课题3——走进化学实验室课时1_第1页
课题3——走进化学实验室课时1_第2页
课题3——走进化学实验室课时1_第3页
课题3——走进化学实验室课时1_第4页
课题3——走进化学实验室课时1_第5页
已阅读5页,还剩44页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、课题课题3 3 走进化学实验室走进化学实验室 (化学实验基本操作化学实验基本操作) 学习化学的一个重要途径是学习化学的一个重要途径是_,_是科学探究的重要手段。是科学探究的重要手段。科学探究科学探究实验实验共同学习实验室规则共同学习实验室规则试管试管酒精灯酒精灯烧杯烧杯集气瓶集气瓶量筒量筒试试剂剂瓶瓶试管夹试管夹玻璃棒玻璃棒石棉网石棉网水槽水槽铁铁架架台台试管试管 试管夹试管夹 玻璃棒玻璃棒酒精灯酒精灯胶头滴管胶头滴管 滴瓶滴瓶铁架台铁架台( (包括包括铁夹和铁圈铁夹和铁圈) )烧杯烧杯量筒量筒集气瓶集气瓶你能说出我的名字吗?你能说出我的名字吗?水槽水槽专题一:常见的化学仪器n一、热源酒精灯n

2、酒精灯是以酒精为燃料的加热工具,实验室常酒精灯是以酒精为燃料的加热工具,实验室常用的热源。酒精灯由灯体、灯芯管和灯帽组成。用的热源。酒精灯由灯体、灯芯管和灯帽组成。酒精灯的加热温度酒精灯的加热温度400500,适用于温度,适用于温度不需太高的实验。不需太高的实验。灯帽灯帽灯体灯体灯芯灯芯n正常使用的酒精灯火焰应分为焰心、内焰和外焰三部分。近年来的研究表明:酒精灯火焰温度的高低顺序为:外焰内焰焰心。一般认为酒精灯的外焰温度最高,其原因是酒精蒸汽在外焰燃烧最充分;同时由于外焰与外界大气充分接触,燃烧时与环境的能量交换最容易,热量散失最多,致使内焰温度高于外焰。 n1、酒精灯的用量n2、点燃n3、熄

3、灭n4、添加酒精n5、用完n6、失火n注:高温漏斗注:需要高温条件,可采用的方法:n1、用酒精喷灯 2、酒精灯加金属网二、容器1、可直接加热的仪器、可直接加热的仪器试管试管n(1)装溶液时不超过试管容量的1/2,加热时不超过试管的1/3。 n(2)用滴管往试管内滴加液体时不能伸入试管口 n(3)取块状固体放入试管要用镊子,不能使固体直接坠入试管中,防止试管底破裂 n(4)加热使用试管夹,试管口不能对着人。加热盛有固体的试管时,管口稍向下,加热液体时倾斜约45;试管夹应夹在距管口1/3处。 n(5)受热要均匀,以免暴沸或试管炸裂 n(6)加热后不能骤冷,防止破裂。 n(7)加热时要预热,防止试管

4、骤热而爆裂。 n(8)加热时要保持试管外壁没有水珠,防止受热不均匀而爆裂。 n(9)加热后不能在试管未冷却至室温时就洗涤试管。 n(10)使用试管夹夹取试管时,将试管夹从试管的底部往上套,夹在试管中上部,若将试管长度三等分时,则试管夹夹在靠试管口的那端的三分之一的部位以内为合理。 n(11)加热应用外焰 n注意:试管不可以直接加热,要先预热。 蒸发皿(用于蒸发结晶)n(1)加热后不能骤冷,防止破裂。 n(2)加热后不能直接放到实验桌上,应放在石棉网上,以免烫坏实验桌。 n(3)液体量多时可直接加热 ,量少或黏稠液体要垫石棉网加热。 n(4) 加热蒸发皿时要不断的用玻璃棒搅拌,防止液体局部受热四

