织进行矿井主要通风机性能的测定工作。4.1测算矿井的自然风压2104.2测定矿井通风机性能85、矿井通风网络解算以绘制矿井通风网络图和解算矿井简单通风网络的实际工作内容为载体，通过完成矿井通风系统图和矿井通风网络图绘制、简单通风网络的解算等任务，学习掌握通风网络的基本术语和概念、矿井风量自然分配的基本定律及含义、矿井风量自然分配原因，掌握通风网络图的作用和绘制步骤，

8、具有利用自然分配的基本定律解算简单通风网络的能力。5.1绘制矿井通风网络图265.2解算矿井通风网络46、矿井风量测定与调节以矿井风量测定和矿井风量调节的实际工作为载体，通过完成测算井巷中的风量、选择局部风量调节的措施、选择的调节矿井总风量的措施、通风设施施工等任务，学习掌握测风仪表的种类、原理和使用方法、根据通风系统的特点和要求，合理选择局部风量调节的措施，确定设施安设地点、根据矿井的通风系统特点，选择合理的调节矿井总风量的措施、能根据通风设施的质量标准组织施工和质量检查、根据矿井的漏风状况制定有效的防治措施等知识和能力。6.1测算井巷中的风量6146.2确定调节风窗的位置26.3选择调节矿

9、井总风量的方法和措施26.4通风设施施工47、掘进通风以矿井掘进通风设计及设备设施安装管理的实际工作为载体，通过完成局部通风设备的选择、安设和使用等工作任务，学习掌握掘进通风方法和适用条件、掘进通风设计的主要方法和步骤、局部通风设备的选择、安设和使用方法等知识和能力。7.1掘进通风设计487.2局部通风设备的安装与管理48、矿井通风设计以矿井通风设计为载体，通过完成矿井通风设计全部内容的工作任务，学习掌握矿井抽出式、压入式、混合式通风的特点、中央式、对角式、混合式、区域式通风的布置特点、采区通风系统的基本要求、采煤工作面通风系统、串联通风、上行和下行通风的特点和要求、矿井通风设计的步骤和方法、

10、煤矿安全规程对矿井通风系统的基本要求等知识，具有选择矿井通风设计的能力。8.1选择和确定矿井的通风系统并绘制矿井通风系统图6168.2矿井风量计算与分配48.3矿井通风总阻力的计算和风量调节6合 计：86四、 学习领域设计说明1、学习领域设计矿井通风课程教学安排分成校内教学和校外教学两部分。校内教学主要依托校内实训基地完成模拟仿真性的井巷风量调节、通风技术措施编制、通风设计等工作任务，校外教学主要依托校外实训基地进行通风技术综合实训和通风设施的施工等生产性技能训练任务。成立由现场技术人员、教师、学生共同参与的多元化课程考核评价小组，结合课程项目实施过程，参考现行国家职业资格标准，针对学生独立完

11、成相应工作任务的情况，以通风系统优化报告、通风设计、通风技术措施、通风工程项目等成果为考评对象，同时注重学生完成任务过程能力的评价，从工作态度、认知度、信息检索能力、协作精神、操作熟练程度、创新能力、技能水平和任务成果等全方位综合考核评定学生成绩。2、学习情境设计为便于组织教学，对学习情境进一步分析细化，设置若干个学习单元，每个学习单元是一个完整的工作任务。矿井通风学习领域的学习情境设计：学习情境1：矿井生产空气条件的改善学习目的：能陈述矿井通风的任务；能解释矿井空气成分的主要性质和对人体的影响；能概述井下主要有害气体的主要性质、来源、危害；能说出煤矿安全规程对各种有害气体的允许浓度标准；能解

12、释矿井气候对人体的影响；能概述矿井温度、湿度、风速的概念、影响因素和变化规律；能陈述煤矿安全规程对井下空气温度和风速的有关规定要求。能使用便携式仪器和比长式鉴定管测定空气主要成分和矿井中有害气体浓度；能根据有害气体的危害程度，编制防治措施；能正确使用仪器仪表测定矿井空气的温度、相对湿度；能够根据矿井温度的高低，提出改善气候条件的措施和方法。学习单元教学方法和建议单元名称任务载体1.1测定空气成分和有害气体含量空气成分和有害气体含量的测定编制方案、实操1.2制定防治有害气体的措施制定防治有害气体的措施查询、讨论、编制措施1.3测定空气的气候参数矿井气候参数的测定编制方案、实操1.4制定改善气候条

