高三历史试卷讲评课(2015-10-9)

1、彭州中学彭州中学 秦怡秦怡一、考试基本情况分析一、考试基本情况分析专题史专题史必修必修选修选修政治史政治史经济史经济史文化史文化史合计合计讲评卷讲评卷20分分53分分12分分85分分15分分通史通史必修必修选修选修中国古中国古代史代史中国近中国近现代史现代史世界史世界史合计合计讲评卷讲评卷28分分28分分29分分85分分15分分1、试卷基本结构、试卷基本结构一、考试基本情况分析一、考试基本情况分析2、试卷涉及的主干知识、试卷涉及的主干知识史学常识史学常识古代思想演变古代思想演变经济重心经济重心抗日战争抗日战争古代商业古代商业明清海外贸易明清海外贸易晚清现代化晚清现代化戊戌变法戊戌变法军阀割据军

2、阀割据古代地方制度古代地方制度一五计划一五计划罗马法罗马法工业革命工业革命假日变化假日变化改革与变法改革与变法一、考试基本情况分析一、考试基本情况分析3、考试成绩分析、考试成绩分析80分及以上分及以上11人人7079分分13人人6069分分14人人5059分分4人人50分及以下分及以下3人人最高分最高分9292分分最低分最低分3636分分平平均均分分选择题选择题38.3138.31分分4040题题11.6411.64分分4141题题7.567.56分分4545题题12.3812.38分分总分总分69.8969.89分分二、课前订正及自查二、课前订正及自查1、依据、依据“参考答案参考答案”订正试

3、卷。结合教材订正试卷。结合教材相关内容思考失分的题目，仍不懂的题前打相关内容思考失分的题目，仍不懂的题前打上问号。上问号。 2、自我总结（导学案）、自我总结（导学案）下列各项中，若做到了请在自我总结栏内下列各项中，若做到了请在自我总结栏内画画“ ”，若没有做到请画，若没有做到请画“”。 项目项目自我总结自我总结原因原因/ /改进措施改进措施解题解题策略策略慢审题，快做题。抓住关键词（进行了勾划）和材料的慢审题，快做题。抓住关键词（进行了勾划）和材料的中心意思中心意思按顺序完成试题，不漏掉求答项，个别难题绕着走，最按顺序完成试题，不漏掉求答项，个别难题绕着走，最后再集中全力去克服它后再集中全力去

4、克服它选择题审好题干，选项全读完，选上排出都有依据选择题审好题干，选项全读完，选上排出都有依据主观题统观全题，把握核心，答题时要点放在最前面主观题统观全题，把握核心，答题时要点放在最前面时间时间分配分配合理利用了考前合理利用了考前5 5分钟分钟时间分配合理，适时调整好答题速度，做完试题时间分配合理，适时调整好答题速度，做完试题规范规范答题答题按要求准确填涂了答题卡姓名、考号等项目按要求准确填涂了答题卡姓名、考号等项目书写规范，做到了段落化、要点化、序号化书写规范，做到了段落化、要点化、序号化在规定的位置答题，字迹工整，行距适当，卷面整洁在规定的位置答题，字迹工整，行距适当，卷面整洁心态心态方面

5、方面进行了有效的复习，做好了充分的准备进行了有效的复习，做好了充分的准备心态平和，能正确对待题目的难易心态平和，能正确对待题目的难易知知识识方方面面史学常识史学常识古代思想演变古代思想演变经济重心经济重心地方制度地方制度古代商业古代商业明清海外贸易明清海外贸易晚清现代化晚清现代化戊戌变法戊戌变法军阀割据军阀割据抗日战争抗日战争一五计划一五计划罗马法罗马法工业革命工业革命假日变化假日变化改革与变法改革与变法三、讲评选择题三、讲评选择题题号题号242526272829303132333435错误错误人数人数12105158165616 15 131、选择题错误情况统计、选择题错误情况统计2、分组讨

6、论除、分组讨论除30、33、34以外的题目以外的题目3030、（、（20132013年全国卷年全国卷I I）现代化是晚清历史发展的）现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是一个趋向，最能体现这一趋向的是 ( ) A洋务运动洋务运动戊戌变法戊戌变法清末新政清末新政 B洋务运动洋务运动戊戌变法戊戌变法辛亥革命辛亥革命 C鸦片战争鸦片战争中法战争中法战争甲午战争甲午战争 D太平天国运动太平天国运动义和团运动义和团运动辛亥革命辛亥革命 考点：晚清中国考点：晚清中国现代化现代化进程进程3、讲评选择题、讲评选择题现代化的主要内容现代化的主要内容o 政治现代化主要指民主化和法制化进程，即从人政治