5、处飞溅。 n(5)加热完后,需要用坩埚钳移动蒸发皿。 n(6)大量固体析出后就熄灭酒精灯,用余热蒸干剩下的水分。 坩埚(用于给固体高温加热)n坩埚是用极耐火的材料(如粘土、石墨、瓷土、石英坩埚是用极耐火的材料(如粘土、石墨、瓷土、石英或较难熔化的金属铁等)所制的器皿或熔化罐。坩埚或较难熔化的金属铁等)所制的器皿或熔化罐。坩埚为一陶瓷深底的碗状容器。当有固体要以大火加热时,为一陶瓷深底的碗状容器。当有固体要以大火加热时,就必须使用坩埚。因为它比玻璃器皿更能承受高温。就必须使用坩埚。因为它比玻璃器皿更能承受高温。坩埚使用时通常会将坩埚盖斜放在坩埚上,以防止受坩埚使用时通常会将坩埚盖斜放在坩埚上,以

6、防止受热物跳出,并让空气能自由进出以进行可能的氧化反热物跳出,并让空气能自由进出以进行可能的氧化反应。坩埚因其底部很小,一般需要架在泥三角上才能应。坩埚因其底部很小,一般需要架在泥三角上才能以火直接加热。坩埚在铁三角架上用正放或斜放皆可,以火直接加热。坩埚在铁三角架上用正放或斜放皆可,视实验的需求可以自行安置。坩埚加热后不可立刻将视实验的需求可以自行安置。坩埚加热后不可立刻将其置于冷的金属桌面上,以避免它因急剧冷却而破裂。其置于冷的金属桌面上,以避免它因急剧冷却而破裂。2、不能直接加热的仪器(需要垫石棉网)n烧杯、烧瓶、锥形瓶。n这些仪器可做较多量药品反应的容器,但不能单独给固体加热。3、不能

7、加热的仪器n量筒 n集气瓶三、固定支架n试管夹n试管架n铁架台实验室药品取用规则实验室药品取用规则: :1 1、取用药品,应注意节约,如果没有说、取用药品,应注意节约,如果没有说明用量,一般应按明用量,一般应按_取用,液体取用,液体是是_,固体只需,固体只需_。最少量最少量1-2ml1-2ml盖满试管的底部盖满试管的底部2 2、实验剩余的药品要放入、实验剩余的药品要放入_._.既不能既不能_,_,也不要也不要_,_,更不要更不要_._.指定的容器内指定的容器内 放回原瓶放回原瓶随意丢弃随意丢弃拿出实验室拿出实验室用水冲洗用水冲洗3 3、实验时不小心将药液溅到眼中,首先、实验时不小心将药液溅到眼

8、中,首先应应_1 1、固体药品的取用、固体药品的取用: : 固体药品通常保存在固体药品通常保存在_里,里,取用固体药品一般用取用固体药品一般用_,有些有些块状块状的药品可用的药品可用_夹取。夹取。广口瓶广口瓶药匙药匙(或纸槽或纸槽)镊子镊子操作操作: :用镊子夹取用镊子夹取1 1小粒锌小粒锌放入试管中放入试管中, ,并将试管放在试管架上并将试管放在试管架上. .1.1.密度较大的块状药品或金属颗粒放入密度较大的块状药品或金属颗粒放入容器时容器时, ,怎样操作怎样操作? ?为什么为什么? ? 2.2.往试管里装入固体粉末时往试管里装入固体粉末时, ,怎样操作怎样操作? ?为什么为什么? ? 思考

9、思考: :横口立横口立斜底立斜底立操作操作: :用药匙取少量用药匙取少量碳酸钠粉末碳酸钠粉末放入试放入试管中管中, ,并将试管放在试管架上并将试管放在试管架上. .要倒放要倒放要向手心要向手心要紧挨要紧挨盖好,放回原处盖好,放回原处细口瓶细口瓶2 2、液体药品的取用、液体药品的取用:p19:p19讨论讨论:p:p1 11.1.防止桌子上的脏物沾在塞子上污染试剂防止桌子上的脏物沾在塞子上污染试剂. .4.4.避免液体挥发造成浪费避免液体挥发造成浪费, ,同时又防止液同时又防止液体与空气中的成分反应而变质体与空气中的成分反应而变质. . 3.3.防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签防止残留在瓶口的药

