人教版2021年《《凸透镜的成像规律》导学案

1、班级?透镜?导学案日期生名SFFIAooooFFFoo体会平行于主轴的光、过光心的光，、过焦点的光经透镜折射的情况。4.在图中都有两个透镜，F1、F2分别是它们的焦点，其中有两个焦点是重合的 请补充完成光线通过两个透镜后的光路。2.能从实验中归纳出凸透镜和凹透镜对光线的作用，并会作光路图。 自学导航1.凸透镜：凹透镜：属于凸透镜的是2.观察实验依据光路画出两条光线通过凸透镜后的光路图。成在课堂1.通过两个的直线是透镜主光轴，简称光轴。图1中的点是球心，画出凸透镜的主轴5.种微型手电筒的灯泡做成如图 5所示的形状，灯丝前端玻璃泡 上有一个球形玻璃珠，这个玻璃珠相当于一个镜，灯丝可看成一个点光源发

2、出的光通过它射出时，射出的光变成 平行光，可以射得比拟远，这种小灯泡的灯丝应位于凸透镜的 处2. 如果将光源放在凸透镜焦点上，光通过透镜后将 3. 中央比边缘薄的透普叫c透镜。一d平行光射到透镜上，有-叫凸透镜。如：叫凹透镜。如：属于凹透镜的是由此归纳出凸透镜对光有 作用。故凸透镜也叫 透镜，平行于主光轴的光通过透镜后会聚于主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的，这个点到透镜光心的距 :.、离。光路是可逆的，所以过焦点的光经凸透镜变成>光。3.测凸透镜焦距：如下图，某同学让凸透镜正对着太阳光，用光屏在透镜另 一侧接收阳光，观察太阳光通过凸透镜后出现的现象，移动光屏使光斑最小 最亮，此时光斑离

3、透镜10厘米，据此，我们可以断定此透镜的焦距约为A. 5cm B . 10cm C . 15cm D . 20cm3.练习补充完成下面光线通过透镜后的光路。4.通过归纳凹透镜对光的作用:，故凹透镜也叫学习目标1.能识别凸透镜和凹透镜，能说出主轴、焦点、焦距、光心的含义;透镜并完成光路图。6.在公元前四世纪，我国就有人用磨成球形的冰对着太阳光来“取火，这个冰球相当于一个镜，它对光线有作用。图5反思：通过本课你学到了什么？写出来，与同伴交流一下，看谁总结得好。卞1FFF第二节?生活中的透镜?导学案班级日期生名学习目标：1、能说出照相机的注意构造及成像的原理；2 、能根据投影仪使用说出成像特点：3

4、、能通过实验归纳出放大镜成像特点；温馨提示：结合多媒体教学，请同学们认真观察，得出结论 导学过程A、照相机为什么能成像？成像的原理是什么？分析：1像比物小还是比物大？2像和物与凸透镜的位置如何？3像是倒立还是正立？结论：照相机成像的原理：物距 像距；成的像;B、投影仪为什么能成像？成像的原理是什么？分析：1像比物小还是比物大？2像和物与凸透镜的位置如何？3像是倒立还是正立？4 平面镜的作用是什么？凹面镜的作用是什么？分析：1.像比物小还是比物大？2像和物与凸透镜的位置如何？3. 像是倒立还是正立？结论：放大镜成像的原理：物距像距；成的像；D 1、实像：；特点：2、虚像：；特点：稳固提升单1.

5、以下不属于透镜在日常生活中应用的是。A照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜2照相机镜头相当于一个 ，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成一个 “放大或“缩小的像。3、当投影仪工作时，1 凸透镜的作用是，平面镜的作用是。2 使用时，投影片离投影仪镜头比拟 选填“远或近，投影片上的画面在屏幕上形成 选填“正立或倒立、放大的 选填“实或虚6关于实像和虚像，说法错误的选项是A. 实像是由实际光线会聚而成的，虚像是由发散光线的反向延长线会聚而成的B. 实像都是由光的折射形成的，虚像都是由光的反射形成的C. 实像能用眼睛看，能显示在光屏上；虚像能用眼睛看到，但不能显示在光屏上D. 实像一定

6、是倒立的，虚像一定是正立的8.清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比拟大，这是露珠产生了 的功能，形成了放大的象，这是由于光的寸现象的结果。9、关于四种光学仪器的成像情况，以下说法正确的选项是A、放大镜成正立、放大的实像B 、潜望镜成正立、缩小的虚像C照相机成正立、缩小的实像D 、幻灯机成倒立、放大的实像第三节?凸透镜的成像规律?导学案班级日期生名学习目标：探究凸透镜成像的规律学刖感知：1请同学们自已作图画出通过凸透镜和凹透镜的三条特殊光线；2、请同学们结合以前所学知识总结焦距、物距和像距的概念；并以凸透镜成像为像画图做具体说明。3、如何测定凸透镜焦距 ？目标学习：我自学：探究凸透镜成像的规律实验

