五年级上册数学试题-小数的除法-人教新课标(2021秋)(无答案)

1、第一课时小数的除法一知识回忆录1、先填上适宜的数，再说说你是怎样想的522 -()=52.21022 -()=1.022217 -()=2.1710 -()=0.1348 -()=0.348540 -()=0.543、215除以 10、100、1000各是多少？并观察小数点位置的变化情况。215 十10 =小数点向移动了。215 -100 =小数点向移动了。215 -1000 =小数点向移动了。课堂讲解：两个数相除商不为0,如果被除数扩大到原来的10倍，除数不变，商应该两个数相除商不为0，如果被除数不变，除数扩大到原来的 100倍，商应该两个数相除商不为0，如果被除数扩大到原来的10倍，除数扩

2、大到原来的100倍，商应该两个数相除商不为0，如果被除数扩大到原来的10倍，除数缩小到原来的十分之一，商应该.两个数相除商不为0，如果被除数扩大到原来的1000倍，除数扩大到原来的100倍，商应该.知识小结两个数相除，商和被除数的变化一样，被除数扩大，商被除数缩小,商；商与除数的变化正好相反，除数扩大，商 除数缩小,商.例 1 :5.07 -H6=(1) 判断商是大于1还是小于1 ?(2) 最高位商几？(3) 验算！知识小结小数除以整数的计算方法：(1) 按除法的方法去除。(2) 商的小数点要和被除数的小数点。(3) 整数局部不够除，商上 ，点上小数点(4) 如果有余数，要添再除。训练场判断，

3、如果不对，错在哪里？I0.0711.6 I15?24181.261 51.2690090哪一位不够除潇0再除添0点上小匏点对应除的哪一位上商例 2、73.2 -h6=7.83 -9=6.3 -14=90.72 -12=4.08 -8=1.26 -18=解决问题：游艺会上有个节目是“吹气球“。买一包气球有 200个，用去30.6元。平均每个气球多少元？知识小结五步骤： 训练：列出算式，不求结果。1、一辆汽车行驶72千米用了 3小时。1、平均每小时行驶多少千米？2、平均行驶1千米用多少小时?2、一辆汽车行驶480千米，耗油12升1、平均每升油可行驶多少千米？3、一只蜜蜂4小时飞行32千米。1、平均

4、每小时飞行多少千米？2、平均每千米耗油多少升?2、平均飞行1千米用多少小时?120亍2求的是:2 -120求的是:4、一辆汽车2小时行驶了 120千米5、一列火车48千米用了 0.6小时0.6 -48求的是:48 -0.6求的是:课堂总结1、知识线：小数除整数和小数除小数的除法法那么。2、方法线：小数除以整数，把小数当做整数除法来除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。3、思维线：转化、类比思想 将小数除法转化为整数除法第二课时小数的除法(二)一个数除以小数例1、列竖式计算，且用乘法验算(1) 、8.4 廿.6=被除数和除数同时扩大 倍，按除数是整数的除法进行计算(2) )75.6 十0.36=

5、被除数和除数同时扩大 倍，按除数是整数的除法进行计算(3) 、0.672 -4.2= 被除数和除数同时扩大 倍，按除数是整数的除法进行计算(4) 、3.9 -2.6=被除数和除数同时扩大 倍，按除数是整数的除法进行计算训练场1、列竖式计算，并用乘法验算(1 )、3.38 -2.6=被除数和除数同时扩大 倍，按除数是整数的除法进行计算。(2) 、12.96 -3.6=被除数和除数同时扩大 倍，按除数是整数的除法进行计算。(3) 、2.958 -).87= 被除数和除数同时扩大 倍，按除数是整数的除法进行计算试一试0.78 *0.2=()宁20.7 -0.25=()*254.06 *0.58=(3

6、2 *).08=(练一练12.6 *).38.4 *).562.7 -7.535 *).5例2、精确到十分位72 -28得数保存两位小数9.5 -0.17比一比，谁最快。4.8 *).14.8 X105.4 X0.15.4 *103.6 *).53.6 X22.6 X0.52.6 十21.5 *).251.5 X48 X0.258 *4分析：精确到十分位就是保存 位小数，应除到小数位数第 位，然后四舍五入。得数保存两位小数应除到小数位数第 位，然后四舍五入。知识小结求商的近似值可根据保存的位数来决定做小数除法除到小数位数第几位。保存一位小数应除到小数位数第 ，保存两位小数应除到小数位数第 ，以此类推，然后用 按照要求保存一定的小数位数。训练场最后一次所剩的货物无论是多是少，都必须运走。知识小结 学习数学时，要重视生活经验的积累。训练场1、一支圆珠笔2.5元，12元钱最多能买几支?2、小明的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里，每瓶最多可盛0.4千克1妈妈需要准备几个瓶？2如果要出售这些香油，妈妈一共能装多少瓶出售？12.5 廿0=12.5 -1 =12.5 -).5=被除数，除数1，商被除数。除数1，商被除数。除数1，商被除数。课堂总结2、知识线：除数为小数的小数除法法那么。在计算中结果不能为小数时需要根据 题目意思取整数结果。3、方法线