浅谈如何做好新时期先进典型的示范教育工作

1、浅谈如何做好新时期先进典型的示范教育工作当前，全国公安机关正在大力开展基层基础建设。充分发挥好先 进典型的示范和激励作用，对丁教育、引导广大民警牢固树立正 确的世界观、人生观和价值观，激励干劲，鼓舞斗志，进而推动 基层基础建设快速发展具有不可替代的重要作用。用典型推动工 作是我们党的优良传统，也是被实践证明行之有效的工作方法。近年来，我市公安机关推出了黄寺岗派出所、莽张派出所、熊 亚民、张孝发、鲁大胜等一大批有影响的先进集体和个人，成为 广大民警学习的榜样，有力地促进了各项工作的开展。但是，笔 者感到，当前在推广先进典型的工作中，还存在着一些问题和不 足：一是有些基层领导和民警对于先进典型作用

2、的重要性认识不 足，缺乏向先进典型学习的积极性和主动性；二是选树先进典型 的视野不够宽广，往往偏重于侦破重大案件中涌现的先进典型及 其他优势警种和热点岗位，忽视了日常工作中默默无闻、任劳任 怨的先进典型的发现、培养和树立；三是对有些先进典型的特点、 成效和经验总结不够，挖掘不深，影响了示范作用和典型效应的 充分发挥；四是对先进典型发现、培养和宣传的力度不够，还没 有形成一个健全的工作运行机制。针对上述问题，笔者认为新时期新形势下做好选树先进典型工 作应做到以下几点：一是切实强化学习先进典型的思想意识，积极营造“学先进, 赶先进”的良好氛围。学习先进典型，领导干部要带头，既做学 习的组织者，又做

3、学习的实践者，为民警做出榜样。要把先进典 型的学习教育作为加强队伍建设、激发队伍活力的重要途径和方 法，深入开展各种教育活动，理直气壮地教育引导广人民警深刻 认识学习先进的重要意义，端止学习态度，明确努力方向，牢固 树立起崇尚先进、改进不足，追赶先进，积极进取，努力把先进 典型的好思想、好作风体现在本职工作中。要充分发挥先进典型 的示范和引路作用，就应寓先进典型的闪光点于平凡之中，贴近 广大民警的工作实际，亲切自然，望而可及，才能真正成为民警 愿意学、学得了的榜样。我局莽张派出所所长鲁大胜，20多年 如一日扎根基层，踏实为民，受到了辖区群众的衷心爱戴，得到 了全局民警和组织的一致认可。不少民警

4、反映，以前从没想到做 好本职工作也能受到上级领导的关注和人民群众的爱戴，并且能 够赢得这么人的荣誉，普遍表示今后一定要脚踏实地，扎实工作, 在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。二是要坚持求真务实的精神，切实增强学习先进典型的针对性 和实效性。要组织力量积极深入基层一线实战单位，紧密结合各 项公安中心任务和民警的思想、工作实际，注重发现培养身边典 型，做到多方位、多侧面的选树先进典型，工作中，要拓宽视野, 面向各警种、各岗位，深入挖掘优秀民警的典型事迹，多层面、 多角度、多类型地培养树立先进典型，使各个警种、部门、岗位 的民警都学有榜样，从而充分调动全体民警积极性，引导各项工 作均衡发展。要对先进典

5、型准确定位，深入真实地反映他们的特 点和本质，使广大民警能够对照先进有的放矢、心悦诚服地开展 学习，使先进典型成为民警队伍中激励人、鼓舞人、引导人的强 人精神动力。要以“严格执法、热情服务”的实际工作为依托， 采取灵活多样的方式方法，系统有效地组织民警学习先进典型。 多讲身边事，多讲身边人，真正让民警学有所得，学有所用。三是注重典型宣传的真实性，用真实和诚信把先进典型树成旗 帜、打造成品牌。宣传典型一定要把握实事求是这一原则，不能 一味地追求轰动效应，不顾事实，过分渲染。许多受到群众欢迎 的典型，恰恰在于他们先进事迹的朴素无华、贴近实际。在推出 鲁大胜这一典型时，我们本着实事求是的原则，在总结

6、和宣传他 为群众所做的平凡事时，没有加入任何夸张和虚构的成份，而是 从他生活、工作中的一点一滴入手，充分展现了其丰富的精神内 涵和高尚的思想境界，真实可信地塑造了他“公正执法、热心为 民、朴实无华”的形象，从而得到了广大公安民警和人民群众的 认可。莽张派出所也成为全市乃至全省政法系统基层单位的一面 旗帜。四是耍进一步建立完善各项制度措施，不断健全选树先进典型 的工作机制。工作中，应抓住发现、扶植、树立、推广、宣传、 监督等关键环节，积极探索新型的选树典型工作机制，通过建立 典型档案、完善各级领导责任制、搞好经验交流、强化制度报告 和监督考核等各项举措，逐步在全局上下形成一个顺畅快捷的运 行模式

7、，用制度保障选树先进典型工作落实到位。同时，要加强 与新闻单位的沟通，通过报刊杂志、电台电视等宣传媒体，集中 力量广泛宣传先进典型的先进事迹，弘扬正气，营造氛围，形成 声势，扩大先进典型的知名度和透明度，发挥群众监督和舆论监 督的双重功效，确保先进典型不褪色、不走样。五是要继续做好先进典型的再教育和再关爱，确保先进典型具 有旺盛的生命力。各级领导应高度重视先进典型的再教育工作， 釆取座谈走访、个别谈心、跟踪管理等各种措施，加强对先进典 型的联系，时刻注意他们的工作动向和表现，帮助他们正确认清 形势任务的需要，教育他们正确对待原有的成绩和荣誉，激励和 鞭策他们珍惜荣誉，摆正位置，拼搏进取，开拓创