7、现代化主要指民主化和法制化进程，即从人治到法治、从专制到民主。治到法治、从专制到民主。o 经济现代化主要指工业化和市场化进程，即从传经济现代化主要指工业化和市场化进程，即从传统农业到现代工业、从自然经济到市场经济。统农业到现代工业、从自然经济到市场经济。o 思想文化现代化主要是指科学化和大众化进程。思想文化现代化主要是指科学化和大众化进程。o 社会生活现代化除物质生活的改善和提高外，主社会生活现代化除物质生活的改善和提高外，主要是指城市化和社会组织整合化等。要是指城市化和社会组织整合化等。o 其它还涉及教育现代化、军队与国防现代化等。其其它还涉及教育现代化、军队与国防现代化等。其中，政治民主化

8、进程和经济工业化进程是两个主要中，政治民主化进程和经济工业化进程是两个主要内容。内容。 现代化史观的运用现代化史观的运用o 例：用现代化史观分析辛亥革命。例：用现代化史观分析辛亥革命。o 辛亥革命是一次深刻的现代化运动，促进了中国政治、辛亥革命是一次深刻的现代化运动，促进了中国政治、经济、思想文化现代化。政治上，建立资产阶级共和国，经济、思想文化现代化。政治上，建立资产阶级共和国，推进了民主政治；经济上，资本主义经济得到发展，推推进了民主政治；经济上，资本主义经济得到发展，推进了工业化；思想上，民主共和思想进一步传播，促进进了工业化；思想上，民主共和思想进一步传播，促进了思想现代化。了思想现代

9、化。o 从现代化的角度分析认识从现代化的角度分析认识通商口岸、洋务运动、维新运通商口岸、洋务运动、维新运动、辛亥革命、新文化运动动、辛亥革命、新文化运动等事件。可从是否有利于中等事件。可从是否有利于中国的工业化、民主化、法制化、城市化、科学化、教育国的工业化、民主化、法制化、城市化、科学化、教育普及化等方面分析。普及化等方面分析。33.（20142014年全国卷年全国卷IIII）1937年年11月，中国代表顾维月，中国代表顾维钧在一次国际会议上说：钧在一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复与维护，目前远东和平的恢复与维护，要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经要求其他与会各国采取道义

10、上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。济上的具体行动。”否则，远东的暴力和动乱否则，远东的暴力和动乱“就会达就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难，就不可能制止到不经受另一次世界大战的考验和磨难，就不可能制止和控制的程度和控制的程度”。他的主要目的在于。他的主要目的在于( () ) A争取各国对华同情和帮助争取各国对华同情和帮助 B警示世界大战爆发的可能性警示世界大战爆发的可能性 C批评列强对日的绥靖政策批评列强对日的绥靖政策 D敦促列强维护原有世界格局敦促列强维护原有世界格局注重热点考查注重热点考查 （2015年全国卷年全国卷II） 1938年，日本侵略者在北平设年，日本侵略者在北平设立

11、立“中国联合准备银行中国联合准备银行”，发行，发行“联银券联银券”，流通于平、，流通于平、津、鲁、豫等地；同时还发行了大量不具备货币性质的津、鲁、豫等地；同时还发行了大量不具备货币性质的“军用票军用票”，流通于市场。日本侵略者上述行径的目的是，流通于市场。日本侵略者上述行径的目的是( () )A扰乱国统区金融秩序扰乱国统区金融秩序 B转嫁战争负担转嫁战争负担C封锁抗日根据地经济封锁抗日根据地经济 D强化物资管制强化物资管制 拓展训练：拓展训练：比较类选择题比较类选择题34（20152015年全国卷年全国卷I I）图图5 5为新中国第一个五年为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标

12、年均增计划期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较。据此可以推知长速度的比较。据此可以推知 ( () )A中国原有工业基础很薄弱中国原有工业基础很薄弱 B冷战制约美英工业发展冷战制约美英工业发展C中国重工业发展急躁冒进中国重工业发展急躁冒进 D美英传统工业产业衰落美英传统工业产业衰落拓展训练：拓展训练： （2015年全国卷年全国卷II）由表）由表1可以推知，可以推知，19世纪世纪70年年代到代到20世纪初世纪初( () )A欧美发达国家已经开始盛极而衰欧美发达国家已经开始盛极而衰 B世界各地的工业化有所发展世界各地的工业化有所发展C世界各国工业发展差距明显缩小世界各国工业发展差距明显