13、件的措施制定改善气候条件的措施查询、讨论、编制措施学习情境2：矿井通风压力分析学习目的：能陈述空气的密度、比容、压力（压强）、黏性等基本概念和表达式；能理解概述风流静压能、动能、位能和空气的静压、动压、位压的概念，并能解释其相互关系；理解并能解释抽出式通风、压入式通风矿井中压力之间的关系；能概述各种测压仪器的构造、原理和使用方法；能陈述矿井通风中的能量方程及其意义；能理解并解释矿井主通风机风硐断面上的相对压力与矿井通风阻力的关系；会测算空气的密度；会计算井下风流中某点的压力值；会测定井巷断面某一点的各种压力；会利用速压的物理意义测算井巷的风速和井巷断面的速度场系数；能绘制矿井通风系统中的压力坡

14、线图；能根据通风机房静压水柱计的读数估算矿井通风总阻力；能正确安设主通风机房内的静压水柱计装置。学习单元教学方法和建议单元名称任务载体2.1测定并分析空气压力风流中点压力的测定讨论、编制测定方案、实操、编制测定报告2.2分析矿井主通风机房内静压水柱计读数通过风机房水柱计读数分析矿井通风阻力大小讨论、模拟实测、编制分析报告学习情境3：降低矿井通风阻力学习目的：能解释风流的流动状态、摩擦阻力、局部阻力、风阻等概念及影响因素；能陈述并解释摩擦阻力、局部阻力、风阻、等级孔的表达式及意义；能解释阻力测定原理、并能陈述压差计法、气压计法测定阻力的过程和步骤；会用查表法确定井巷的摩擦阻力系数、局部阻力系数；

15、会测算摩擦阻力、井巷风阻、等级孔；会根据矿井的通风阻力状况编制降低阻力的措施。能组织实施矿井的通风阻力测定工作，并提交测定报告；能绘制通风压能图。学习单元教学方法和建议单元名称任务载体3.1制定降低矿井通风阻力的措施编制降低矿井通风阻力的措施查询、讨论、编制措施3.2测定并分析矿井通风阻力矿井通风阻力的测定查询、讨论、编制方案、实操、编制测定报告学习情境4：矿井通风动力学习目的：能概述和解释自然风压的形成及特性；能陈述和解释自然风压的特性和对机械通风的影响；能概述和解释自然风压的控制和利用方法；能概述矿井主要通风机的种类、主要构造、原理；能陈述矿井主要通风机辅助装置的作用和要求；能陈述主要矿井

16、主要通风机的使用规定和安全要求；能陈述和解释离心式、轴流式通风机的个体特性曲线含义；能陈述和解释通风机比例定义的含义；能陈述通风机类型特性曲线的含义；能陈述和解释抽出式、压入式通风矿井中通风机风压与矿井通风阻力之间的关系能陈述和解释通风机串联、并联联合运转时的特性；能根据不同的通风系统合理确定通风机的联合运转形式；会测算矿井的自然风压；会正确选择和使用矿井主要通风机和附属装置；能根据矿井的总风量、总阻力合理选择主要通风机的类型和型号；能组织进行矿井主要通风机性能的测定工作。学习单元教学方法和建议单元名称任务载体4.1测算矿井的自然风压矿井自然风压的测算查询、讨论、编制方案4.2测定矿井通风机性