7、目的：提出猜测：实验器材：结论：当U=2f时，像距V，成的像。3、f<U<2f结论：当f<U<2f时，像距V，成的像。4、U=f结论：当U=f时，像距V，成的像。5、U<f结论：当U<f时，像距V的像。实验步骤：作图探究：利用通过凸透镜的三条特殊光线1、U>2f结论：当U>2f时，像距V，成的像。2、U=2f物距(u )像的性质应用倒立或正立放大 或缩小实像 或虚像像距(v )一束平行光U>2fU=2ff<U<2fU=fU<f实验探究：根据视频和实验演示，得到结论填写表格实验分析：1、如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上？2、

8、在实验中，你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗？3、在实验中，你能发现放大的像和缩小的像的分界点在什么位置吗?4、 什么情况下像和物体在凸透镜两侧？什么情况下像和物体在凸透镜同侧？5、当凸透镜成实像时，随着物距的减少，像距是怎样变化的？6、用黑纸遮住凸透镜的一局部，在光屏上还能看到完整的像吗？光屏上的像左右是否相反 的？第三节?凸透镜的成像规律?导学案班级日期生名 学习目标：熟练应用凸透镜成像的规律 导学过程：1. 回忆凸透镜成像规律：物距u 像的性质应用倒立 或正立放大 或缩小实像 或虚像像距v 一束平行光U>2fU=2ff<U<2fU=fU<f2. 练习1将凸透镜

9、正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏在距透镜10cm处,光屏上呈现出一个最小、最亮的光斑，那么此凸透镜的焦距约是cm.2小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如下图。假设要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向 填“上或“下调节。3假设将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在光屏上得到倒立、清晰的像。4保持蜡烛位置不动，把凸透镜从距蜡烛 1倍焦距处向蜡烛移动2cm可以从一 填“光屏一侧或“光屏另一侧通过凸透镜观察到烛焰正立、的虚像，就是利用了这一成像规律。2、如以下图所示，为“探究凸透镜成像规律的实验装置。1点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使他们的中心跟蜡烛的中心大致在 上。2为

10、了找到像的准确位置，必须做好光屏的微调节，即在一定范围内左右移动光屏，使光屏上的像由模糊到 ，直至找到像最清晰的位置。3 如下图，蜡烛恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像，那么凸透镜的焦距是一cm.3、一束平行光正对着凸透镜照射时，在凸透镜的另一侧距透镜中心10cm的地方出现一个小亮点，那么把点燃的蜡烛放在光具座上距透镜中心 15c m的地方，在 透镜的另一侧移动光屏，在光屏上就可以得到4、一个焦距为10c m的凸透镜，当物体从离透镜 40c m处逐渐移到离透镜15cm处的过程中，以下说法正确的选项是A像逐渐变小，像距逐渐减小 B像逐渐变大，像距逐渐增大C像逐渐增大，像距先变小后变大 D像逐渐变

11、大，像距逐渐减小5、物体放在焦距为16cm的凸透镜主光轴上，在透镜的另一侧光屏上得到一个缩小的像，那么该物体离透镜的距离可能是A 10cmB 20cm C 30cmD 40cm6 物体放在凸透镜前20cm处，在透镜的另一侧的光屏上得到了一个清晰的缩 小的像，由此可知，凸透镜的焦距可能是A 大于10cm B 小于10cm C 大于10cm,小于20cmD 等于10m7、在研究凸透镜成像的实验中，点燃蜡烛分别放在a、b、c、d、e五个位置，如以下图所示，其中蜡烛放在 处所得到的实像最大，放在处所得到的实像与烛焰的大小相同，放在处所得到的实像比烛焰小，放在处能看到放大的虚像。假设在实验中发现光屏上所

12、成的烛10cm10cm30cm30cm50cm50cm焰像偏右偏上，为了能使烛焰像能成在光屏的中央，应向 、向调班级?眼睛与眼睛?导学案 日期姓名【学习目标】：1. 了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的； 能区别近视与远视，知道眼镜是怎样矫正视力的。3. 通过对本节的学习，体会到保护眼睛的重要性，有养成良好用眼习惯的意识； 【学习重点、难点】重点：用前面所学凸透镜成像规律的知识，加深对眼睛的了解。 难点：将科学知识应用于实际的意识的养成。【学习方法】小组合作学习 探索型研究 启发式小结 反应式练习【学习过程】1、通过自主合作学习，疏理三个局部的知识点；2、通过小组合作探究，用烛焰、凸透镜、