10、液流下来腐蚀标签. .2.2.防止液体流到试管外防止液体流到试管外. . 方便下一次取用药品方便下一次取用药品. .要倒放要倒放要稳当要稳当盖好,放回原处盖好,放回原处2 2、液体药品的取用、液体药品的取用:p19:p19有大量气泡产生,固体粉末溶解消失有大量气泡产生,固体粉末溶解消失锌粒表面有气泡产生,锌粒逐渐变小至消失锌粒表面有气泡产生,锌粒逐渐变小至消失操作练习操作练习: :用滴管吸取盐酸用滴管吸取盐酸, ,加入盛有碳酸加入盛有碳酸钠粉末的试管中观察现象钠粉末的试管中观察现象. .操作练习操作练习: :用用滴管滴管向盛有锌粒的试管中滴加向盛有锌粒的试管中滴加少量的盐酸少量的盐酸, ,观察

11、现象观察现象. .如何使用胶头滴管如何使用胶头滴管? ? 判断正误判断正误 1.1.用胶头滴管滴加液体时,为防止滴到试管外用胶头滴管滴加液体时,为防止滴到试管外面,可将胶头滴管伸入试管内滴加液体。面,可将胶头滴管伸入试管内滴加液体。 ( ) ( ) 2.2.胶头滴管用过后一定要用水清洗干净胶头滴管用过后一定要用水清洗干净 ( )( )3.3.取液后的胶头滴管平放在实验台上取液后的胶头滴管平放在实验台上 ( ) ( ) 如何使用胶头滴管如何使用胶头滴管? ?取液后的取液后的滴管怎样处理滴管怎样处理? ? 思考思考: :如何取用一定量的液体药品呢如何取用一定量的液体药品呢? ?取用一定量的液体药品

12、,常用取用一定量的液体药品,常用_量出体积。量出体积。量液时,量筒必须量液时,量筒必须_,视线要与量筒内液体,视线要与量筒内液体的的_保持水平。保持水平。量筒量筒放平放平凹液面的最低处凹液面的最低处读数偏小读数偏小, ,实际所取的液体体积偏大实际所取的液体体积偏大仰视仰视. .俯视读数怎样呢俯视读数怎样呢? ?读数偏大读数偏大, ,实际所取的液体体积偏小实际所取的液体体积偏小操作操作: :用用10ml10ml量筒量取量筒量取2ml2ml的氢氧化钠溶液的氢氧化钠溶液, ,加加入试管中入试管中. .仰视仰视: :俯视俯视: :如何选择量筒如何选择量筒? ? ( (如量取如量取8ml8ml水水, ,

13、选用多大量程选用多大量程的量筒的量筒?)?) 选择一次性能量取的最小规格的量筒选择一次性能量取的最小规格的量筒. .、用量筒、用量筒仰视仰视量取量取40ml40ml水水, ,请问请问该生所取水的实际体积比该生所取水的实际体积比40ml40ml要要 ( (填填“多多”或或“少少”) )。多多凹液面最低平视线,凹液面最低平视线,俯读拉高仰读拉低。俯读拉高仰读拉低。2.2.某同学用量筒量取一定体积的液某同学用量筒量取一定体积的液体,先仰视读出液体体积为体,先仰视读出液体体积为2020毫升,毫升,该生倾倒出部分液体后,又俯视读该生倾倒出部分液体后,又俯视读其体积为其体积为1010毫升。则倒出液体的体毫

14、升。则倒出液体的体积为积为 ( )a a大于大于1010毫升毫升 b b1010毫升毫升 c c小于小于1010毫升毫升d d无法判断无法判断a三三焰心焰心内焰内焰外焰外焰外焰外焰内焰内焰焰心焰心外焰外焰灯帽灯帽嘴嘴立刻用湿抹布扑盖立刻用湿抹布扑盖操作操作: :点燃酒精灯点燃酒精灯, ,取一根木棒取一根木棒, ,拿住一拿住一端端迅速平放入火焰中迅速平放入火焰中, ,观察现象观察现象. .酒精灯的火焰分为酒精灯的火焰分为_层,由内向外依次层,由内向外依次为为_、_、_。其中。其中_的的温度最高,温度最高,_次之,次之,_的温度的温度最低。因此,当我们给物质加热时,一般最低。因此,当我们给物质加热