17、能矿井通风机性能测定查询、讨论、编制方案、实操、编制测定报告学习情境5：矿井通风网络解算学习目的：能陈述并解释通风网络的基本术语和概念；能概述通风网络图的作用和绘制步骤；能概述和解释串联、并联、角联通风网络的形式和性质；能陈述和解释矿井风量自然分配的基本定律及含义；能陈述和解释矿井风量自然分配原因；会根据矿井通风系统图绘制矿井通风网络图；会进行简单通风网络的解算；能利用自然分配的基本定律解算简单通风网络。学习单元教学方法和建议单元名称任务载体5.1绘制矿井通风网络图矿井通风网络图绘制读图、讨论、绘图训练5.2解算矿井通风网络矿井通风网络解算查询、讨论、编制解算报告学习情境6：矿井风量测定与调节

18、学习目的：能陈述和解释测风仪表的种类、原理和使用方法；能陈述井下风速和风量的测定方法、步骤、注意事项；能解释井巷断面上风流风速的分布规律；理解和解释增阻法、减阻法、增压法调节局部地点风量的原理；能概述各种调节方法的优缺点和适用条件；能解释改变主要通风机风量的方法和实质；能陈述通风设施的类型、作用和基本要求；能陈述矿井漏风的概念和原因；能正确、熟练操作风表；能利用风表正确测定井巷中的平均风速和风量；会根据通风系统的特点和要求，合理选择局部风量调节的措施，确定设施安设地点；会根据矿井的通风系统特点，选择合理的调节矿井总风量的措施。能根据通风设施的质量标准组织施工和质量检查；会计算矿井的漏风参数；会

19、根据矿井的漏风状况制定有效的防治措施。学习单元教学方法和建议单元名称任务载体6.1测算井巷中的风量井巷中风量的测算查询、讨论、编制方案、实训6.2确定调节风窗的位置矿井局部风量的调节查询、讨论、编制调节报告6.3选择调节矿井总风量的方法和措施矿井总风量的调节查询、讨论、编制调节报告6.4通风设施施工通风设施施工查询、讨论、编制方案、绘制施工图学习情境7：掘进通风学习目的：能概述掘进通风方法和适用条件；能概述局部通风机和风筒的种类、性能特点；能概述掘进通风设计的主要方法和步骤；能理解煤矿安全规程对掘进通风的有关规定；会根据生产需要合理选择局部通风设备；能够合理使用和安设局部通风设备。学习单元教学

20、方法和建议单元名称任务载体7.1掘进通风设计掘进通风设计查询、讨论、编制设计说明书7.2局部通风设备的安装与管理局部通风设备的安装与管理查询、讨论、编制方案、制定措施学习情境8：矿井通风设计学习目的：能陈述抽出式、压入式、混合式通风的特点；能陈述中央式、对角式、混合式、区域式通风的布置特点；能概述采区通风系统的基本要求；能概述采煤工作面通风系统、串联通风、上行和下行通风的特点和要求；能陈述矿井通风设计的步骤和方法；能陈述煤矿安全规程对矿井通风系统的基本要求；会根据矿井开拓布置、瓦斯涌出情况等生产条件合理选择矿井的通风方法；会根据采区巷道布置和工作面安全条件确定采区和工作面的通风系统；会根据采掘

21、工程图和通风要求，绘制矿井通风系统图；会计算和分配矿井的总风量；能进行矿井通风设备选型。学习单元教学方法和建议单元名称任务载体8.1选择和确定矿井的通风系统并绘制矿井通风系统图确定矿井的通风系统查询、讨论、编制方案8.2矿井风量计算与分配计算与分配矿井风量查询、讨论、编制方案8.3矿井通风总阻力的计算和风量调节按需调节矿井风量查询、讨论、编制方案3、课程考核课程考核充分考虑学生职业能力的考核，以实训教学项目完成情况考核为主，兼顾专业知识考核和教学过程考核等综合考核。三部分的分数比例为：课程考核成绩=实训教学项目考核成绩（50%）专业知识考核成绩（30%）学习过程考核成绩(20%）。实训教学项目考核包括完成项目任务过程中的任务准备；相关资料查阅情况；完成任务时方法选择的科学性；任务实施中组织与协作能力的表现情况；知识应用的适用程度；满足标准规范的程度；任务完成后提交的报告，规程，设计，措施内容和测定结果的准确性等综合评定。专业知识考核是以学院统一安排的期末考试