13、光屏模拟眼睛结构，模拟近视眼及其矫正方法，模 拟远视眼及其矫正【知识链接】1、 凸透镜对光线有 作用；凹透镜对光线有 作用。2、 凸透镜越凸，焦距越 ，对光的能力越强；凹透镜越凹，焦距越，对光的能力越强。【学习新知识】板块一：眼睛是如何看到物体的【自主学习】1. 眼球好似一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个 ，它把来自物体的光 在 上,形成物体的像选填“正立或“倒立、“放大或“缩小“实或“虚 。2. 眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状：当睫状体放松时，晶状体变得比拟 ，远处物体射来的光刚好在视网膜上，就可以看清 的物体；当睫状体收缩时，晶状体变得比拟 ，对光的偏折能力变 ，近处物体射来的

14、光在视网膜上，就可以看清的物体。【合作探究】模拟眼睛想想：眼睛与你所模拟的模型有何区别？板块二：近视眼及其矫正，折光能力太 或者眼填“会聚 对光有【自主学习】1. 产生近视眼的原因产生近视眼的原因是晶状体太球在前前方向上太，因此远处物体的像成在 。2. 近视眼的矫正 利用凹透镜能使光的特点，在眼睛前面放一个使远处物体的像落在视网膜上。【合作探究】模拟近视眼及其矫正方法 板块三：远视眼及其矫正【自主学习】1.产生远视眼的原因 产生远视眼的原因是晶状体太，折光能力太， 或者眼球在前前方向上太，因此近处物体的像成在 。2.远视眼的矫正 利用凸透镜能使光的特点，在眼睛前面放一个，使近处物体的像落在视网

15、膜上。【合作探究】：模拟远视眼及其矫正方法【课堂检测】比一比，看谁完成得又快又好：1. 近视患者需佩戴做成的眼镜，因为 对光有_或“发散作用；远视患者需佩戴 制成的眼镜，因为作用。2. 眼睛好似一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个自物体的光会在视网膜上形成一个 如果长期不注意用眼卫生， 角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能 力变得些选填“强或“弱。3. 以下与近视眼不符合的是A. 晶状体曲度过大B. 物像落在视网膜前方C. 眼球前后径过短D. 可用凹透镜纠正透镜，来 的像选填“正立或“倒立 会导致近视。有一种治疗近视眼的手术，采用激光对4. 图2中的四幅图，分别表示近视眼

16、成像情况和矫正做法的是A.B.C.D .第五章?光现象与透镜?知识要点1. 光在中沿直线传播，光在真空中速度是m/s，光在水中和玻璃中速度都比在空气中传播速度 。影子、小孔成像都 形成的。2. 白光是不同颜色的光混和而成的，光的三基色有:,颜料的三原色是: _, _, _。物体可以透过各种色光，红色透明物体只能透过 光，色物体能反射各种色光，有色不透明物体的颜色由 决定。3光的反射定律可以概括成三个词语，请写出它们表达的真实含义： “三线共面 ; "分居两侧"_ “两角相等。4. 反射类型有两类，(1) 入射光平行时，反射光也平行，是定向反射(如镜面、水面)，这种反射叫 :

17、(2) 入射光平行时，反射光向着不同方向，这种反射叫做 。我们能从 各个方向看到一个不发光的物体这是这种反射。5. 平面镜成像的特点有： ; ; 。6光从一种介质 入另一种介质时，传播方向一般会 ，这种现象叫光的折射。7光的折射规律可以概括为三个词语，请写出它们的含义： “三线共面 ; “分居两侧 ：“空大玻(水)小 。&透镜有两类：(1) 中间厚，边缘薄的叫 ，这种镜对光线有 作用，所以又叫 透镜。(2) 中间薄，边缘厚的叫 ，这种镜对光线有 作用，所以又叫 透镜9. 对凸透镜要会画三条特殊光线：(1) 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚于 ;(2) 过焦点的光线经凸透镜折射后 ;

18、(3) 经凸透镜光心的光线传播方向 。10. 凸透镜成像时，物距、像距、像的大小变化规律是：“物近像 ，像变 ;“物远像 ，像变 (成实像的情况)。11. “越近焦点，像越大表达的含义是：不管成实像还是虚像，物体越靠近点,像就越。12在凸透镜成像规律中，实像和虚像的分界点是 点，放大实像和缩小实像的分解点是点。13. 实像是实际光线会聚而成的像，可以用 接收；虚像反射光线或折射光线反向延长线会聚而成的像，只能用眼睛看，不能用 接收。14. 人的眼睛相当于一部精密的照相机，晶状体相当于照相机的 ，视网膜相当于照相机的 ,瞳孔相当于照相机的 ,眼睛视网膜上得到的像是、。15近视眼需戴 矫正，远视眼需戴 矫正。16.凸透镜成像规律:物距U像距v像的性质应用u>2ff<v<2f照相机f<u<2fv>2f幻灯机u<f1放大镜17.凸透镜成像实验：将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，使烛焰中心、凸透镜中 心、光屏中心在。葩的仕牍(光在