二年级数学上学期期中周末练习考试青岛版_第1页
二年级数学上学期期中周末练习考试青岛版_第2页
二年级数学上学期期中周末练习考试青岛版_第3页
二年级数学上学期期中周末练习考试青岛版_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、二年级数学上学期期中周末练习考试青岛版班级: 姓名: 满分:100+20分 考试时间:90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。1. 从0,3,6三个数字中任选两个数字可组成(_)个不同的两位数,其中最大的两位数是(_),最小的两位数是(_)。2. 我知道,也会填。1.丽丽用4米长的竹竿量井深,竹竿露出井沿部分是1米井深_米.2.下面纸条的长度是_厘米3. 动动脑,填一填。1.商场有促销活动,妈妈想买电视和洗衣机,她有_种选择。2.小红有3顶帽子和3套裙子,一共有_种不同的搭配方法。4. 猜猜我是什么_我能量长短,10个厘米就是我,米是我的好哥哥,10个我组成我的好哥哥。测量长短常用的

2、单位有:_5. 爸爸上午8:00上班,12:00下班,爸爸上午工作了(_)小时。6. 看一看,填一填。_ _ 7. 从2:30到4:40经过了_时_分,从6:10到6:45经过了_分。我们学过的时间单位有_、_和_,它们之间的进率是_。声音每秒在空气中行332米,炮弹每秒比声音快667米,炮弹每秒飞行_米8. 62-15+19先算(_),再算(_)。二、选择题。1. 动动脑,选一选。1.根据口诀“三四十二”可以写出的算式是(    )。A .3+4 B .3×4 C .4×2 D .4+32.2个4再加上

3、3个4是(    )。A .1个4 B .4个4 C .5个43.积是16 的算式是(    )。A .20-4 B .8+8 C .4×42. 每支钢笔5元,小明用18元买了3支钢笔,应找回( )。A.4元B.3元C.2元3. 下面算式中,余数是3的是( )。A.48÷5B.22÷4C.36÷74. 下面算式中,不能验算712-257=455的是( )。A.712-455B.455+257C.455-257D.257+4555. 最小的三位数与最大的两位

4、数的和是( )。A.99B.100C.1996. 一群小鱼,比10条多,比20条少,平均分成的份数和每份的数都同样多,这群小鱼有( )条。A.15B.16C.25三、判断正误,对的打“”,错的打“×”。1. 把一个钝角平均分成两个角,这两个角都是锐角。 (_)2. 计算8×7和7×8时,用的是同一句乘法口诀。(_)3. 运动场环形跑道通常一圈长400米。(_)4. 小英身高120厘米,就是1米20厘米。(_)5. 小明的手指长大约为10厘米。(_)四、计算题。1. 直接写出得数。2×5 8×9 6×3 7×4527 4740

5、 8535 28322. 口算题。 五、应用题,请你解决问题。1. 每本笔记本6元。(1)小明买了3本笔记本,一共要付多少元?他付出20元,应该找回多少元?(2)小丽要买4本笔记本,她带25元够吗?2. 看图解决问题。(1)玩具小汽车在特价期间,便宜了多少元?(2)王老师买了6个文具盒和一个玩具小熊,一共要多少元钱?(3)请你根据上面的信息提出一个数学问题,并解答?3. 小英买书包用了19元,买彩色笔用了4元,一共用去多少钱?可以怎样付钱?4. 图书馆。故事书科技书连环画345本268本197本(1)故事书比科技书多多少本?(2)故事书和连环画一共有多少本?(3)你还能提出什么问题?并解答。5. 有男生18人,女生29人.如果每人分一个苹果,有多少人没有苹果?六、附加题。1. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。2. 根据图片回答问题(1)李叔叔带了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论