15、时,一般用用_给物质加热,当熄灭酒精灯时,给物质加热,当熄灭酒精灯时,一定要用一定要用_盖灭,不可用盖灭,不可用_吹灭。吹灭。如果酒精在桌子上燃烧起来,不要惊慌,如果酒精在桌子上燃烧起来,不要惊慌,应应_。 取三支试管,各加入取三支试管,各加入3ml3ml水。水。将将其中一支试管其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方的底部放在酒精灯火焰上方约约3cm3cm处加热;处加热;将将另一支试管另一支试管的底部与灯芯接触加热;的底部与灯芯接触加热;第三支试管第三支试管的底部放在外焰部分加热,的底部放在外焰部分加热,记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所需记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所需的时间。由此实验

16、你能得出什么结论?的时间。由此实验你能得出什么结论? 酒精灯火焰的外焰温度最高酒精灯火焰的外焰温度最高讨论:讨论:不能不能. .防止液体沸腾喷出伤人防止液体沸腾喷出伤人不时移动试管不时移动试管, ,若试管固定则移动酒精灯若试管固定则移动酒精灯不能不能. .受热后的试管骤冷会炸裂受热后的试管骤冷会炸裂试管受热不均炸裂试管受热不均炸裂 1 1、加热试管里的液体时,能否将试管口对着、加热试管里的液体时,能否将试管口对着人?为什么?人?为什么?2 2、如果试管外壁有水的话,能否不擦干直接加热?、如果试管外壁有水的话,能否不擦干直接加热?为什么?为什么? 3 3、将液体加热至沸腾的试管,能否立即用冷水冲

17、洗?、将液体加热至沸腾的试管,能否立即用冷水冲洗?为什么?为什么?4 4、如何给试管中的液体进行预热?、如何给试管中的液体进行预热? 归纳给物质加热的方法归纳给物质加热的方法1.1.试管内液体的容积不能超过试管内液体的容积不能超过三分之一三分之一 2.2.将试管外壁的水先擦干净,防止受热不均将试管外壁的水先擦干净,防止受热不均匀,使试管炸裂匀,使试管炸裂 3.3.用试管夹从试管用试管夹从试管底部底部往口部套往口部套, ,夹在距试管夹在距试管口三分之一口三分之一( (中上部中上部) )处,与水平桌面成处,与水平桌面成4545度度角预热角预热 4.4.试管受热均匀后,固定在试管底部用外焰试管受热均

18、匀后,固定在试管底部用外焰给试管加热给试管加热 5.5.试管口既不能对着自己,也不能对着别人试管口既不能对着自己,也不能对着别人. .操作操作1:1:用滴管向盛有用滴管向盛有2ml2ml的氢氧化钠溶液的氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜的试管中滴加硫酸铜溶液溶液, ,观察有什么现观察有什么现象发生象发生. .有黑色物质产生有黑色物质产生 出现蓝色沉淀出现蓝色沉淀操作操作2:2:加热上述反应后生成的物质加热上述反应后生成的物质, ,观察观察有什么现象发生有什么现象发生. .三、洗涤仪器三、洗涤仪器1.1.对于试管内壁附有的不易洗掉的物质对于试管内壁附有的不易洗掉的物质应如何处理应如何处理? ? 稀盐酸除去试管内不溶物稀盐酸除去试管内不溶物 纯碱溶液或洗衣粉除去试管内的油脂纯碱溶液或洗衣粉除去试管内的油脂类物质类物质. .2.2.怎样判断玻璃仪器已洗干净怎样判断玻璃仪器已洗干净? ? 洗过的玻璃仪器内壁附着的水洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成既不聚成水滴水滴, ,也不成股流下也不成股流下时时, ,表示仪器已洗干净表示仪器已洗干净( (一层均匀的水膜一层均匀的水膜).).四、连接仪器装置四、连接仪器装置(1)(1)把玻璃管插入带孔橡皮塞把玻璃管插入带孔橡皮塞(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论