13、缩小 D世界经济结构发生重大变化世界经济结构发生重大变化年代年代1870189619001913比例比例78%74%72%表表1 英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表 p准确理解历史概念；准确理解历史概念；p分析材料，准确把握材料的中心思想；分析材料，准确把握材料的中心思想；p注意限定语，找准材料限定的时空范围；注意限定语，找准材料限定的时空范围；p注意题干中的关键词，把握问题的主旨；注意题干中的关键词，把握问题的主旨；p分析各项题支，结合教材用排除法减少干分析各项题支，结合教材用排除法减少干扰项扰项.选择题解题方法总结选择题

14、解题方法总结四、讲评主观题四、讲评主观题1、主观题存在的主要问题、主观题存在的主要问题书写不规范，字迹潦草，随意涂改书写不规范，字迹潦草，随意涂改审题不准确，理解材料不到位审题不准确，理解材料不到位基础知识存在漏洞，不能将所学知识灵活运用基础知识存在漏洞，不能将所学知识灵活运用答题角度不全面，思考问题不够深入答题角度不全面，思考问题不够深入2、讲评主观题、讲评主观题41题题41（20152015年全国卷年全国卷IIII）（）（1212分）分）阅读材料，完成下列要求。阅读材料，完成下列要求。 材料材料 表表1 19501 195020082008年我国部分节假日一览表年我国部分节假日一览表表表1

15、 1能够反映我国节假日变化的多种趋势。指出其能够反映我国节假日变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因。中一种变化趋势并说明形成的历史原因。趋势：改革开放后法定假日总天数从少到多。（趋势：改革开放后法定假日总天数从少到多。（4分）分） 或：或：成为法定假日的传统节日种类增多。成为法定假日的传统节日种类增多。原因：（原因：（1）实行改革开放，社会经济发展迅速。）实行改革开放，社会经济发展迅速。 （2）人民生活水平不断提高，休闲娱乐需求增加。）人民生活水平不断提高，休闲娱乐需求增加。 （3）增加假日天数成为促进经济发展的一种手段。）增加假日天数成为促进经济发展的一种手段。 （4）政

16、府更加注重民生。（）政府更加注重民生。（8分）分）其它原因：（其它原因：（1 1）改革开放后综合国力提升，工作效率提高。）改革开放后综合国力提升，工作效率提高。（2 2）政府更注重以人为本，提高国民幸福指数，提高人民）政府更注重以人为本，提高国民幸福指数，提高人民生活水平和质量，保障公民合法权益。生活水平和质量，保障公民合法权益。（3 3）刺激消费，推动经济结构调整，促进第三产业发展，）刺激消费，推动经济结构调整，促进第三产业发展，协调积累与消费的关系。协调积累与消费的关系。（4 4）政府重视传统文化习俗，增强民族和家庭凝聚力，弘）政府重视传统文化习俗，增强民族和家庭凝聚力，弘扬传统美德。扬传

17、统美德。3、迁移训练：、迁移训练：阅读材料，完成下列要求。阅读材料，完成下列要求。历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。图图9 东汉十四州示意图东汉十四州示意图 图图10 唐开元十五道示意图唐开元十五道示意图比较图比较图9、图、图10，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。并结合所学知识予以说明。四、讲评主观题四、讲评主观题4、主观题解题方法总结、主观题解题方法总结审题要准确，找准求答项审题要准确，找准求答项材料理解要充分，分层次把握材料主旨材料理解要充分，分层次把握材料主旨答题角度要全面，要辩

18、证看待历史问题答题角度要全面，要辩证看待历史问题解题思路要清晰，把握不同题目答题方法解题思路要清晰，把握不同题目答题方法书写要规范，做到段落化、序号化、要点化书写要规范，做到段落化、序号化、要点化五、课堂总结五、课堂总结思考问题的角度及切入点思考问题的角度及切入点本堂课涉及题目解题方法本堂课涉及题目解题方法今后的考试中应注意的问题今后的考试中应注意的问题请将典型题目写在错题本上请将典型题目写在错题本上谢谢谢谢 敬请批评指正敬请批评指正现象现象1：汉代的州集中于黄河中下游地区，唐代的道南北分：汉代的州集中于黄河中下游地区，唐代的道南北分布大体平衡。说明：汉唐间南方社会经济有了很大的发展。布大体平衡。说明：汉唐间南方社会经济有了很大的发展。现象现象2：汉代南方地区的州比唐代南方地区的道少。说明：汉代南方地区的州比唐代南方地区的道少。说明：唐代南方地区的经济有